非谓语动词打印.doc

1、非谓语动词说课教案1.五年高考有关非谓语动词考点分布考点题量年份 宾语 补语 状语 定语 表语主语其他2005 4 4 21 2 22006 7 3 12 6 22007 5 8 8 4 52008 5 2 15 6 12009 4 1 16 8 3合计 25 18 72 26 132. 分词、不定式、动名词形式多样，结构复杂，内涵丰富，功能较多，最能体现英语独特的形式特征，又极易给中国考生带来麻烦，因此，命题人热衷于使用它们作为考查工具就不足为奇了。 （每份试卷平均有 2-3 个题目）3. 考查立意较低，主要考查的是非谓语动词的一些最基本的用法。但是，题目的设置注重了情景化合结构复杂化，加大

2、了考生对题干句的理解难度。4. 设问的角度呈现出多样化趋势，不仅仅是非谓语动词间的互相干扰，还利用了祈使句与以非谓语动词开头的句子结构上相似的特点，给考生造成了很大的麻烦。这些因素值得考生高度重视。5. 五年高考对非谓语动词作状语的考查最为频繁，占总量的 46%。命题趋势不容置疑，2010 年高考将继续加强对非谓语动词的考查，而且对分词的考查还是重点。从2009 年的考题来看，设题点已从非谓语动词作状语一支独秀，开始向其他考点特别是非谓语动词作宾补发展。而且试题的特征继续呈现出“情景化”和“设问角度的多样化”的趋势，但试题的难度将会有所控制。突破方法1. 非谓语动词的用法是以个系统性，综合性很

3、强的语言点，且不可记住几个条条款款就去乱套。真正领悟非谓语动词的用法要具备以下几点基础知识：（1） 具有句子结构的知识，要分得清简单句与复合句，陈述句与祈使句；（2） 具有简单句最基本的五种句型的知识，要分得清双宾语合复合宾语；（3） 具有扎实而丰富的动词知识，要分得清及物动词和不及物动词，双宾动词和复宾动词。一些最基础最常用的动词的用法应当烂熟于胸。（4） 具备各种复合句的知识，能够拆析 30 词左右长度的复合长、难句。 2. 理解分析非谓语动词的句法功能，重点掌握不定式、动名词作宾语的区别；不定式、分词作补语的区别；不定式、分词作状语的区别；不定式、分词作定语的区别；独立主格的用法。 3.

4、 解答考查非谓语动词的题目时，一定要保持头脑冷静。一般要遵循以下解题思路：（1） 解析句子结构，确定设空载句子中充当的功能。（2） 找准相关动词的逻辑主语，确定该动词与逻辑主语是什么关系。（3） 搜索句子中相关的时间信息，确定非谓语动词的恰当形式。(09 安徽)1. The play next month aims mainly to reflect the local culture.A. produced B. being produced C. to be produced D. having been produced【答案】C(09 北京)2 For breakfast he onl

5、y drinks juice from fresh fruit _ on his own farm.A. grown B. being grown C. to be grown D. to grow 【答案】A(09 北京)3. The way the guests _ in the hotel influenced their evaluation of the serviceA. treated B. were treated C. would treat D. would be treated【答案】D(09 北京)4. All of them try to use the power

6、of the workstation _ information in a more effective way. A. presenting B. presented C. being presented D. to present【答案】D(09 北京)5. _ twice, the postman refused to deliver our letters unless we chained our dog.A. Being bitten B. Bitten C. Having bitten D. To be bitten【答案】A(09 福建)6. not to miss the f

7、light at 15:20, the manager set out for the airport in a hurry.A. Reminding B. Reminded C. To remind D. Having reminded【答案】B 考查非谓语动词。非谓语动词做状语，逻辑主语是句子的主语 the manager，非谓语动词与句子主语是被动关系，且其表示的动作在谓语动词 set out 之前已经发生，非谓语动词用过去分词，选 B。 (09 福建)7. In April, 2009, President Hu inspected the warships in Qingdao, t

8、he 60th anniversary of the founding of the PLA Navy.A. marking B. marked C. having marked D. being marked【答案】A 考查非谓语动词。非谓语动词做状语，其后有宾语，故与逻辑主语是主动关系，且表示的动作与谓语动词的动作同时进行，用现在分词，选 A。 (09 湖南)8.When he the door, he found his keys were nowhere. A. would open B. opened C. had opened D. was to open 【答案】D 考查非谓语动

9、词。动词不定时的用法。句意为：当他要打开门的时候,他发现他的钥匙不见了。动词不定时表示将要发生的动作。 (09 湖南)9.At the age of 29, Dave was a worker, in a small apartment near Boston and _ what to do about his future.A. living; wondering B. lived; wonderingC. lived; wondered D. living; wondered【答案】A 考查分词的用法。句意为： 29 岁的大卫,是一个工人,住在一间小公寓在波士顿附近,不知怎么办关于他的未来。现在分词作定语修饰 a worker，and 为并列连词，连接相同的成份。 (09 湖南)10. Nowadays people sometimes separate their waste to make it easier for it .A. reusing B. reused C. reuses D. to be reused【答案】D 考查动词不定时的用法。句意为：现在人们有时把他们的废物分开，以便很容易被重复利用。重新再利用是指将来发生的动作，而且是被动的。故选 D。