八年级上册单元检测题(第1至5章).doc

1、第 1 页 共 40 页 1八年级（人教版）单元同步达标测试物理试卷（第一章 声现象）一、单项选择题（每题 3 分，共 24 分）1、在电视机的遥控器上，有以下几个按钮（图标） ，如下图，其中控制音量（响度）大小的是： （ ）A B C D2、晚上当你在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列措施中无效的是： （ ）A与邻居协商使其减小音量 B打开窗户让空气加速流动C紧闭室内的门窗 D用棉花塞住自己的耳朵3、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发

2、出的声音，此为“叩诊” 。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？ （ ）A声音的响度 B声音的音调C声音的音色 D声音是否悦耳动听4、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有 3m4m 高的透明板墙，如图 1 所示，安装这些板墙是为了（ ）A保护车辆安全行驶 B阻止车辆排放的废气外泄C体现高架道路设计的美观 D阻挡车辆产生的噪声，减小噪声的污染5、剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了 （ ）A装饰、美观 B易于反射声波，增大声音 C吸收声波，减小嘈杂的回声 D、提高声音的音调6、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，

3、“引吭高歌”和“低声细语” ，这里的高与低指的是 （ ）A音色好坏 B音调高低 C响度大小 D乐音三要素7、我国已进行“神舟”五号载人航天飞船的试验，杨利伟乘坐宇宙飞船遨游太空，不久， “神舟”六号将会将更多的宇航员带上太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因 ( )A用通信设备对话是为了方便 B声音的传播需要介质C太空中噪声太大 D声音只能在地面上传播8、如图 2 天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（ ）A声音的反射使原声增强B声音在不同介质中的传播速度不同图 1第 2 页 共 40 页 2

4、C声音的音调不同D发声的物体在振动二、 填空题（每空 1 分，共 24 分）9、如图 3 所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台” 台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明_10、图 4、图 5 是两种声音的波形，从图可知：图 4 是 的波形，理由是 ；图 5 是 的波形，理由是 。11、如图 6 所示的招牌，它表示的意思是 。12、如图 7 所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置图中数字的含义是_这样的噪声_（填“会” 、 “不会” ）影响人们的正常的学习和工作13、如图 8 所示，四支相同的试管内装有不同深度的水（1）用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调由低到高的顺序是：_ （

5、只填对应序号） （2）用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是：_ （只填对应序号） 14、如图 9 所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图摩托车安装消声器是采用_的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是_15、弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细在弦的粗细，松紧相同时，弦越_，音调越高；在弦的粗细，长短相同时，弦越_，音调越高；在弦的长短，松紧相同时，弦越_，音调越高16、当别人嚼脆饼时，你听到的声音很小；而你自己嚼同样的脆饼时，你会听到较大的咀嚼声这是因为前者的声音是靠_传播，后者的声音是靠_传播，_的传声能力较强17、童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：“

6、小兔子乖乖，把门儿开开 ”小兔子却回答说：“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音，这主要是因为狼和兔妈的_和_不同18、超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的_，同时声波可以传递_19、蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递 ；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递 。三、 实验题：（共 26 分）20、如图 10 所示，用力敲响音叉，并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是 ，此现象说明 ，塑料球的作用是 。 （6 分）21、如图 11 用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，注意听这个敲图 4 图 5图 6图 3图 2图

7、 7图 8图 9图 10图 11第 3 页 共 40 页 3击声然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端这时他也听到了声音 （6 分）（1）两次听到的声音有什么不同？（2）为什么两次听到的声音不同？（3）举一例日常生活中应用上述情况的例子？22、图 12 初二（2）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真中传播时的一些场境。 （6 分）甲 （图 12） 乙 丙（一）甲图说明声音在 中能传播；（二）乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的 ；（三）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在中不能传播。23、下面是初二（3）班

8、学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容：A器材：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料） 、一把长卷尺。 （8 分）B步骤：小明先将衣服包好电子铃，放入盒内，让其发声。再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止，用卷尺测出同学到盒子的距离。分别用其它材料完成上述步骤。提问： 小明是通过 的方法来比较材料隔声性能的。小芳认为：比较的时候，远离的方向要相同，因为风向不同会影响声音的传播（这种方法叫控制变量法） 。请你想一想，还要保持哪些因素相同呢？写出三个： ；。四、 计算题：（7 分）24、电影泰坦尼克号描述的是一艘名叫“泰坦尼克”号的

9、大海轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧为了避免悲剧重演，科学家发明了一种利用声音的传播规律制成的探测装置，安装在船上，能及时发现冰山或暗礁的存在。超声波在海水中的传播速度是 1500m/s，某船向海底发出超声波，经 1s 后接收到发出的超声波，求海水深度。第 4 页 共 40 页 4五、 综合能力题：（19 分）25、现在的居民一般都装有防盗网，网的上方有一个薄铁做挡雨板。这样在网内的东西才不会被雨淋湿，可是每当在下雨时，雨点打在挡雨板上，发出了很响的嗒嗒声，如果在夜里，这个噪声更是影响人的睡眠，你想个办法减小或消除这个噪声！（3 分）26、下表为人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围，参照表格

10、回答：发声频率范围（Hz）听觉频率范围（Hz）发声频率范围（Hz）听觉频率范围（Hz）人 851100 2020000 蝙蝠 10000120000 1000 120000狗 4521800 1550000 海豚 700012000 150 150000猫 7601500 6065000（1）从上表中你可以知道什么：（写出两点，4 分）（2）地震前夕，一些动物有异常反应，如老鼠出洞、鸡鸣狗叫等，而人却感觉不到，这是为什么？（3 分）27、城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市内

11、规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音例如城市高架快速干道系统上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护第 5 页 共 40 页 5请回答：（1）噪声是指发声体做 的振动时发出的声音 （2 分）（2）由材料知减弱噪声的方法是：在 处减弱，在过程中减弱；在 处减弱 （4分）（3）在教室里上课，室外常有噪声

12、干扰，请你至少提出三种减小噪声干扰的方法 （3 分）八年级（人教版）单元同步达标测试物理试卷（第一章 声现象）参考答案一、1 2 3 4 5 6 7 8B B B D C C B A二、9、声音是由振动产生。10、乐音，波形有规律，噪声，波形无规律。11、禁鸣喇叭。 12、58.6 分贝，不会。13、(1)ABCD,(2)DCBA。14、阻断传播，隔音盘。15、短，紧，细。16、空气，骨头，固体。17、音色，音调。18、噪声， ，能量。19、信息，能量。三、20、塑料球被弹开，声音是由振动产生的，把音叉的微小振动放大。21、 （1）响度不同， （2）传播声音的介质不同， （3）站在火车路旁听不

13、到远处火车的声音，但趴在铁轨上就听得到。22、固体；水、玻璃、空气；真空。23、比较听音距离。一、电铃的方向，二、电铃的响度，三、听音的人。四、24、750m。 （公式不要求，可以用算术运算）五、25、可以加厚挡雨板（合理就行）26、 （1）人的最高听觉频率比其他的动物低；人和动物的发声频率都比听觉频率范围小。（2）地震前会发出次声波，人听不到，但一些动物能够听到。27、 （1）无规则；（2）声源处，传播，人耳；（3）把门窗关上，停止制造噪声，在人耳处塞棉花。第 6 页 共 40 页 6八年级（人教版）单元同步达标测试物理试卷（第二章 光现象）六、单项选择题（每题 3 分，共 24 分）1、我

14、国唐朝的张志和在玄贞子中记载着著名的“人工虹” ，这一现象的形成是由于 ( )A光的直线传播 B.光的反射 C.光的色散 D.水的蒸发2、现在大多数家用电器都可用遥控的方式进行操作，遥控（发射）器发出的“光”是 （ ）A.红外线 B.红色光 C.白色光 D.紫外线3、下面四个例子中，哪个不能说明光是直线传播的： （ ）A.看不见不透明物体后面的东西 B.射击时的瞄准C.我们能从不同方向看到不发光的东西 D.阳光下你身体的影子4、下列现象中，属于光的折射现象的是 （ ）A 斜插有水中的筷子“变弯” B. 光穿过茂密的树叶间隙，在地面形成圆形光斑C在太阳光照射下树木出现了影子 D平静的水面映出岸上

15、的景物5、承承的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的像是图 1 中的 （ ）6、当一个人逐渐走近一盏路灯并离开时，他在路灯下的影子的长度变化是 （ ）A.先变长后变短 B.先变短后变长 C.逐渐变短 D.逐渐变长7、下面是关于光的传播快慢的几种说法,其中不正确的是 ( )A.光在真空中传播和在空气中传播一样快,速度都是 3x108m/sB.光在真空中传播的速度最快,约为 3x108m/s C.光在真空中传播比在空气中传播要快些D.光在透明介质内传播比在空气中传播还要慢些a bcdeM NQPo空气水图 1第 7 页 共 40 页 78、有关右图中的描述正确的是 （ ）A. a 是入射

16、光、b 是反射光、c 是折射光、QP 是法线B. a 是入射光、b 是反射光、d 是折射光、QP 是法线C. a 是入射光、e 是反射光、c 是折射光、MN 是法线D. a 是入射光、b 是反射光、e 是折射光、QP 是法线七、 填空题（每空 1 分，共 24 分）9、1997 年 3 月 9 日，在我国漠河地区出现了“日全食”现象，如图 2 表示日全食时太阳、地球、月球的位置，则图中的 A 是 ，B 是 。10、老师写在黑板中间的字，坐在教室每个位置的同学都可以看得见，这是由于_的缘故；但是对于黑板右边的字，坐在教室前排左边的同学总感觉黑板“反光”而看不清，这又是由于_的缘故。11、太阳、点

17、燃的火把、霓虹灯、电视荧屏、萤火虫、水母，把它们分成两类：一类包括 ，其特征为 ；另一类包括 ，其特征为 。12、小明站在家中的穿衣镜前 1m 处欣赏镜子里的“自己” ，他俩的距离是 m，平面镜所成的像是 像，此时小明向后退了 30cm，镜子里的小明到平面镜的距离是 m。13、汽车司机为了能及时了解车后的情况，可以通过驾驶室边上的 观察，这实际上就是物理上叫做 的镜子；而汽车的大灯里却安装了 才使得灯光很亮并且光照射的很远。14、如图 3 所示，眼睛看到平面镜所成的像不是实际光_ _而得到的像,而是由反射光线的反向延长线_ _而得到的所以平面镜所成的像是虚像15、小汽车的挡风玻璃做成倾斜的，目

18、的是使车内物体通过挡风玻璃所成的像在车窗的_ _ _（填“上方” 、 “下方” ） ，不致影响司机观察路况；而大型货车的挡风玻璃不太倾斜，这时车内物体所成的像尽管在司机的_，但由于_，人观察路面是俯视的，并不影响司机观察路况。图 2图 3第 8 页 共 40 页 816、清澈见底，看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的小明，一跳下去就淹过了脖子，下水后他惊慌失措，幸好有同学相救，才脱离危险，小明在岸上看池水会比实际的浅是因为光从池底射进空气中时发生 。17、用步枪瞄准练习时，当眼睛看到步枪前端的准星和瞄准点三者重合时，就认为三者在同一直线上，这就利用了 道理，能证明这一道理的还有 等现象。18、一

19、束光线与镜面的夹角为 45，反射光线与入射光线的夹角是 度；反射角是 度。八、 作图题（共 11 分）19、 （1）完成如图 4 所示的两幅光路图，画出反射光线及折射光线的大致方向 （4 分）（2）如图 5 所示，AO、OB 分别为人射光线和反射光线，它们的夹角是 120，在图 5中确定平面镜放置的位置和角度 （3 分）（3）如图 6 所示，MN 是平面镜，A 为发光点，B 为反射光线上的一点，试画出经过B 点的反射光线和这条反射光线的入射光线。 （4 分）九、 实验题：（共 19 分）20、 （11 分）勇勇同学在家里的一间黑暗房子里做了有关光反射的探究实验，他首先在黄色的桌子上放了一张试卷

20、大小白纸，然后再在纸上面放了一块小平面镜，最后他打开手电筒正对平面镜，请你和勇勇同学一起在旁图 4水空气图 5 图 6第 9 页 共 40 页 9边观察所发生的现象。结果发现了以下现象：（1）镜子是 （亮、暗）的，理由是 。（2）白纸是 （亮、暗）的，理由是 （3）桌面是 （亮、暗）的，理由是 。（4）按亮到暗依次排列是 、 、 。（5）此时桌子的颜色是 的，理由是 。21、 （8 分）在“探究平面镜成像特点”的实验中，小雨他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验，如图 7。请回答下列问题： （1）实验中为什么用玻璃板代替平面镜？（2）实验中对蜡烛 1 和蜡烛 2 有什么要求？（3）实验前

21、，小雨他们猜测物体在平面镜中成的像是虚像，你能帮他们检验这个猜测是否正确吗？请写出你的方法（4）用刻度尺量出像和物体各自到玻璃板的距离，有什么关系？为了证明你的结论的正确性，你还应该怎样对实验进行改进？十、 计算题：（7 分）22、用激光发射器向月球发射激光信号，经过 2.56S 在地面接收到返回信号,根据此数据，计算出月球到地球之间的距离?图 7第 10 页 共 40 页 10十一、 综合能力题：（15 分）23、 （5 分）请说出下列各句中“镜”所表达的含义，并回答提出的问题：“以铜为镜，可以正衣冠” ；答： 。“以古为镜，可以知兴替” ；答： 。“以人为镜，可以知得失” ；答： 。（1）

22、能够反映平面镜成像的一句是： 。（2）生活中具有和平面镜成像效果相同的是： 。24（4 分）生活中我们见到的影子有两种 影子， 影子，这两种影子的区别是它们所依据的原理不同。请你说出它们依据的原理是：是： 。是： 。25、 （6 分）阅读与理解： 自行车尾灯有灯泡吗？自行车的尾灯在夜间发出的红光，能有效地提示后面的车辆，避免了交通意外事故的 发生，保障了我们的安全。但是，自行车尾灯是靠什么发出红光的呢？尾灯内究竟有没有灯泡呢？下面是相关的解释：自行车的尾灯是利用光的反射原理发出红光的。在夜 间，路灯、探照灯、霓虹灯以及各种车辆的灯光入射到自行车尾灯上，就 发生反射现象，从而我们就看到了光，并以为光好像是从尾灯内发出的。又因 为尾灯自身的颜色是红的，有色的不透明体反射与它颜色相同的光，所以，无论外界有多少种 颜色的光射到尾灯上，它只反射 红光，我们看到的光就是红色的了。（1）尾灯内究竟有没有灯泡呢？答： 。 （1 分）（2）自行车尾灯是靠 发出红光的。 （1 分）（3）请你在右边的线框内画出与（2）相关的示意图。 （2 分）（4）你还有什么相关问题或建议？（每提出 1 条加 1 分最多加 5 分）