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长度单位导学案1.doc

长度单位导学案(1) 班级_ 姓名_学习目标 :1、认识长度单位,初步建立 1 厘米和 1 米的长度观念,知道 长度单位的作用和 1米=100 厘米,并初步认识线段。2、会用刻度尺量、画物体的长度及线段的长度(限整厘米学习重点:学会用实物测量,体会测量过程中出现的不同情况,并初步掌握正确的测量方法课前准备: 直尺 曲别针 硬币学习过程:书的宽大约有( )个( )长。书的宽大约有( )个( )长。书的宽大约有( )个( )长。2、仿照课本第 1 页, 请你自测量:用不同的物体量你喜欢的东西(如文具盒、桌子、凳子等),并记录下来。( )大约有( )个( )长。( )大约有( )个( )长。( )大约有( )个( )长。( )大约有( )个( )长。一、自主学习1、仿照课本第 1 页, 请你用不同的物体量量书的宽,并记录下来。书的宽大约有( )个( )长。3、我想问、我想说:(以上各题第二天给全班同学展示展示你的杰作,可请你家长帮忙,表演给你家长看一看)二、合作探究(根据学生完成的情况小组与小组之间进行互评交流,展示。 )1、小组间相互说说你的测量结果并展示展示你的量法。2、说说你的想法。三、过关检测:

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