1、1中学英语素质教育的思考英语教学由应试教育向素质教育转轨,是党中央国务院向教育战线提出的明确要求,也是教育面向充满挑战的 21 世纪所必须进行的一场深刻的改革,因此加强素质教育是当前中学英语教学改革的核心和关键。在我国改革开放、经济飞速发展、对外交往迅速扩大的今天,中学英语教学中的素质教育尤为重要。 英语是一门实践性很强的学科,它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程。 因此,必须把学生置于运用语言的活动中去感知、分析、理解、操练,从模拟交际到真实交际,以期达到真正 掌握英语。所有这一切都必须靠发挥学生的主观能动性,激发他们的学习兴趣,使其形成良好的学习动机和教 师为其创
2、造良好的客观条件,才能有效地实现。因此优化课堂教学结构,训练学生的英语运用能力是实施英语 素质教育的重点。 一、优化学习氛围,创设会话环境 要使英语学习从必然王国走向自由王国,语言环境是非常重要的。要激发学生的学习兴趣,就一定要给学 生创设一个学英语用英语的环境。这个环境包括 硬环境和软环境。所谓“硬环境”,就是在室内设置英语墙报,英文标语,英语画刊等,在室外,开办“英语角”,强化对各种物品的2英语名称的识记,以此 体现和强化一 种外语氛围;所谓“软环境”,就是师生之间,同学之间,在课内外经常用英语进行会话。课堂上运用挂图、投影片等创设情景,用英语看图 说话,用英语扮演角色,用英语搞抢答赛,用
3、英语进行思维和想象,最大限度 地创设会话环境,使学生学习英语有一种自我追求、自我完善、我提高的兴趣和动力。 二、优化教学内容,实践语言“内化” 成功的英语教学不只是看一节课教了多少内容,最重要的是看学生练了多少,学会了多少,在实践中能用 多少,这种“学会” 、 “能用”就是“内化” 。为此,在英语教学实践中,就要以此为目标优化教学内容,优 化教学手段,优化“识记操练运用”的教学过程,让学生在整个教学活动中,有强烈的 求知欲和成功 感。 要优化教学内容,就必须吃透教材,活化教材,使教材内容生活化,让学生 感到书本语言和我们生活实践 贴得很近,对教学内容具有亲切感,进而产生浓 厚的求知欲,强烈的进
4、取欲,变被动吸取为主动探索。因此, 创造性地钻研教 学内容,在利教、便学、易记上下工夫,在培养学生能力上下工夫,是切实有效地提高英语教 学质量的有效途径。优化教学手段,必须充分利用和创设情景, 无论是语言情景、实物情景、声像情景都可以 激发学生的学习兴趣。如听录音, 看投影,角色对话等,让学生入情入景,努力使书本语言和实际运用统一起 来, 使课堂教学在全方位多层次的活动中轻松愉快地进行。优化教学过程,必须把重点放在提高学生语言运用 的能力上。必须纠正从书本回到3书本的一读二背的简单识记,而要从识记,操练向运用飞跃。要达到这样的目 标,必须使学生听、说、读、写四种技能得到全面发展,并能综合运用。
5、通过强化训练,提高学生动脑、动口、动手能力,坚持每天值日汇报,开展一些丰富多彩的比赛活动, 如阅读、讲故事、唱歌、书法、简笔画 等,这是提高学生外语素质,实践外语“内化”的重要举措。 三、优化教学活动,提高运用能力 学习语言的最终目的是运用。在英语教学活动中,切忌死记硬背,而要千方 百计强化语言运用能力的训练。在训练中,我们要努力融知识性、趣味性、灵活性于一炉,追求最佳的表达效果。把生活中熟悉的画面再现在同学们面前时,学生自然会情绪高涨,跃跃欲试,他们会揣摸不同身份人 物的心理,模拟出各种不同的语言、动作、神态。这种知识性,趣味性相结合的训练,可以使新旧知识融汇贯通,达到知识系统化,书本知识交
6、际化,课堂活动生活化,在“润物细无声”中,学生的英语运用能力可以 得到显著提高。 四、引导学生通过教材内容的学习,养成良好的个性、品德和情操,树立正确的人生观和世界观,实现语言教学的归宿 在各类书籍和资料上介绍的教学方法很多,正确地运用(下转 9 页)(上接 18 页)“交际法”,能较为全面地实现素质教育的目标。交际法对4教材处理的指导思想和方法都与传统的教学方法大相径庭。如通过引导学生对教材内容或故事情节的讨论,往往可以使一些如何做人的道理,即思想品德教育潜移默化,深入学生心坎。这是其他教学法所无法比拟的。交际法从本质上分析,最能体现以学生为中心的学习要求。在交际化的教学过程中,学生不但是一
7、切语言操练活动的主体,而且在模拟的或实际的交际场合中,学生的主观意志、态度、情感以及他们的英语水平等变量都会影响到他们对语言形式的选择或语言功能的发挥。因此,整个教学过程的每个环节都是以学生为主。教师的责任是给学生提供交际的情景,让学生在其中自由地表达自己的意愿、见解和情感。 素质教育是提高民族素质,增强综合国力的系统工程。英语素质教育是这项基础工程的基础。英语素质教学的意义在于它是为培养有理想,有道德,有文化,有纪律的青年一代学习文化科学知识,获得世界各方面的信息,进行国际交流的有力工具。它对提高国民素质,促进经济和社会的发展,吸收世界一切文明成果,扩大国际间的交往和合作,使我国尽早尽快进入世界强国之林起着决定性的作用。 (作者单位:吉林省通化县大安中学) 责编 / 董 璐
