中职数字化校园参考方案+(2.0版).doc

1、中职数字化校园参考方案（2.0 版）西安玖思电子科技有限公司 杨洋地址：西安市雁塔西路 161 号世纪经典 B 座 1906 室电话：029-88218170 邮箱： 公司网址：http:/中职数字化校园参考方案， 2011/11/21 第 2 页 共 61 页目 录前 言 .51.1. 编写目的 .51.2. 适用对象 .51.3. 说明 .5第一部分 数字校园基础设施建设 .61.1. 校园网络拓扑结构设计 .61.1.1 单校区网络拓扑设计 .61.1.2 多校区网络拓扑设计-自建光纤直连 .71.1.3 多校区网络拓扑设计-租用运营商裸光纤 .71.1.4 多校区网络拓扑设计-各校区通

2、过 VPN 方式互连 .81.1.5 多校区网络拓扑设计-数据中心托管方案 .91.2. 校园网接入互联网方案 .101.3. 校园网出口边界设备 防火墙 .111.4. 网络出口流量控制设备 .121.5. 网络认证计费设备 .141.6. 校园网核心交换机 .141.7. 校园网骨干交换机 .151.8. 楼栋汇聚交换机 .161.9. 校园网接入交换机 .181.10. 办公室内端口扩充交换机 .191.11. 无线网络设备 .191.12. 数据中心服务器 .211.13. 虚拟化软件平台 .221.14. 数字校园网络存储设备 .231.15. 网络汇聚点建设 .231.16. 数据

3、中心 UPS .241.17. 数据中心机房设施 .241.17.1. 数据中心机房布线 .241.17.2. 数据中心机柜 .241.17.3. 数据中心机房空调 .251.17.4. 服务器用 KVM（键盘、显示器、鼠标共享器） .251.18. 网络设备管理软件 .251.19. 安防监控设备 .251.20. 校园数字广播系统 .271.21. 校园网 IP 电话 .281.22. 校园网络电视台 .301.23. 校园网综合布线 .311.24. 数字校园基础软件 .321.24.1. 网络操作系统的选择 .321.24.2. Web 服务器选择 .33中职数字化校园参考方案， 20

4、11/11/21 第 3 页 共 61 页1.24.3. 中间件应用服务器 .331.24.4. 数据库服务器 .331.24.5. 校园网络防病毒解决方案 .33第二部分 数字校园软件系统建设 .352.1. 学校门户网站 .352.1.1. 中职学校门户网站普遍存在的问题 .352.1.2. 中职学校门户网站的主体功能及技术要求 .362.1.3. 中职学校门户网站建设推荐方案 .362.2. 教务管理平台 .362.3. 网络教学平台 .382.4. 学生管理系统 .392.5. 办公 OA 系统 .402.6. 教材管理系统 .412.7. 学生宿舍管理系统 .412.8. 资产管理系

5、统 .422.9. 校园一卡通 .432.10. 图书管理系统 .432.11. 财务管理系统 .442.12. 校企合作管理平台 .442.13. 工学结合管理平台 .442.14. 数字校园应用整合与集成 .452.14.1. 数字校园应用系统整合目的 .452.14.2. 数字校园应用系统整合技术路线 .462.14.3. 数字校园应用系统整合的优先顺序 .462.15. 整合应用软件平台部署方案 .47第三部分 数字化教学资源建设 .493.1. 学校资源建设的三种方式 .493.1.1. 参与教育部“资源共建共享计划” ，申请参研与使用 .493.1.2. 学校自行出资建设 .493

6、.1.3. 购买商品化的数字化学习资源 .493.2. 中职混合式教学应用方案 .493.2.1. 教师利用已有资源完成课前备课 .513.2.2. 利用多媒体教室完成课堂教学 .513.2.3. 学生课后网上学习 .513.2.4. 远程教育与培训 .523.3. 示范校重点建设专业的资源建设方案 .533.3.1. 教育部“职业教育资源共建共享计划” .533.3.2. 学校自行出资建设 .533.3.3. 购买商品化的资源 .543.4. 示范校非重点建设专业资源建设方案 .543.4.1. 通过“资源共建共享计划”直接申请使用 .543.4.2. 学校自行出资建设 .54中职数字化校园

7、参考方案， 2011/11/21 第 4 页 共 61 页3.4.3. 购买商品化的资源 .553.5. 示范校文化基础课资源建设方案 .553.6. 抓住教育部“职业教育资源共建共享计划”的重要契机 .553.7. 三分屏课件开发工具软件 .553.7.1. 三分屏课件的优点 .563.7.2. 三分屏课件的缺点 .573.7.3. 三分屏课件开发工具软件的采购 .57第四部分 数字校园运维和管理 .594.1. 信息化管理机制 .594.2. 网络管理人才建设 .594.3. 校园网建设机制 .59中职数字化校园参考方案， 2011/11/21 第 5 页 共 61 页前 言1.1. 编写

8、目的本方案提出一套适用于中职示范校数字校园建设的整体解决方案，规范并定义了中职学校数字校园相关硬件、软件和资源建设要求。中职学校可参照本方案编写数字校园建设规划设计，据此做出规划硬件、软件和资源建设方面的文档；编写数字校园招标技术要求，据此做出招标文件的技术要求文档和评标文件的技术部分。1.2. 适用对象本方案适用于一个校区、在校生人数在 3000-15000 人的中职示范校数字校园建设。多个校区、在校生人数超过 15000 人的中职学校可参照本方案适当提高硬件建设规模；在校生人数在 1500-3000 人的中职学校可参照本方案适当降低硬件建设规模；在校生人数少于 1500 人的中职学校不适用

9、本方案，未来将有更加适合的解决方案针对这些规模较小的中职学校。1.3. 说明本方案立足于满足中职学校尤其是示范校建设的实际需要，力图以通俗易懂但未必在学术上十分严谨、精确的方式表述，可供实际建设使用，不宜被教材参考。教材和学术论文需要更加科学、系统的表述方式。推荐产品的详细规格型号是一件非常严肃和困难的事情，经各位老师再三要求，选择校园网建设费用比重较大的交换机、无线 AP 产品推荐规格型号。其余产品仍只推荐品牌，老师们在做自己的校园网规划设计时，根据本方案的性能参数和技术要求向厂商咨询，规格型号其实是十分明确的。本方案针对中职学校现状，参照国家三部委对示范校建设有关要求，包含示范校入围条件和

10、实施方案、建设任务书有关建设验收要求，本着以信息化应用水平促进中职学校改革创新、提高管理水平和教学质量、降低办学成本的原则，在数字校园硬件基础设施、软件应用平台、数字化资源建设及运维管理等方面，提供了相应的技术方案，产品同质化较好、具有较好可比性的硬件设备原则上推荐 3 个品牌或规格型号，基础软件和应用软件由于同质化及可比性差仅推荐一种品牌，供各学校中职数字化校园参考方案， 2011/11/21 第 6 页 共 61 页参考。第一部分 数字校园基础设施建设1.1. 校园网络拓扑结构设计中职学校的校园网络，推荐使用防火墙做边界设备，流控设备进行出口流量管理，认证计费设备用于内部上网认证和互联网上

11、网计费。数据中心采用模块化三层交换机，千兆光纤连接各办公楼和教学楼，对计算机数量超过 300 台的重要场所，如实验实训大楼，建议使用万兆光纤连接。整个校园有线网做主干，无线网做补充，无线基站 AP 就近接入楼内交换机，并依托校园网搭建全数字式安防监控系统。数字式安防监控视频流对交换设备产生持续的视频通信，要求校园网络交换设备具备较高吞吐容量，以保证安防系统的可靠运行。1.1.1 单校区网络拓扑设计对于只有一个校区的学校，应建立数据中心机房，使用模块化三层交换机，千兆光纤连接各办公楼、教学楼，对于计算机数量在 300 台以上的实训大楼，使用万兆光纤连接。网络出口链路上配置认证计费系统和流控设备。

12、采用 ASIC 架构的防火墙可保证校园网络到互联网的安全、稳定和高效。校园内部使用了无线网做有线网的补充，保证了整个学校没有网络接入死角，并利用校园网搭建全数字式安防监控系统。如图 1 所示。中职数字化校园参考方案， 2011/11/21 第 7 页 共 61 页图 1 典型的单校区中职学校网拓扑结构图1.1.2 多校区网络拓扑设计-自建光纤直连该方式适宜校区相隔较近，便于自行搭建光纤的学校，推荐分校区到主校区使用万兆连接，当校区之间光纤长度超过 400 米时，须使用单模光纤。如图 2 所示。1.1.3 多校区网络拓扑设计-租用运营商裸光纤向运营商租用的裸光纤一般支持千兆和万兆连接，连接速度取

13、决于两个校区的交换机端口类型，每月向运营商缴纳的费用相同，因此建议使用万兆连接。该方案的优点是光纤直接高速连接到主校区核心交换机，速度快，并且只需要在统一的互联网出口位置设置防火墙；缺点是需要和运营商协商，每月租金价格昂贵。如图 2所示。对于多校区光纤直连和租用运营商裸光纤的学校，建议使用视频会议系统实现远程办公，可大大节省学校的办公成本。传统视频会议系统和新一代网络会议系统Team Presenter 都需要投入数十万元，但如果采取租用服务方式，则不需投入建设中职数字化校园参考方案， 2011/11/21 第 8 页 共 61 页经费，每年仅需缴纳不足 2 万元费用即可，申请服务的网址：图

14、2 多校区-自建光纤和租用运营商裸光纤网拓扑结构图1.1.4 多校区网络拓扑设计-各校区通过 VPN 方式互连对于校区之间距离较远、租用运营商裸光纤费用太高的学校，各校区可以单独接入互联网。利用各校区的出口边界设备防火墙的 VPN 功能实现虚拟局域网互连，如图 3 所示。但 VPN 的效率低，速度慢，所以该方式对各校区接入互联网带宽要求较高，校区之间应尽量减少大量视频等消耗带宽的传输。各校区或部分校区往往需要单独部署数据中心机房，重复装备服务器、存储以及教务管理、教学平台等软硬件系统。中职数字化校园参考方案， 2011/11/21 第 9 页 共 61 页图 3 多校区 -VPN 方式互连拓扑

15、结构图（多个数据中心）1.1.5多校区网络拓扑设计-数据中心托管方案如果希望几个校区使用统一的软件平台和同一个数据中心，节省建设和管理成本，可考虑将学校校园网数据中心托管到运营商机房。如图 4 所示。中职数字化校园参考方案， 2011/11/21 第 10 页 共 61 页图 4 多校区-数据中心托管方案网拓扑结构图1.2. 校园网接入互联网方案面对日益增多的互联网应用，中职学校到底需要多大的出口带宽才能满足学校的应用呢？我们推荐在合理流量控制的情况下，根据学校实际同时上互联网人数来估算需要的出口带宽，下表可作为参考。同时上网人数 最低带宽要求100 20MB500 100MB1000 200MB各学校应根据本地运营商情况，选择主流网络运营商，如电信、联通或移动。地方运营商的互联网总接入带宽低，表面价格便宜但实际效果不好。不能只看学校与运营商之间的带宽数值，而应当综合评价运营商本身接入互联网的带宽、与其他运营商网络互连互通情况。有条件的学校可选择多个运营商线路同时接入，多条线路相互冗余、通信流量负载均衡，以保证网络可用性和良好的上网体验。如图 5 所