嘉善教育科学规划领导小组文件.DOC

1、嘉善县教育科学规划领导小组文件 善教科规办 2018 5 号 关于公布嘉善县 2018 年教育科学规划立项课题的通知 全县各中小学、幼儿园： 根据嘉善县教育科学研究课题管理办法（修订）的规定，嘉善县教育科学规划办组织了 2018 年度课题申报工作 。经各学校（单位）发动、申报和专家初评、复审，现评出 146 项课题为 2018 年嘉善县 教育科学规划立项课题。现予以公布。 各课题承担单位在接到立项通知后，务必在 一 个月内做好课题的开题论证工作，并按照课题管理的要求扎实开展课题的研究工作，努力提高教育科研水平，为促进我县教育事业的繁荣和发展做出贡献。 附 1：嘉善县 2018 年教育科学规划立

2、项课题名单（排列不分先后） 嘉善县教育科学规划领导小组办公室 二 O 一八年五月 八 日 附 1： 嘉善县 2018 年教育科学规划立项课题名单 中学： 序号 课 题 名 称 课题负责人 学校 1 培育“我心向党”红色德育经典项目的实践研究 周耘 嘉善高级中学 2 TGFU 教学法在高中足球选项教学中的应用研究 王清 嘉善高级中学 3 高中历史课堂“跟踪激励式”教学实践研究 王亮 嘉善高级中学 4 依托数字化观课平台优化课堂教学行为的研究 吴珉 嘉善第二高级中学 5 高中数学“问题串”教学模式研究 鲁和平 嘉善第二高级中学 6 普通高中开设大学先修课程的现实困境与实施策略研究 刘相芳 嘉善第二

3、高级中学 7 高中地理喻体资源开发的实践研究 李东昕 嘉善第二高级中学 8 微信平台下高中信 息技术微课制作与应用探究 陈瑞维 嘉善第二高级中学 9 基于“翻转课堂”的高中信息技术（选考）课程中辅助教学微视频的开发和应用 薛钦禹 嘉善第二高级中学 10 高中地理基于影视的微课体系资源开发意义与策略研究 卢培歌 嘉善中学 11 县域构建“美丽校园”之研究 刘鸿 浙江电大嘉善学院 12 中职旅游英语教学优 +策略探究 王晶 嘉善信息技术工程学校 13 信息化环境下的中职英语“五活”课堂教学模式构建与应用 刘俊斐 嘉善信息技术工程学校 14 中职校机电专业“职业生涯教育特区”的创设研究 徐晋谦 嘉善

4、中专 15 基于核心素养的中职语文学历案目标设计的研究 赵春季 嘉善中专 16 “答疑式”微课在高职考语文复习中的运用与实践研究 洪剑芳 嘉善中专 17 “三 i”智慧教学的实践研究 成定富 陶庄中学 18 “三段八步”英语智慧课堂教学的实践与研究 刘伟 陶庄中学 19 课程整合视野下的“三三”模式教师专业培研的创新研究 赵亮 天凝中学 20 红船精神引领“乐 +善”德育融合发展的探索 台劲松 天凝中学 21 农村中学家庭作业“四维”管理组织策略的研究 陆冰燕 天凝中学 22 基于平板教学背 景下初中学生课堂学习力的实践研究 沈月强 嘉善县第三中学 23 初中学生数学学习选择能力的研究 吴连雄

5、 嘉善县第五中学 24 初中“四环式”教学模式的实践与研究 袁安荣 嘉善县第一中学 25 基于核心素养的校园足球发展的策略研究 浦一鳌 嘉善县第一中学 26 运用“胜利者效应”培养初中生自信心的策略研究 周莉黎 嘉善县第一中学 27 “红船精神”在流动学生“德育”工作中的应用研究 史苋青 里泽中心学校 28 初中体育”音伴耐久跑”的实践研究 张敏刚 浙师大附属嘉善实验学校 29 基于思维导图的 初中语文思维能力培养的研究 赵峥桢 浙师大附属嘉善实验学校 30 数据分析背景下的科学课堂教学研究 张坚勇 浙师大附属嘉善实验学校 31 培育植根“红船精神”的新时代初中生的实践与研究 于鹤伟 泗洲中学

6、 32 基于绘画转型期学生特点的初中拓展水墨画教学研究 李强 泗洲中学 33 电子书包”在初中历史与社会教学中的应用研究 佘鹏 泗洲中学 34 传承地域特色，建构“窑善”文化铸魂育人的研究 陈育超 干窑中学 35 道德与法治主案例教学法的实践研究 俞嘉力 干窑中学 36 “适性”教学：农 村初中基础性课程“ 112”分层走班策略研究 黄永新 姚庄中心学校 37 基于学生核心素养的初中英语阅读课“ STOP”教学设计研究 欧邦州 姚庄中心学校 38 红船领航，心育班会并行之德育模式探究 汪秀云 姚庄中心学校 39 传承红船精神培养孝德德性的实践研究 胡燕勤 实验中学 40 基于乐高 EV3 机器

7、人的创客课程实践研究 邵燕 实验中学 41 “审美冲突”驱动下，提升学生多维认知能力的实践研究 王静 实验中学 42 指间创生：非遗文化在乡村学校的传承与创新实践 马春娥 大云中心学校 43 互联 网 +教育背景下教师科研成果运用的策略研究 李燕 大云中心学校 44 初中科学“问题教学”的实践与思考 丁晓波 大云中心学校 45 农村初中分层走班“三双三多”策略研究 章年生 丁栅中心学校 小学： 序号 课 题 名 称 课题负责人 学校 1 “ STEAM 艺术”非遗课程构架与实施的研究 冯 宇 杨庙小学 2 农村小学“童心足球”活动项目建设的研究 江晓峰 杨庙小学 3 思维导图：小学语文阅读能力

8、培养的运用研究 包晓英 俞汇小学 4 基于小学数学拓展型课程的开发与实践研究 朱建 明 俞汇小学 5 气象文化进校园的实践研究 杨丽红 硕士小学 6 家校联动：小学生身体素质提升的研究 胡青秀 杜鹃小学 7 联动共研 3+3 模式：城乡教育共同体教师专业成长的探究 于志峰 杜鹃小学 8 善文化引领下“五美并育”的美丽学校建设实践研究 朱 炯 杜鹃小学 9 小学生拓展课挖掘地方人文资源创意绘本的策略研究 金宇超 杜鹃小学 10 校本课程“主题式”开发的实践与研究 沈凌霞 天凝小学 11 基于红船精神的“红旗塘”德育基地的创建与实施研究 邬正荣 天凝小学 12 基于“二五”模式提 升教师课程开发能

9、力的研究 杨春夏 天凝小学 13 “以生为本，学训共进” 教体融合模式业余训练的实践研究 王 晓 天凝小学14 小学数学教学中培养学生发现问题和提出问题的能力研究 江佳音 天凝小学 15 “三维合力”促进农村教师成长策略 顾敏杰 大舜小学 16 基于“成功教师塑造”的校本研修策略研究 薛利明 大通小学 17 小学体育潜能生转化的“四重”策略研究 茅汝青 大通小学 18 农村学生“玩”数学拓展课程的开发研究 赵 金贤 大通小学 19 心理建设主题悦读课程的架构与实践研究 陈丽娜 车站路小学 20 “影子”效应对孩子习惯养成影响的研究 朱栽华 车站路小学 21 小学数学课堂中利用人教版配套课件提高

10、课堂效率的实践研究 周悦 干窑小学 22 小学高段数学“交互式”作业云平台建设与应用的研究 姚红良 里泽中心学校 23 体验育德：新居民学校德育活动开发研究 袁丽亚 里泽中心学校 24 小学篮球俱乐部运行机制的“三规划”研究 马静娟 吴镇小学 25 农村小学 “小先生制”互助模式的实施研究 王帅英 下甸庙小学 26 梯队互促：教师专业发展校本培训的实践研究 徐丽琴 下甸庙小学 27 基于核心素养的小学英语混合式作业实践研究 吴志艳 惠民小学 28 小学数学“五环助学课堂”教学范式的构建与实践 沈 杰 惠民小学 29 基于陶行知教育思想的“三维圆融”智慧教育行动研究 邱毓祎 泗洲小学 30 小学

11、数学“综合与实践”的教学有效性研究实施方案 徐震新 泗洲小学 31 基于低段小学数学课堂教学的提问能力培养实践研究 孙靓 泗洲小学 32 小学阶段父亲参与融入家校合作的策略研究 杨秀春 泗洲小学 33 小学 道德与法治“融合教学”的实践研究 董雪春 大云中心学校 34 小学综合实践活动“云娃情系红船”的主题研究 边玉军 大云中心学校 35 嘉兴乡村学校基于道法课程弘扬“红船精神”的实践研究 王 刚 大云中心学校 36 跆拳道“特色育人范式”的建构与实践 杨雪刚 城西小学 37 小学美术“簸箕画”课程建构的实施与研究 刘晓洁 城西小学 38 “红船精神”下少先队活动的实践与探究 周晨亮 陶庄小学

12、 39 “体态律动”在音乐课堂中运用的实践研究 沈佳丽 陶庄小学 40 以“ GNSS 基准站”为科技 教育平台推动校园文化建设的研究 蒋宇明 丁栅中心学校 41 关注思维力的小学数学作业改进的实践与研究 李秀岩 丁栅中心学校 42 构建“做中学”之“真”课堂的实践研究 章叙荣 西塘小学 43 红船精神引领下小学红领巾微行动的实践与研究 金华 实验小学 44 基于导学课堂下的小学数学核心问题设计策略研究 卜凤琴 实验小学 45 “三管齐下” 培养小学生公共空间意识的实践研究 盛惠莲 实验小学 46 以主题活动为载体的少先队员行为习惯的培养与研究 顾蓓楠 实验小学 47 构建小学“红色经典”涵养

13、课 程的探索研究 邵亚强 洪溪小学 48 小班化视角下小学数学“私人订制”复习策略的研究 周敏英 洪溪小学 49 “ 3+K 课堂教学能力提升”校本研修模式实践研究 成玉泉 枫南小学 50 “目标驱动式”提升小学生自我管理能力的研究 倪晨艳 第二实验小学 51 基于微课平台的小学语文“三段式”教学策略的研究 蔡平钏 第二实验小学 52 基于小学一年级数学课内拓展课程的开发和研究 丁慧娴 第二实验小学 幼儿园： 序号 课 题 名 称 课题 负责人 学校 1 “游戏故事”视角下的幼儿木工坊 设计与实践研究 薛琳 杜鹃幼儿园 2 “全纳共生”教育理念下幼儿园亲职教育的有效实践与研究 陆妍 杜鹃幼儿园

14、 3 混龄活动中幼儿玩耍能力的培养与研究 卓文洁 杜鹃幼儿园 4 “ 1+2”幼教共同体的构建与实践研究 徐悦燕 杜鹃幼儿园 5 以“体验式”促进保育员专业成长的实践研究 林雅琴 杜鹃幼儿园 6 幼儿园构建“善味节气”主题课程的构架与实施研究 黄艳 干窑镇实验幼儿园 7 构建“童乐红氧吧”园本微课程之研究 沈祺琼 罗星街道实验幼儿园 8 课改背景下“幼教教研联盟”之运作研究 董凤珠 罗 星街道实验幼儿园 9 幼儿园有效利用民防教育校外资源的策略研究 叶南燕 罗星街道实验幼儿园 10 大班使用“游戏币”促进幼儿自我管理的实践研究 徐晨艳 罗星街道实验幼儿园 11 基于“核心经验”的幼儿体育游戏组

15、织策略研究 朱晓燕 罗星街道实验幼儿园 12 基于“自主游戏”理念的幼儿园体育活动设计与组织策略研究 雷晓芹 罗星街道实验幼儿园 13 基于“生态式”幼儿园科学教育的实践与研究 张玲琴 罗星街道实验幼儿园 14 幼儿园园本化德育教育“四步曲”的实践研究 唐丽娟 姚庄镇中心幼儿园 15 基于动漫“情景融合”的数学活动实践研究 柴晶晶 江南幼儿园 16 构建悦心课程的实践与研究 金娟 江南幼儿园 17 幼儿园“ 1+X”融合式民防教育的实践研究 汪舒雅 江南幼儿园 18 “原生态”悦漫童年园本课程的实践研究 洪春春 江南幼儿园 19 “地嘉人善”资源课程化的实践与研究 王晓萍 罗星街道玉兰幼儿园

16、20 中班室内体能锻炼“主题化”课程建设与研究 罗小红 罗星街道玉兰幼儿园 21 幼儿园“ MFC 一体式”创意设计工作坊的实践与研究 余昉 罗星街道玉兰幼儿园 22 “红船善育”引领下 农村幼儿园文明建设的实践研究 陆彩华 天凝镇中心幼儿园 23 5 分钟微课在大班创意美术中的运用研究 宋春霞 天凝镇中心幼儿园 24 幼儿园民防宣教“益趣智”的探索与实践 冯 萍 天凝镇中心幼儿园 25 基于本土资源的“甜蜜”课程园本化实施与研究 刘燕 大云中心幼儿园 26 幼儿互动式微花坊创作平台的建构研究 姚莹莹 大云中心幼儿园 27 中班幼儿压花活动指导策略的实践研究 陶玲玲 大云中心幼儿园 28 幼儿

17、“和美四季”课程可视化学习轨迹研究 蒋佩芬 魏塘街道第三幼儿园 29 教科研“微训 增力”园本路径研究 许彦 魏塘街道第三幼儿园 30 幼儿叙事性讲述核心经验“主播升格”路径研究 蒋昉妍 魏塘街道第三幼儿园 31 大班幼儿民俗文化“活态传承”路径研究 谢春凤 魏塘街道第三幼儿园 32 幼儿“童心善育”路径创生与载体创新研究 陈峰妹 魏塘街道第三幼儿园 33 基于核心经验下幼儿“健康联盟”建构研究 李燕红 魏塘街道第三幼儿园 34 “红船精神”引领幼儿园德育“善”课程建设的研究 万毓 魏塘街道第四幼儿园 35 3 6 岁幼儿意外伤害的调查研究 浦妙华 魏塘街道第四幼儿园 36 “三方四环式”推进

18、小班幼儿良好进餐习惯的研究 朱 雯 魏塘街道第四幼儿园 37 红船精神引领下幼儿园主题德育教育的架构与实施 蒋薇薇 西塘镇中心幼儿园 38 体验式心理辅导中大班幼儿合作素养的研究 周屹晨 西塘镇中心幼儿园 39 幼儿园班级“辅料文化”的实践研究 何叶花 西塘镇中心幼儿园 40 幼儿园时令性 “ 民游教育 ” 的实践研究 沈玉娟 西塘镇中心幼儿园 41 幼儿园“微剧社”大安全的行动研究 孙秋红 西塘镇中心幼儿园 42 农村幼儿园“乡情教育”的行动研究 陶美红 西塘镇中心幼儿园 43 幼 儿园体验式德育教学策略的实践研究 章利凤 西塘镇中心幼儿园 44 中班幼儿镂空式创意剪纸的指导研究 朱英莲 西塘镇中心幼儿园 45 “善水三尖”行为课程的架构 刘敏 姚庄镇丁栅幼儿园 46 “三维并进”水游戏微课程研究 张丽霞 姚庄镇丁栅幼儿园 47 幼儿园节日善文化策略的传承实践研究 施黎佳 姚庄镇丁栅幼儿园 48 教师民防游戏策略实施的管理研究 应洁 陶庄镇中心幼儿园 49 “三微”策略提升大班幼儿音乐创造力的实践研究 陈静芳 陶庄镇中心幼儿园