六年级语文上册第二单元综合测试卷.doc

1、第二单元综合测试卷（时间：90 分钟，满分：100 分）一、基础知识。(41 分)1.看拼音，写词语。(8 分)(1)sh n（ ）人员战胜了暴雪、严寒的 li（ ）天气，凭着顽强的 y l（ ） ，终于把这条 ch l（ ）顺利铺设完毕。(2)这是一 pin（ ）内容充实、情感 zhn zh（ ）的好文章。(3)那位工程师 pn yn（ ）的设计 r（ ）来了众人的不屑与 j xio（ ） 。2.读音和字形完全对的一组是（ ）(3 分)A.端详(xin) 分享 欧州 恶劣 B.刚劲(jn) 避免 沮丧 索绕C.藐视(mio) 轰动 先驱 艰巨 D.篇章(pin) 堪测 抚养 凄凉3.读一读，

2、用“”标出括号里正确的词语。 （4 分）（1）从北京到张家口的铁路长 200千米，是（连接 联结 联系）华北和西北的交通要道。（2）这件事给了（轻视 藐视 轻蔑）中国的帝国主义者一个有力的回击。（3）我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的（爱慕 爱恋 羡慕） 。（4）到国外以后，在我的怀念中（增加 添加 增添）了祖国母亲。4.根据提示写四字词语。 （8 分）（1）从南口往北过居庸关到八达岭，一路的山势我想到了词语“ ” 。（2）奶奶越发思念在外当兵的叔叔，从她每天端详着叔叔照片的行为中“ ” 。（3）无论受到多少次挫折，毫不退缩支援。可用“ ”来概括。（4）还不到一岁的小弟弟正在跟妈妈学

3、说话，我想到了词语“ ” 。5.句子练习。 （4 分+6 分+4 分=14 分）（1）在括号里填上恰当的关联词语。（ ）用本国的工程师来修筑铁路，他们（ ）不再过问。詹天佑（ ）接受了修筑铁路的任务， （ ）提前两年竣工了。（2）按要求改写句子。中华少年都有自己的理想。(改为反问句)_这种怀念，在初到哥廷根的时候异常激烈。(修改病句)_铁路要经过很多高山，必须开凿隧道。(改为双重否定句)题号 一 二 三 四 总分得分_（3）读一读，把下列句言补充完整。我们爱我们的民族， 。 ，我深情地爱着我的祖国和人民。6.判断下列说法的对错。对的画“” ，错的画“” 。(4 分)(1)詹天佑的主要成就是主持

4、修筑了京张铁路，给藐视中国的帝国主义者有个有力的回击。( )(2)怀念母亲一课主要写了作者对亲生母亲的无比怀念之情。 （ ）(3)宝石岛的信号兵小高回家探亲归来时，为战友们带来了一个西瓜让大家品尝。 （ ）(4)中华少年抒发了作为中华少年由衷的自豪之情，表达了中华少年热爱祖国和建设祖国的坚定决心。 （ ）二、阅读理解。(24 分)(一)课内阅读。(10 分)詹天佑(节选)詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。 大概 差不多这类说法不应该出自工程人员之口。 ”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠

5、入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1.（多选）选文对詹天佑的描写手法有（ ） 。A.语言描写 B.心理描写 C.神态描写 D.动作描写2.用“ ”画出詹天佑说的话，读一读从中体会到他（ ）的品质。A.精益求精 B.求真务实 C.平易近人 D.身先士卒3.用“ ”画出詹天佑做法的句子。联系课文想一想：詹天佑这样做的目的是。(二)课外阅读。(14 分

6、)试 飞1909 年 9 月 21 日，美国旧金山上空万里无云。经过三年苦干，旅美华人冯如要亲自驾驶自己制造的飞机进行飞行试验了。这次试飞吸引了不少好奇而热情的观众。新闻记者的照相机不约而同地对准了那架将要腾空的飞机。这架飞机的样式很像莱特兄弟发明的飞机，但是螺旋桨、机翼、内燃机、方向盘等大小零部件，都是冯如自己制造的。这架飞机能顺利地飞上天空吗？在众人的注视下，冯如沉着地走上飞机。不一会儿，发动机剧烈地旋转起来，发出隆隆的轰鸣声。紧接着，飞机抬起来，伸展机翼，迅速地离开了地面，平稳地飞上天空。 “好啊！”机场上发出一阵赞叹声。150 米，300 米，600 米飞机在空中翱翔了 810 米！这

7、一距离是莱特兄弟 1903 年首次试飞航程的 3 倍多！冯如试飞成功了，并创造了当时航空史上的一个奇迹。机场上响起雷鸣般的掌声。新闻记者的照相机一齐转向这位黑头发黄皮肤的年轻人。冯如神情严肃，激动地对观众说：“我是中国人，我要造出更好的飞机，报效自己的祖国，用它来抵御外来的侵略。 ”1.短文中表示“看”的词语是 ，像这样的词语我还会写 、等。 （3 分）2.“这架飞机能顺利地飞上天空吗？”这句话是（疑问句 反问句 设问句） 。人们之所以提出这样的问题，是因为 。 （2 分）3.为什么说“冯如试飞成功了，并创造了当时航空史上的一个奇迹”？（3 分）4.冯如的话，表现了他 的思想感情。 （2 分）

8、5.如果你当时在现场，遇到了冯如，你会怎样对他说？（4 分）三、口语交际。(5 分)学完本组课文，同学们都谈起了对爱国的理解。平平：“爱国”与我们小学生没什么关系，我们能像詹天佑那样去修铁路吗？果果：我觉得爱国不一定就要做轰轰烈烈的大事。我：_四、习作。(30 分)从你读过的或看过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或影视中选择最打动你的一篇(部)，写一篇读后感，写出真情实感。参考答案：一、1.(1)施工 恶劣 毅力 岔路 (2)篇 真挚 (3)平庸 惹 讥笑 2.C 3.（1）联结（2）藐视（3）爱慕（4）增添 4.（1）悬崖峭壁（2）可见一斑（3）百折不回（4）牙牙学语5.(1)如果就

9、不但还 （2）中华少年怎能没有自己的理想？ 这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。 铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。 （3）这是我们自信心的泉源 我是中国人民的儿子 6.(1) (2) (3) (4)二、(一)1.A B 2.我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。 大概 差不多这类说法不应该出自工程人员之口。A 3.白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。把铁路修筑得更加合理，提前竣工。(二)1.注视 凝视 观察 2.疑问句 对冯如制造的飞机持怀疑的态度 3.因为飞机上的大小零部件都是冯如自己制造的，并且飞行了很长的距离 4.热爱祖国 5.示例：你有一颗赤诚的爱国心，你是我们中国人的骄傲。三、示例：果果说得对。比如爱护国旗、国徽，保护环境，尊老爱幼等都是爱国的表现。四、作文略