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考试资料.doc

1、一:单项选择题1:职业道德是指(从事一定职业的人)在工作或劳动过程中,应该遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范总和。2:职业道德重点:(解决劳动态度问题)3:“标准中”对育婴员职业能力特征的要求是“有爱心,耐心和责任心,身体健康,口齿清楚,会讲普通话, (观察敏锐,操作灵活) ,具有学以致用的能力。4:育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异合理运用理论来解决(不同时期的,不同问题。5:形成社会与个体的简单概念,是婴幼儿(生长发育的任务)6:生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑(各种因素)对个体的影响。7:婴幼儿从 6 个月3 周岁左

2、右,手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动都是各种(知觉能力)飞快发展的时期。8:3 岁以前的婴幼儿香香的内容也比较简单,一般是他所看到成人或其他大孩子一个简单行为的重复,属于(再造想象)的范围,缺乏创造性。9:(玩伴交往关系)在人的一生发展中起着至关重要的作用,他不排斥亲子关系,也不能由亲子关系来代替。10:03 岁婴幼儿的情绪情感,对其(生存与发展)起着至关重要的作用。11:气质是儿童神经反应的特征,既涉及个人的先天特性,也受环境、人际关系、受刺激和活动条件的影响。气质既是(稳定的,又是可变的)12:婴儿首先发展的是头部,躯体,双臂,双腿的动作,以后才是灵巧的手部小肌肉动作以及准确的视觉动

3、作等。是动作发展(从大肌肉动作到小肌肉动作)13:产热营养素包括(蛋白质,脂肪,碳水化合物)14:婴幼儿每日供给的蛋白质为(40g)15:碳水化合物能节能(蛋白质)消耗量和协助脂肪氧化。16:膳食纤维主要有(预防胆结石,影响血糖水平;预防结肠癌、助排;防止能量过剩及肥胖。 )17:母乳含有婴儿所需的各种免疫物质,可预防各种(感染性与传染性)疾病。18:预防接种后会出现轻重不同的反应,主要表现为打针部位会出现红肿痒痛称为(局部反应) 。19:麻腮风疫苗可以预防(麻疹、流行性腮腺炎、风疹)等三种传染病。20:不属于促进幼儿语言发育与人脑运动能力的发展的方法是:(自行进食)21:新生儿头部已形成的乳

4、痂,可用煮熟后晾凉的(食用植物油)闷 24 小时,再用棉棒轻轻擦拭。22:在不超过(家庭电源插座,保险丝,电表和导线)允许负荷的情况下,方可使用购买的家用电器。23:如发现电气设备有故障或漏电起火,要立即拉开电源开关,在未切断电源前,不能用(水,酸性泡沫灭火器,碱性泡沫灭火器)灭火。24:让婴幼儿知道生活中(不用湿布擦拭电器)物品导电。25:对于孩子来说,肝脏的解毒功能、排毒功能是(从不完善到完善的过程)26:饮用白开水不光能满足儿童对水的生理需要,还能为他们提供一部分(矿物质和微量元素)27:铝过多可能导致儿童(智力下降、行为异常、不利于骨骼发育及牙齿发育)28:长期进食精细食物,不仅会减少

5、(B 族维生素)的摄入,而影响神经系统发育。29:咖啡因实际上是一种(兴奋剂) ,它主要对中区神经系统产生作用,会刺激心脏肌肉收缩,加速心跳及呼吸。30:长期偏食某种食物,会导致某些“毒性”成分在体内蓄积。31:购买肉制品、腌腊制品慎购(游商)的食品。32:不得带(火柴或打火机)等火种33:在没有电话的情况下,应协助灭火或报警(采取其他方法引起邻居行人注意)34:劳动者的权利包括(平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息、休假)等内容。35:在我国,未成年工是指年满(1618)周岁的劳动者。36:用人单位为劳动者提供(专项培训费用) ,对其进行专业技术培训的,可以与该劳动者订立协议,约定服务日期

6、。37:国家保障妇女享有与男子平等的(政治权利)38:为孕妇、产妇提供卫生、营养、心里等方面的咨询和指导以及产前定期检查等医疗保健服务,是(母婴保健指导)的内容。39:隐私权是指未成年人享有的(个人生活不被公众知晓) ,禁止他人非法干涉的权利。40:我国“未成年人保护法”在规定对未成年人进行德育、智育、体育、美育、劳动教育的同时,还规定学校应对未成年人进行(社会生活指导和青春期教育) 。41:主食品是指含有婴幼儿生长发育所需的营养素的(主要食品)42:生产经营和使用食品添加剂,必须符合食品添加剂使用(卫生标准)和卫生管理办法的规定。43:国家建立科学的(学习)系统。44:生长激素的分泌有其特定

7、的昼夜规律,每天夜间 22 点至凌晨是分泌的高峰期,分泌量可占全天的(20%40%) 。45:婴幼儿消化系统功能未发育成熟, (消化功能弱,胃的容量小) ,养成良好的饮食习惯,才能保证满足婴幼儿生长发育的需要。46:睡眠过程中,婴幼儿脑垂体分泌的生长激素比清醒状态增加(3 倍) ,有利于婴幼儿的生长发育。47:在烹调食物时要做到(色香味)俱全,以刺激婴幼儿的食欲。48:育婴员要对碗筷进行清洁消毒,可用(流动的自来水冲洗净,再煮沸消毒 10 分钟) 。49:筷子的使用较为困难,属于(精细动作) 。50:每次坐盆的时间不宜过长,一般(35)分钟,久坐易引起婴儿脱岗。51:身高受(种族、遗传、环境)

8、的影响较为明显。52:头围的测量工具应注意(所用软尺应无伸缩性,并有 0.1cm 的刻度。53:皮肤(排出的皮脂汗腺,皮肤本身脱落的上皮细胞,周围环境中的尘土形成的污垢)都是细菌生长繁育的温床,还能堵塞毛囊孔,影响皮肤的排泄功能。54:婴幼儿发热时应提供(清淡食物)55:如果婴幼儿体温超过(38.4 度) ,可以采用温水不间断的擦身体降温,并每隔 10 分钟量一次体温。56:发生呕吐应观察的内容(呕吐物的色量和性质,呕吐的方式,婴幼儿的精神状态, )57:密切观察婴幼儿的(脸色及精神状态,排便的次数,排出物的性状)58:(膳食纤维)吸水膨胀后可刺激肠道蠕动,这样可减少便秘的发生。59:可用制霉

9、菌素溶液涂患处,每日(34 次) ,直至痊愈后再治疗 23 天。60:早产儿的生理性黄疸会(出现的较迟;出现的较高;持续较久)61:新生儿脐炎是指细菌侵入脐残端并繁殖所得的(急性软组织炎症) 。62:用 75酒精浸湿的棉签,以从脐带根部到脐带再到周围皮肤的先后顺序, (从内到外)擦拭。63:霉菌引起的尿布疹的症状(在发红的皮肤上散布红点) 。64:得了湿疹的孩子会感到患处刺痒,因而会(焦躁不安;哭闹不止;影响睡眠)65:尽可能把药物放在远离婴幼儿(食物)的地方。66:打针后(23)天应避免剧烈活动。67:教育幼儿懂得安全要点,明白什么是(危险) ,并说明防范措施。68:绿灯亮时,但(准许车辆、

10、行人通行;转弯的车辆不准妨碍直行的车辆通行;转弯的车辆不准妨碍被放行的行人通行。69:宠物咬伤伤口的正确处理方法是(将伤口挤压出血;用浓肥皂水反复冲洗伤口,再用大量清水冲洗;擦干后用 5%碘酒烧灼伤口。 )70:婴幼儿的被动操扩胸运动,可以达到活动(胸部肌肉)的目的。71:婴幼儿的主被动操横托抱,可以增加腹部压力,促进(肠胃)成熟和大便通畅。72:在进行婴幼儿的主被动操起立运动时,扶婴儿站起后,在(由跪到俯卧) 。 73:在进行婴幼儿的主被动操跳跃运动时,把婴儿托起(离开)桌面(让婴儿足尖着地)轻轻地跳跃。74:1 岁前可以选择一些优美的,舒适的乐曲定期播放,但每次的时间只能控制在(12)分钟

11、,否则会造成听觉疲劳。75:给婴幼儿选择(节律)游戏节奏要简单明了,速度要慢。76:采用模仿表现法时,宝宝的模仿动作只要(有模仿的意识)就可以了。77:让宝宝模仿涂鸦时,成人(只提供示范,不进行纠正) 。78:婴幼儿从出生到 1 岁期间是情绪萌发期, (经常快乐)的婴幼儿会对新鲜事物敏感,趋向于探索外界,为智力发展打下良好基础。79:3 岁左右常以别人对自己的评价来(估量自己) 。80:在于他人交往时,训练和鼓励婴幼儿做完整的自我介绍,并且能够倾听他人的介绍,这有利于增进其(交往能力) 。81:(A)3 岁左右婴幼儿在感知动作思维的基础上,逐步发展起具体形象思维,并在 36 岁的思维活动中逐步

12、占有主导地位。82:(A)婴幼儿最好夏天要天天洗,冬天每周洗 23 次。83:(A)劳动就业是指具有劳动能力的公民在法定劳动年龄内从事某种有一定劳动报酬或经营收入的社会职业。84:(B)从第 3 个月起,即可添加辅助食物。85:(B)1 岁左右会用不同的方式表示排尿的需要。86:(B)大脑发育不全常见于脑积水。87:(B)婴幼儿此比例大于正常时,应考虑遗传性疾病。88:(B)3 岁以上儿童测量坐高时大、小腿间应呈 60角。89:(A)婴幼儿发生呕吐时,将孩子侧向一边,以免发生呛奶。90:(B)在孩子精神状态好,无其他伴随症状时可用冷水袋等冷敷一下肚子。91:(A)黄疸较深,严重时可引起“核黄疸

13、” ,即胆红素脑病,则其预后差,除可造成神经系统损害外,严重的可引起死亡。92:(A)确保浴室和厕所可以从外面打开门。93:(B)在道路上行走要走人行道,没有人行道的道路要在非机动车道行走。94:(A)如果婴幼儿失去知觉时,口对口呼吸无效,要立即实施胸外心脏按压。95:(B)婴幼儿被动操屈伸运动预备姿势:婴儿仰卧,操作者握住婴儿两手腕,使婴儿两腿伸直,放松。96:(B)在进行婴幼儿的主被动操扶走运动时,牵婴儿手指学走,重复两个 8 拍。97:(A)婴幼儿语言的获得是在跟人面对面的交往中学会的,有声读物是单向输入,婴幼儿由此失去交流回应的机会。98:(A)经常鼓励宝宝,宝宝的表现欲望会逐日增加,这样可以把宝宝自发的行为转换为与成人的交流行为。99:(A)成人对婴幼儿的体贴和抚慰,母婴交流情绪的经验,会储存在婴幼儿杏仁核中,成为情绪发展的基础。100:(A)注意观察婴幼儿的各种表情和动作,对婴幼儿的要求做出积极地回应,使之得到最大的满足,是建立亲子关系的好方法。

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