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2016年人教版四年级语文上册第3单元提升练习题及答案.doc

1、1第三单元提升练习班级: 姓名: 一、积累展示。1.看拼音,写词语。yn x yn y m pi nn sh( ) ( ) ( ) ( )rn hu f m f i shn xi( ) ( ) ( ) ( )2.先补充词语,再照样子写词语。鲜花( )( ) 绿树 ( )( )鲜果( )( ) 雪花 ( )( )兴冲冲 勤勤恳恳 可怜巴巴 3.写出下列词的近义词或反义词。近义词:增添( ) 训斥( )喧闹( ) 宽阔( )反义词:清澈( ) 幸福( ) 谦虚( ) 简单( )4.给句子加上标点符号。(1)一只小兔子走过来 温柔地问 你怎么啦 (2)树根回答 伐木人用斧子把他砍倒 拉到山谷里去了

2、(3)山谷里 锯木头的声音 沙 沙 地响着5.根据课文内容,选择恰当的寓意,把序号填在括号里。幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。快乐应该与大家分享。我们要信守承诺,珍惜友情。生活是复杂的,要用真情、用不同的方式去体验、面对。巨人的花园( ) 幸福是什么( ) 去年的树( ) 小木偶的故事( )二、阅读天地。1.课内阅读。他们都照自己的话做了。十年以后,他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清澈的泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路,路上还看得见人的脚印,他们一定是到这里来喝水或者打水的。在周围的沙地上有小鸟的

3、爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事,却给别人带来这么大的好处!他们坐在原来的那块大石头上,想起那位美丽的姑娘。可是她还没有来。(1)选文主要写了 。(2)三个青年很快乐,因为 。2(3)小动物或人们到这里来喝水或者打水时,可能会说些什么呢?请你发挥想象写一写。2.课外阅读。再见,老蓬我是一匹名字叫小诺的红色小马。我想去很多地方。但是,我哪儿都不能去,因为老蓬不许。老蓬是一匹红色的大马,他是我的爸爸。我很生老蓬的气,所以决定偷偷地离开家。再见,亲爱的老蓬!自由自在的生活环境开始,我的旅行很顺利。然后,我走进了一座黑森林,在这里迷了路我好

4、害怕!这时,一只老鹰从天而降,把我带了出来,他盯着我看了好久。这目光好熟悉老鹰飞走了,我才发现它的羽毛是红色的!哦,那老鹰一定是老蓬变的。难道他一直在悄悄地跟着我?我继续向南走正在这时,一只双头怪物出现了。我吓得身子发软一匹红色的大马不知从哪儿冲了出来,他朝怪物响亮地吼了一声,把怪物吓跑了。哦,亲爱的老蓬!老蓬有四条又长又强壮的腿,它们可以带老蓬去任何地方。下一次,等我像老蓬那样又勇敢又强壮的时候,我还是会去闯天下的。那时,我会记得向老蓬请假。节选自吕丽娜再见,老蓬(1)用“ ” 画出文中的一句反问句,并改为陈述句。 (2)短文先写了“我” ,接着写了在旅行的过程中“我”遇到了 ,是 救了“我

5、” ;最后写了“我” 。 (3)读了短文 ,你明白了什么? 三、习作乐园。这幅图使你想到了什么呢?展开想象,编一个童话故事。350 字左右。3第三单元提升练习一、1.允许 洋溢 木牌 凝视 融化 伐木 覆盖 剩下 2.盛开 成阴 飘香 飞舞 笑嘻嘻 乐滋滋 平平安安 快快乐乐 风尘仆仆 气喘吁吁3.增加 斥责 喧哗 广阔 浑浊 痛苦 骄傲 复杂4.(1), :“ ? ” (2):“ , 。 ” (3), “ ” 。5. 二、1.(1)十年后三个伙伴再次相遇,看到自己修好的泉眼给大家带来了方便很开心 (2)他们做的事给别人带来了很大的益处,他们感受到了助人的快乐 (3)提示: 围绕一些感激的话来写即可。2.(1)难道他一直在悄悄地跟着我? 陈述句:他一直在悄悄地跟着我。 (2)想去旅行 很多危险 老蓬 跟老蓬回家了,并明白了一个道理 (3) 我们不能自作聪明,等自己“像老蓬那样又勇敢又强壮的时候” ,再去闯天下,并且要告诉父母,不能让他们担心。三、略

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