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1、语言积累与运用训练（一）班级： 姓名： 得分：1阅读下面一段文字，完成题目。 （7 分）不知不觉间，2010 年在紧张忙禄的 节奏中悄然逝去，我 们 又一次站在了年末岁尾，和祖国一道度过了一段不平凡的岁月。 过去的一年让我们经历了许多，也感受了 许多。吹尽尘埃，拔开纷繁，回 mu（ ）2010，总有一些感动让我们热泪盈眶，总有一些无奈让我们心情彷徨， （1）依据拼音写汉字，并从语段中找出错别字加以修改。 （3 分）（2）仿照画横线句子的结构续写一句话。 （2 分）（3）按中国农历今年是兔年，请你补写下面的对联。 （2 分）虎年已去春风暖， 2在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品

2、。(10 分)衣带渐宽终不悔， 。 (柳永凤栖梧)蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。(诗经 蒹葭)剪不断，理还乱，是离愁。 。 (李煜相见欢) _，志在千里。烈士暮年，壮心不已。(曹操 ) 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美， 。(陶渊明桃花源记)且壮士不死即已，死即举大名耳， ? (司马迁陈涉世家)晏殊浣溪沙中将自然景象和人们的感受巧妙结合，慨叹时光流逝的句子是， 。3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（3 分）A这幅画饱含诗情，使人浮想 联翩，神游画外，得到美的享受。B在火 车站的广场上，两个男青年干脆坐在围栏上，边聊天边发短信，旁若无人。C更难 能可贵的是，李晓旭有效限制了八一队核心王治郅的

3、发挥，令其只得到 17 分。D他将自己耳濡目染的改革三十年中国大地上发生的巨大变化，都写进了这部作品中。4下面语段中有 3 处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。(3 分)最近，有市民打电话反映有些城市雕塑被人 为破坏得面目全非。记者在海连东路调查发现，很多城市雕塑都处 于这样难堪的窘境， 不但被 贴了一身的小广告，而且表面污迹斑斑。更有甚者，已经 是缺胳膊少腿了。对此很多市民表示，这些美化城市形象的雕塑需要全社会的关爱，市相关部 门也应该做好积极养 护的义务。5. 阅读格列佛游记 ，回答以下问题。 （4 分）（1）飞岛国的有钱人家常养着一名“拍手” ，这有什么作用？（2 分）（2）格 列

4、佛 离 开 “慧 骃 ”国 ， 被 好 心 的 船 长 发 现 并 要 带 他 回 家 时 ， 他 却 为 什 么 不 愿 回 去 ？（ 2 分 ）6. “不可不加选择地全文推荐如弟子规 三字经 神童诗等内容”，近日，山东省教育厅向全省中小学下发的一纸禁令引发网民热议，一时众说纷纭。请你跟帖，说说你的看法和理由。 （3 分）语言积累与运用训练（二）班级： 姓名： 得分：1.下列加点字的注音全都正确的一项是（3 分）A. 抨击（png） 讪笑（shn） 一蹴而就（ji）B. 倔强（ju） 媲美（p） 强聒不舍（gu）C. 模样（m） 喑哑（yn） 五行缺土（xng）D. 晌午（shng） 强迫（

5、qing） 翘首以待（qio）2下列词语中没有别字的一项是（3 分）A理睬 无精打采 即使 一拍既合B荟萃 鞠躬尽瘁 渲泄 喧宾夺主C建议 不可思议 汇聚 融会贯通D休整 修养生息 渊源 源远流长3下列句子中加点的词语使用正确的一项是（3 分）A游客沉湎在运河沿途迷人的风光中，真正领略到了杭州作为“水清、河畅、岸绿、景美”的亲水型宜居城市的风貌。B如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去摹仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的鉴赏能力。C大家议论了好久，莫衷一是，想不出好办法。D广州亚运会期间，广州市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。4填入下面横线上

6、的句子，排列恰当的一项是（3 分）这里四季并不分明，你依然能神往于她动人的风姿。 下雨的早晨，想那楼台听雨的少年还不知真愁温暖的下午，看那骑车访友的老者已脱下征袍现真身，那倚着柴门的人可是将芳菲看尽黄昏时分，千年的诗意沁人心脾，白云酣醉，湖上好风如水月明之夜，孤庭中有高士抚琴，天亮时西湖睁开秀目，他已消失在人群中A B C D5下列句子中标点符号使用都正确的一项是（3 分）A有人说，青春是一本太仓促的书，是一道过于明媚的忧伤。确实青春的脚步匆匆而又粗糙，亮丽而又黯然。B这翻滚的麦浪、这潺潺的溪水、这百鸟的鸣唱、这热闹的劳动场面，使我深深地陶醉了。C “常将有日思无日，莫待无时思有时， ”中国人

7、传统的理财方式就是“量入为出” 。D我在听到香港游客在菲律宾发生的不幸遭遇之后，感想颇多，这些感想后来变成了那篇习作“梦” 。6补写出下列名句上句或下句。 （只选做三小题） （3 分） ，斜晖脉脉水悠悠。 ( 温庭筠望江南) ，燕然未勒归无计。 （范仲淹渔家傲秋思 ） 八百里分麾下炙， 。 （辛弃疾破阵子 ） ，不宜异同 。 （诸葛亮出师表 ）语言积累与运用训练（三）班级： 姓名： 得分：1、安得广厦千万间， ！ (杜甫茅屋为秋风所破歌)2、我们要学会倾听，善于倾听。学会在忧伤失意时，去倾听“ ，西北望，射天狼”的豪言壮语；在遇到艰难险阻时，去倾听“ ，一览众山小”的雄心和气魄；在前途迷茫时，

8、去倾听“路漫漫其修远兮， ”的执著坚毅；在消磨时光时，去倾听“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感慨。3、廉洁奉公是我们中华民族的优良传统。历史长河中，无数前贤今达为世人镌刻了一座座“廉洁与” “奉公”的人生丰碑。请任意写出一个与此相关的诗词名句，并指出它所涉及的人物。4、请把下面语句工整规范地书写在田字格中（3 分）身体好，学习好，品质更须好；做题难，练字难，用功都不难。5、下列各组词语中加点字音形完全正确的一组是（2 分） （ ）A、侏 儒 (r ) 吞 噬 ( sh) 挑 ( tio ) 衅 抑扬顿挫 ( cu )B、眼 睑 (lin) 苍 穹 (qing) 惺忪(x ng) 相形见拙 ( ch

9、) C、迁 徒 ( x) 惬 ( qi ) 意 亘古(g n) 潜移默化(qi n)D、伫（ch）立 菜畦(q ) 绽放(chn) 马革裹 ( gu )尸6、下列各句中，成语使用正确的一句是：（2 分） （ ）A、这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人” “行政处罚”等法律基本知识素昧平生。B、他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。C、角 色 的 个 性 鲜 明 ， 是 电 视 剧 新 红 楼 梦 最 值 得 欣 赏 的 地 方 ， 甚 至 连 配 角 都 栩 栩 如 生 ， 令 人 难 忘 。D、似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展，宇宙起源、生命起源、思维

10、起源都是人类碰到的几个最大的难题。7、下列语段中划线处有语病，请按要求修改或指出病因。 （3 分） 我们不会忘记，2008 年“512”中国四川汶川大地震发生后，日本政府和人民对中国灾区以及四川灾区提供的救援帮助和救援物资。在山崩地裂的重大自然灾害面前，人道主义的大爱超越国界，化为抗震救灾，也化解了中日两国民众心灵上的隔阂。如今，日本遇到前所未有的特大地震灾害，伤亡惨重。日本灾民也希望得到国际社会从精神到物质的救灾支援。联合国及 20 多个国家已纷纷表示对日本提供救灾援助。中国作为邻国首当其冲。处重复哆嗦，修改方法是： 处“抗震救灾”后面应加上“的实际行动” ，该句的病因是 处用词不当，修改方

11、法是： 语言积累与运用训练（四）班级： 姓名： 得分：1、根据拼音写出词语（1 字 1 分，4 分）常常想象，当春华和秋实都成为历史之后，我披满头雪花坐在昨天的记忆中，咀嚼脸上每一道沟 h( )所深藏的故事，该是一种怎样 的心境！本该是懂得很多便相信得很少，却依然一次次为“狼来了”的戏言所 hu( )；本该是走过冬天更钟情于春天，却依然留恋“雪孩子”的童话。走过的路程似乎是一个圆，长途 b sh( )后又回到起点。于是很多时候是在做相同的事，就是寻找目标!2、根据提示填空。 （每空 1 分，共 12 分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分)采菊东篱下， 。日月之行， ，星汉灿烂

12、， 。伤心秦汉经行处， 。山重水复疑无路， 。长风破浪会有时， 。安得广厦千万间， ，风雨不动安如山。 （杜甫茅屋为秋风所破歌 ）曹刿论战中能够体现“取信于民”的句子是： ， ，。诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在江城子密州出猎中就运用“ ， ?”的典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。3、修改病句。 （4 分）当前我国经济运行情况总体良好，但发展面临的形势仍然极其复杂。我们必须始终保持清醒头脑，充分认识国内外经济形势的复杂性和工作的艰巨性，做好应对新的困难和风险。要看到发展的有利条件和积极因素，统一思想，坚定信心。要密切分析跟踪经济走势和发展

13、变化，采取灵活审慎的政策措施。第 处，修改 第 处，修改 4下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3 分)（ ）A司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。B近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。C这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。D “生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。5阅读下面这首诗，然后回答问题。送 魏 二 王昌龄醉 别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清

14、猿梦里长。(1)诗中 点明送别季节的词语。 （1 分）(2)三、四两句诗，陆时雍诗镜总论云：“昌龄之思，其情更远。 ”请作具体分析。 （2 分）6. 童年中阿廖沙生活在艰难困苦、令人窒息的环境里，他为什么没有被压垮或变坏，反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人？（3 分）语言积累与运用训练（五）班级： 姓名： 得分：1读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。 （2 分）光阴 cu tu（ ） （ ） ，世界喧 xio（ ） ，我自己要警惕，在人生旅途上保持一份童趣和闲心是不容易的。如果哪一天我只是埋头于人生中的种种事务，不再有兴致趴在车窗旁看沿途的风光，倾听内心的音乐，那样便 g（ ）负了人生这一

15、趟美好的旅行。2 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) （2 分）A有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。B北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日俱增。C听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。 ”D在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈论着中式英语的是与非。3 下 列 句 子 中 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A 参 加 第 二 十 一 届 冬 奥 会 的 中 国 体 育 代 表 团 载 誉 归 来 ， 勇 夺 五 金 实 现 历 史 突 破 。B 经 过 国 庆 阅 兵

16、大 典 后 ， 使 许 多 年 轻 人 萌 发 了 成 为 一 个 军 人 的 愿 望 。C 在 学 习 过 程 中 ， 我 们 应 该 注 意 培 养 自 己 解 决 、 分 析 、 观 察 问 题 的 能 力 。D 我 又 看 到 了 阔 别 多 年 的 乡 亲 们 那 熟 悉 憨 厚 的 笑 容 和 那 亲 切 爽 朗 的 笑 声 。4下面句中标点运用错误的一项是（ ） （2 分）A生活教会我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。B诸葛亮在“诫子书”中说：“静以养身，俭以养德。 ”C用“水刀”做外科手术，不会损伤周围组织，也不易引起感染。D 都市快报2003 年 6 月 25 日报道：孙志

17、刚一案广州开庭，首犯一审判处死刑。5依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （2 分） 4 月 5 日，山西王家岭谋矿“328” 矿难 153 名被困人员中的 115 人成功获救，创造了中国救援史上的奇迹！中国举办世博会， 要向世界炫耀什么， 要交流先进科学技术，展示科技发展成果。敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会善罢甘休，一定会 的。A截止 不是 就是 卷土重来 B截至 不是 而是 卷土重来C截止 不是 而是 东山再起 D截至 不是 就是 东山再起6名句填空。 （小题必做，小题选做一题） （4 分）（1）李商隐在无题中以“春蚕”和“蜡炬”为喻，表达对情人思念（也常用来赞美无私奉

18、献精神）的名句是： ， 。 （2 分）（2）举杯邀明月， 。 （李白月下独酌 ）（3）落红不是无情物， 。 （龚自珍己亥杂诗 ）（4） ，人迹板桥霜。 （温庭筠商山早行 ）7.名著阅读。 （4 分）“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”这两句话与某古典名著里的故事情节有关，这部名著是 它称赞的是 ，所报答的 “主”指 ， “义释”的是 。 语言积累与运用训练（六）班级： 姓名： 得分：1阅读下面一段文字，完成题目。 （6 分）带着感激和依恋，带着激情和梦想，我们即将踏上新的征程。忘不了生机 ng 然、温馨美好的校园，忘不了循循善 诱、 诲人不倦的师长， 。在人生的每一个考场，我们 都将无所

19、畏 j，努力拼搏， 积 极进取，交出完美的答卷。给文中加点字注音并根据拼音写出汉字。 （4 分）仿照画线句，结合语境，在横线处续写一个句子。 （2 分）2在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。 （10 分）蒌蒿满地芦芽短， 。 （ 惠崇春江晚景 ） ，只有香如故。 （陆游卜算子 咏梅 ） ， 志在千里。 （曹操龟虽寿 ） ，学而不厌， ，何有于我哉！（论语 ）范仲淹的岳阳楼记中与杜甫的“侧身天地更怀君，独立苍茫自忧民”有异曲同工之妙的句子是 ， 。刘禹锡的陋室铭从居 室环境清幽的角度表现室主人高雅情趣的句子是 ，。3下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3 分）A春节去海南度

20、假，我们在飞机上俯瞰着祖国的 沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。B学问是寸积铢累而来的，常是各有疆域独自为政的。C它们发现自己陷入了峰回路转 的绝境，一片惊慌，胡蹦乱跳。D好一副“梅花闹春”图，这 妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。4下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来加以改正。 （3 分）我市 积极普及、宣传消防安全知识，今年以来， 我市各级消防部门联合社会企业单位斥资大约 200 万元左右，精心打造了社会化消防大宣 传工程。 今后我市还将进一步加大消防工作，全面提升公共消防安全水平。5名著阅读题。 （4 分）在格列佛游记中，是什么原因使格列佛误入小人国的？（2 分）

21、骆驼祥子描写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，他一直想拥有一辆属于自己的车，但最后都以失败告终，祥子前两次买车失败的原因各是什么？请简要概述。 （2 分）6 “体育有无必要参加中考” ，向来是学生们议论的话题，至今争论不休，意见难以统一。下面是甲方同学的一段辩词：体育作为中考科目，完全多此一举：其一，体育仅占 35 分，可同学们为了这点分数，付出了很多锻炼时间，大大影响了其它学科的学习。其二，体育中考成绩对于升学没有太大的参考价值，绝大部分同学都能拿到满分，要么提高标准，增加区分度，否则不如不考。如果你是乙方的主辩，你怎样针对对方的观点，进行反驳，表述你的理由。（4 分）语言积累与运用

22、训练（一）答案1. （7 分）（1）碌 拨 眸（3 分）（2） （2 分）示例：总有一些精神让我们激情飞扬 总有一些瞬间让我们终身难忘（3） （2 分）兔岁乍来喜气浓2. (10 分) 为伊消得人憔悴所谓伊人，在水一方别是一般滋味在心头老骥伏枥 龟虽寿落英缤纷王侯将相宁有种乎无可奈何花落去，似曾相识燕归来（每空 1 分，如有错字、添字、漏字该题不得分）3. （3 分）D4. （3 分）第句删掉“难堪” ；将“被贴了一身的小广告”与“表面污迹斑斑”互相调换；将“义务”改为“工作” ，或将“做好”改为“履行” 。5. （4 分） （1）因为他们喜欢苦思冥想，以至于神智分散，要靠“拍手”来提醒；（2

23、）因为他目睹了智马的种种美德，而把人类都看成无耻的野胡，不愿再回到人类社会受“野胡”们的统治。6. （3 分）赞同：传统文化作品中有精华，也有糟粕，比如弟子规 三字经中就有宣扬宿命论、顺民思想等封建礼教和迷信思想的内容，不能不加选择地灌输给中小学生。不赞同：作品是顺畅、完整的整体，不应该断章取义。同时要相信学生会对经典作品作出正确的理解。语言积累与运用训练（二）答案1D 2C 3C 4 B 5A 6过尽千帆皆不是 浊酒一杯家万里 五十弦翻塞外声 陟罚臧否（每句 1 分，有差错不给分）语言积累与运用训练（三）答案1、大庇天下寒士俱欢颜 2、会挽雕弓如满月 会当凌绝顶 吾将上下而求索 3、屈原：路

24、漫漫其修远兮，吾将上下而求索。于谦：粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。4、略 5、A 6、D 7、删去“以及四川灾区” ； 成分残缺，缺少宾语中心语；将“首当其冲”改为“当仁不让” 。语言积累与运用训练（四）答案5、(1)橘柚香。 (2)由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。6、在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，宽容忍让，她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强，勇敢，正直和充满爱心的人。

25、语言积累与运用训练（五）答案1蹉跎 嚣 辜 （每字 0.5 分，共 2 分）2C（2 分） 3.A （2 分） 4.B （2 分） 5. B （2 分）6 （1）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干（2）对影成三人（3）化作春泥更护花（4）鸡声茅店月（小题必做，小题选做一题，每空 1 分，共 4 分）7.三国演义 关羽 刘备 曹操（每空 1 分，共 4 分）语言积累与运用训练（六）答案1略。示例：忘不了朝气蓬勃、勤学好问的同窗 2略 3B 4我市积极宣传、普及消防安全知识；删掉“大约”或者“左右” ；今后我市还将进一步加大消防工作的力度（其他改法合理也可） 。5. 格所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国第一次：连人带车被宪兵抓去当壮丁。第二次：干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢去，第二次希望破灭。6 （4 分）每条理由 1 分，要答出两条，表述2 分。