五年级数学下册培优辅差记录.doc

1、1赤土畲族乡虎岗小学二 0 一四年上学期五年级数学培优辅差记录记录人：邱万胜赤土畲族乡虎岗小学2014 年 2 月23赤土畲族乡虎岗小学二 0 一四年上学期五年级数学培优辅差计划计划人：邱万胜一、指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成数学基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批数学尖子，挖掘他们的潜能，从培养数学能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强计算、解决问题能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的数学素养和数学成绩。二、制定目标：

2、在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高计算、解决问题的综合数学能力，成绩稳定在 96 分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是数学考试这一基本的能力。（计算和解决问题）。三、确定内容：培优主要是继续提高学生的计算能力和解决问题能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是算法多样化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在解决问题中能灵活运用，提高解决问题层次，同时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高数学能力。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，解决问题至少能

3、列出算式。逐步提高差生的解决问题水平，可先布置他们摘抄、仿写，后独立完成，保证每个差生有事可做，有题可练。训练差生的口头表达能力，课堂上创造情境，让差生尝试做、敢于做、进而争取善于做。四、主要措施：、课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。、采用一优生带一差生的一帮一行动。、请优生介绍学习经验，差生加以学习。、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。4、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外兴趣解题，不断提高计算和解决问题能力。、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。、充分了解差

4、生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。、必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。五、优生名单：六、差生名单：5赤土畲族乡虎岗小学五年级数学培优辅差记录（一）时间： 年 月 日 地点：五年级教室参加人员：全体培优辅差对象内容记录：一、计算（每题 2 分，共 12 分）1 1.51.34 2 2.73.12.93.33 254.96.1 4 3.54.82.22.4 5 131132130129 6 （135.2）1.3二、填空（每空 3 分，共 21 分）下面是李小明上学期数学作业成绩记录，把这些成绩

5、分类整理，填入下表。优 良 优 优 良 优 良 良 中 良 优 良 优 良优 良 良 优 良 中 良 良 优 良 优 良 优 良良 中 良 良 优 良 良 优 优 良 优 良 优 良良 优 良 优 优 良 优 良 优 优 优 良 优 良61 成绩是（ ）的次数最多2 成绩是优的次数比成绩是良的次数（ ）（ ）次赤土畲族乡虎岗小学五年级数学培优辅差记录（二）时间： 年 月 日 地点：五年级教室参加人员：全体培优辅差对象内容记录：三、应用题（第 1 题每小题 4 分，第 2，3，4，6，7,8 题各 6 分，第 5 题每问 5 分，第9 小题 9 分，共 67 分）1、 一个小组有 4 个女生，身

6、高分别是 1.38 米、1.45 米、1.37 米、1.4 米3 个男生，身高分别是 1.41 米、1.39 米，1.46 米1） 男生平均身高是多少米？2） 女生平均身高是多少米？3） 全组的平均身高是多少米？2、 某班学生参加植树，有 4 人每人植 8 棵，14 人每人植 7 棵，16 人每人植 5 棵，6 人每人植 4 棵，全班平均每人植多少棵？3、 五（1）班有学生 40 人，平均身高 1.35 米五（2）班有学生 38 人，平均身高 1.4米五年级这两个班学生的平均身高是多少米？4、 梁红上学期期末考试语文、数学、自然平均 96 分数学得 98 分，语文得 94 分，自然得多少分？7

7、5、 某农户有两块玉米地，第一块地 8 公顷，共收玉米 3200 千克；第二块地 7 公顷，共收玉米 2940 千克平均每块地收玉米多少千克？平均每公顷收玉米多少千克？赤土畲族乡虎岗小学五年级数学培优辅差记录（三）时间： 年 月 日 地点：五年级教室参加人员：全体培优辅差对象内容记录：6、 一种抽水机 4 台 8 小时抽水 192 吨，平均每台每小时抽水多少吨？7、 食堂三月份烧煤 1.84 吨，比四月份多烧煤 0.36 吨，平均每月烧煤多少吨？8、 某校要在 100 米长的校道旁种 21 棵棕树（两端必须种一棵），每两棵棕树的间隔应是多少米9、 某汽车厂 20012004 年汽车产量如下：单

8、位：辆年份 2001 2002 2003 2004产量 1600 1750 2300 2800根据上表制成条形统计图8赤土畲族乡虎岗小学五年级数学培优辅差记录（四）时间： 年 月 日 地点：五年级教室参加人员：全体培优辅差对象内容记录：一、填空（每题 2 分，共 20 分）1 4.07 立方米=( ) 立方米( ) 立方分米2 9.08 立方分米=( )升( ) 毫升3 一个正方体的表面积是 72 平方分米，占地面积是( )平方分米4 一个长方体的体积是 30 立方厘米，长 6 厘米，宽 5 厘米，高( )厘米5 用一根 12 分米长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架，这个正方体的体积是(

9、)立方分米6 用 3 个棱长 4 分米的正方体粘合成一个长方体，长方体的表面积比 3 个正方体的表面积少( )平方分米表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米8 一个长方体的体积是 96 立方分米，底面积是 16 平方分米，它的高是( )分米9 一个棱长是 5 分米的正方体水池，蓄水的水面低于池口 2 分米，水的容量是( )升10挖一个长和宽都是 5 米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是 50 立方米，应该挖( )深二、判断（每题 2 分，共 10 分）1 长方体中的三条棱分别叫做长、宽、高 ( )2 求一个容器的容积，就是求这个容器的体积 ( )3 一个正方体的棱长之和是 12厘米体积是 1

10、立方厘米 ( )4 正方体的棱长扩大 5 倍，它的体积就扩大 15 倍 ( )95 把 2 块棱长都为 2 厘米的正方体拼成一个长方体，表面积增加了 8 平方厘米 ( )赤土畲族乡虎岗小学五年级数学培优辅差记录（五）时间： 年 月 日 地点：五年级教室参加人员：全体培优辅差对象内容记录：三、选择题（每题 2 分，共 12 分）1 用一根 52 厘米长的铅丝，正好可以焊成长 6 厘米，宽 4 厘米，高 厘米的长方体教具 2 3 4 52 如果把长方体的长、宽、高都扩大 3 倍，那么它的体积扩大 倍 3 9 27 103 加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的 表面积 体积 容积4 一个长

11、方体水池，长 20 米，宽 10 米，深 2 米，占地 平方米 200 400 5205 3 个棱长是 1 厘米的正方体小方块粘合成一个长方体，它的表面积是 18 平方厘米 14 立方厘米 14 平方厘米 16 平方厘米6 一个棱长是 4 分米的正方体，棱长总和是_米 16 24 32 48四、计算图形的表面积和体积（每题 8 分，共 16 分）10赤土畲族乡虎岗小学五年级数学培优辅差记录（六）时间： 年 月 日 地点：五年级教室参加人员：全体培优辅差对象内容记录：五、解答应用题（每题 6 分，共 42 分）1 加工一个长方体铁皮油桶，长 2.5 分米，宽 1.6 分米，高 3 分米，至少要用多少平方分米铁皮？2 学校要挖一个长方形状沙坑，长 4 米，宽 2 米，深 0.4 米，需要多少立方米的黄沙才能填满？3 做一个长方形状的鱼缸，长 8 分米，宽 3 分米，高 5 分米，需要玻璃多少平方分米？4 把一块棱长 8 厘米的正方体钢坯，锻造成长 32 厘米，宽 10 厘米的长方体钢板，这钢板有多厚？（损耗不计）5 一个长方体机油桶，长 8 分米，宽 2 分米，高 6 分米如果每升机油重 0.72 千克，可装机油多少千克？6 在一个长 20 米，宽 8 米，深 1.6 米的长方体蓄水池里面贴瓷砖，瓷砖是边长为 0.2米的正方形，贴完共需瓷砖多少块？