1、中学英语： 1、中小学英语有效教学的实践与研究 2英语课堂教学的评价设计 3英语教师集体研究电子化教学的尝试与运用 4初中英语新教材使用的研究与实验 5学生良好学习习惯的培养与英语有效学习的研究 6网络教育与传统教育优势互补初中英语学科个性化教学方法的研究 7初中英语整体性、实践性多级目标分层教学的实践与研究 8中小学英语教学衔接问题及对策研究 9英语课堂有效时间的利用率的研究 10初中英语教学中阅读能力培养的研究 11信息时代网络环境下的英语学习方式研究 12建立新课程下自主、合作、探究的英语学习方式研究 13英语课程资源的开发和利用 14中小学英语情境教学的途径和方法研究 15网络环境下的
2、中小学英语自主学习模式研究 16多种学习方式的运用与课堂教学教学模式的探索 17中小学英语开放性教学的研究 18英语活动有效性研究 19英语学科教学中培养学生语言交际能力的研究 20 初中英语拓展阅读的策略研究 21初中英语口语能力训练策略的研究22初中英语读写结合技能培训策略研究 23 初中英语学科阅读素养评测与提升策略研究 24初中阅读素养与学科学业成就关系的实证研究25.初中英语文本阅读的策略指导 26.初中英语词语教学的策略研究27.英语新授课的引入方式的研究28 探讨评价语言在英语课堂中的使用29.英语听力技巧的研究30.英语写作训练的审题与立意31.初中英语课堂教学的有效性研究 3
3、2.促进初中生英语写作水平成功案例研究33.扩大词汇量和提高英语阅读能力的关系34.提高英语阅读速度的主要障碍35.英语阅读能力和阅读速度的关系36.通过扩大知识面提高英语阅读能力37.如何在阅读实践中提高英语阅读能力38.如何通过阅读扩大词汇量39.提高阅读能力和提高英语听力的关系40.英语听说读写四种技能的关系41.通过英语阅读提高英语写作能力42.英语快速阅读能力的构成成分43.中学生英语自主学习能力的培养44.英语教学中的语言焦虑及解决策略45.简笔画英语教学中简单高效的教学手段46.提高英语听力理解能力的策略和技巧47.英语后进生产生的原因以及补差方法研究48.英语词汇教学方法探讨49.朗读在英语教学中的作用50.任务型教学法研究51.怎样创设情境激活课堂教学的研究52.如何培养小学生的英语学习兴趣？53.如何促进英语听、说、读、写、译能力协调发展？54.一名优秀的英语教师应具备哪些素质？55.中学生英语自主学习能力的培养56.中学生英语兴趣的培养57.农村中学英语教学现状的调查与分析58.如何培养和激发学生的学习兴趣59.浅谈英语教学基本环节的实施
