1、 中小学教育资源站(http:/),百万免费教育资源当下来,无须注册!中小学教育资源站 http:/ 练习一基础达标:一、填空 和万位相邻的数位是( )和( ) ,其中( )是个级的数位。 ( )个万是十万, ( )个十万是一百万,10 个( )是一千万。 从个位起,第( )位是千位,第 5 位是( )位,第( )位是百万位。 一个六位数,它的最高位是( )位;最高位是千万位的数是( )位数;八十万是( )位数。 3507000 是( )位数,最高位是( )位,读作:( ) 。 30167284 中的“1”在( )位上,表示 1 个( ) ;“3”在( )位上,表示 3 个( ) ;万位上的是
2、( ) 。表示( )个一万。30167284 读作:( ) 。二、下面的每组数你会读吗?你发现怎样读比较方便?25 和 250000 250 和 250000025 读作: 250 读作:250000 读作: 2500000 读作:205 和 2050000 2050 和 20500000205 读作: 2050 读作:2050000 读作: 20500000 读作:我的发现:。三、先分级再读出来345897 读作: 13458726 读作:103452 读作: 4081034 读作:中小学教育资源站(http:/),百万免费教育资源当下来,无须注册!中小学教育资源站 http:/ 30104
3、020 读作: 4000000 读作:四、先回忆一下含有两级的数怎么写?再写出下面各数。一百三十万一千 写作: 十三万零二十 写作:二十万零二 写作: 四万六千五百 写作:五千零一万 写作: 七千零八万零三 写作:拓展创新:五、看计数器写数,并读数。写作: 写作: 写作:读作: 读作: 读作:六、写出由下面各数组成的数。 三百万、二万、一千和四十 写作: 七千万、四十万、六百和三 写作: 五百万 写作:七、读出或写出下面横线上的数。 2000 年,中国人民解放军现役军人大约有 2500000 人。 读作: 2000 年,香港特别行政区人中约为六百七十八万人;澳门特别行政区人口约为四十四万人;台
4、湾省和福建省的金门、马祖等岛屿人口约为二千二百二十八万人。分别写作: 1937 年 12 月,日本侵略军占领南京,对南京人民进行了血腥大屠杀,屠杀手无寸铁的中国居民 300000 人以上。 读作:中小学教育资源站(http:/),百万免费教育资源当下来,无须注册!中小学教育资源站 http:/ 综合探索:八、灵感闪现 用 7、0、3、4、0、8、0、0 这八个数字按要求组成八位数。读一个 0 的有:读两个 0 的有:读三个 0 的有:所有的 0 都不读的有: 在正方形池塘四周种树,四个顶点都种一棵,这样每边都有 25 棵,四周一共种树多少棵?练习二基础达标:一、填空 一个数由三千万,四十万和八
5、百组成的,这个数是( ) 。 一个数由 47 个万和 350 个一组成的数,读作:( ) 。 73041308 这个数是由 7 个( ) ,3 个( ) ,4 个( ) ,1 个( ) ,3 个( )和 8 个( )组成的。 最大的六位数是( ) ,最小的 7 位数是( ) 。 甲数是七位数,乙数是五位数,这两个数相比, ( )数大于( )数。 在 52 后面添( )个 0,这个数就是五十万;把 234 变成二千三百四十万,要在 4 后面添写( )个 0。 把 204980 省略万后面的尾数求近似数时,省略的尾数部分是( ) ,这部分的最高位是( )位,这位上的数是( ) ,所以要( ) (填
6、“舍去”或“入一” ) ,这个数的近似数是( )万。 把 7045006 省略万后面的尾数求近似数时,省略的尾数部分的最高位是( )位,这位上的数是( ) ,所以要( ) (填“舍去”或“入一” ) ,这个数的近似数是( )万。 比较下面每组中两个数的大小。157009800 99999100000 981359853170580007508000 40 万3999999 3700000370 万中小学教育资源站(http:/),百万免费教育资源当下来,无须注册!中小学教育资源站 http:/ 在里填写“”或“” 。80000080 万 134550101346 万80400080 万 134
7、600001346 万二、把下面的各数改写成用“万”作单位的数4790000( ) 15800000( )2041000( ) 10000080( )三、把下面各数四舍五入到万位。145600( )万 5674921( )万3897560( )万 40978( )万拓展创新:四、判断下面的说法是否正确 890000 比 90 万小。 ( ) 30600000 与 306 万相等。 ( ) 四(1)班同学们的平均身高约是 139 厘米,这是个准确数。 ( ) 马跑得足够快时,能达到每小时 69000 多米;箭鱼游得快时,每小时的速度将近 119000 米。这两个数都是近似数。 ( ) 2001
8、年春节期间,全国共接待旅游人数达到四千四百九十六万人次。这是一个近似数。 ( )五、写出下面横线上的数,再求近似数(省略万位后面的尾数) 。 据 2000 年统计,我国最大的城市上海有一千七百万二千人口,居世界第三。写作:( ) 近似数是:( ) 2000 年,江苏省小学有学生七百一十八万五千五百人。中小学教育资源站(http:/),百万免费教育资源当下来,无须注册!中小学教育资源站 http:/ 写作:( ) 近似数是:( ) 太阳是个球体,它的直径约有一百三十九万二千千米。写作:( ) 近似数是:( )六、按从小到大的顺序排列下面各数。69000 690000 60900 600900 6
9、09000 600009综合探索:七、灵感闪现 在下面的方框里填上合适的数字。978110 万 可以填( ) 17899991789 万 可以填( ) 观察右边的图形,你有什么发现?把你的发现写下来。我的发现: 。练习三基础达标:一、填空 一个六位数,它的最高位是( )位,计数单位是( ) ;一个十位数,它的最高位是( )位,计数单位是( ) 。 含有三级的数的读法,先读( )级,再读( )级,最后读( )级。 最小的自然数是( ) 。自然数的个数是( )的,所以( )最大的自然数;在自然数里,后一个数总比前一个数大( ) 。 和 10000 相邻的两个自然数是( )和( ) ;比最大的七位多
10、1 的数是( ) 。( )的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做( )计数法。 你见过的计算工具有( ) 、 ( ) 、 ( ) ;算盘上方中小学教育资源站(http:/),百万免费教育资源当下来,无须注册!中小学教育资源站 http:/ 每颗珠子代表( ) ,下方每颗珠子代表( ) ;常见的电子计算器的功能键有( )键、 ( )键、 ( )键等,其中( )键有擦除功能。 用自己的方法,又快又准地下面各数。26195641000 读作: 12030004004 读作:207007040510 读作: 把相等的两个数用线连接起来。九千零三十万三千九百 90033009九千三百万三千零九
11、十 93000390九千零三万三千零九 93003090九千三百万零三百九十 90303900 把下面的数改写成用“亿”作单位的数。 (不是整亿的,用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。1500000000 15490000001595000000 1600001000 9875000010 亿,里最小填( ) 。二、笔算并用计算器检验结果。346164 7921 9189 拓展创新:三、选择正确的答案的序号填在括号内。 777770000 从右往左数,第( )位上的数字表示 7 个一百万。A 六 B 七 C 八 下面的数中, “5”既在千万位上,又在万位上的数是( ) 。A 5431500 B
12、 453510000 C 54351000 在读 34000010 这个数时,要读出( )个 0。A 1 B 2 C 3中小学教育资源站(http:/),百万免费教育资源当下来,无须注册!中小学教育资源站 http:/ 用 9、1、0、3、5、7 组成最大的六位数是( ) 。A 957130 B 975310 C 103579四、写出下面横线上的数。 人的脑神经细胞有一百二十亿到一百四十亿个。写作: 据全国第五次人口普查统计,全国总人口为十二亿九千五百三十三万人。写作: 2000 年,全国工业和城市生活废水排放问题约为四百一十五亿一千万吨,其中工业废水排放量一百九十四亿二千万吨,城市生活污水排
13、放量二百二十亿九千万吨。写作: 综合探索:五、灵感闪现用计算器计算下面算式的得数,观察后你发现了什么? 3334 3333333334 333334 333333333334 33333334 我发现:练习四基础达标:一、填空 直线( )端点,线段( )端点,射线( )端点。 ( )可以量出长度, ( )和( )都是无限长的,无法量出长度。 把序号填在横线上( )是线段, ( )是射线, ( )是直线。 角的大小与所画出的边的长短( ) ,与两边( )有关, ( )越大,角越大。中小学教育资源站(http:/),百万免费教育资源当下来,无须注册!中小学教育资源站 http:/ 比较两个角的大小
14、,可以先把这两个角的顶点( ) ,再把一条边( ) ,最后看另一条边的位置,哪个角的另一条边在外面,那个角就( ) 。 计量角的单位是( ) 。把半圆分成 180 等份,每一份所对的角就是( )的角,记作(“ ” ) 。 用量角器量角时,要“两重一看” ,先把量角器的中心与角的( )重合,把量角器的( )与角的一边重合,再看角的( )所对的量角器上的刻度,这个刻度就是所量的角的度数。 下面两幅图中,第一幅图有( )个角,第二幅图有( )个角。二、先估计下图中每个角的度数,再量出下面每个角的度数。拓展创新:三、下面是小红同学量出的四个角的度数,请你帮助找出错误原因,再改正过来。四、判断下面用量角
15、器量角的方法是否正确,对的在( )里打“” ,错的打“” 。中小学教育资源站(http:/),百万免费教育资源当下来,无须注册!中小学教育资源站 http:/ 五、量出下图中每个角各是多少度,并写下来。综合探索:六、灵感闪现 数一数,下面的图形有( )个角。 将正方形的一个角剪去,还剩下几个角?练习五基础达标:一、填空 直角是( )度,平角是( )度,周角的( )度,因此,1 周角( )平角( )直角。 ( )的角叫锐角,中小学教育资源站(http:/),百万免费教育资源当下来,无须注册!中小学教育资源站 http:/ ( )的角叫钝角。 把平角、锐角、钝角、直角按角度的大小次序填在下边的括号
16、里。( )( )( )( ) 一副三角尺的角分别是( )度、 ( )度、 ( )度和( )度、 ( )度、 ( )度。 画一个角时,一般先画一条( ) ,把量角器的( )和( )端点重合, ( )和( )重合,对准要画的角的刻度线点一个点,从( )的端点起,通过刚才画的点再画一条( ) 。简单地记忆就是“两重合,一对准” 。二、判断下面的说法是否正确 线段有两个端点,能量出它的长度。 ( ) 大于直角的角是钝角。 ( ) 一条射线长 5 厘米。 ( ) 锐角小于钝角。 ( ) 可以画一条长 13 分米的直线。 ( ) 平角就是一条直线。 ( )三、先估计每个角的度数,再量出图中各角的度数。四、以已知的一点为角的顶点,画一个直角。
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