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长度单位导学案（1） 班级_ 姓名_学习目标 ：1、认识长度单位，初步建立 1 厘米和 1 米的长度观念，知道 长度单位的作用和 1米=100 厘米，并初步认识线段。2、会用刻度尺量、画物体的长度及线段的长度（限整厘米学习重点：学会用实物测量，体会测量过程中出现的不同情况，并初步掌握正确的测量方法课前准备： 直尺 曲别针 硬币学习过程：书的宽大约有（ ）个( )长。书的宽大约有（ ）个( )长。书的宽大约有（ ）个( )长。2、仿照课本第 1 页， 请你自测量：用不同的物体量你喜欢的东西（如文具盒、桌子、凳子等），并记录下来。（ ）大约有（ ）个( )长。（ ）大约有（ ）个( )长。（ ）大约有（ ）个( )长。（ ）大约有（ ）个( )长。一、自主学习1、仿照课本第 1 页， 请你用不同的物体量量书的宽，并记录下来。书的宽大约有（ ）个( )长。3、我想问、我想说：（以上各题第二天给全班同学展示展示你的杰作，可请你家长帮忙，表演给你家长看一看）二、合作探究（根据学生完成的情况小组与小组之间进行互评交流，展示。 ）1、小组间相互说说你的测量结果并展示展示你的量法。2、说说你的想法。三、过关检测：
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