四年级上册第二单元《线与角》练习题(20151108学生版).doc

1、 0 / 12第二单元线与角练习题班级：姓名：学号：1 / 12第二单元线与角练习题一 一、填空。1、直线有（ ）个端点，它可以向两端无限延长；直线上两点之间的一段叫（ ） ，它有（ ）个端点；射线有（ ）个端点，它可以向一端无限延长。2、经过一点可以画（ ）条直线；经过两点可以画（ ）条直线。3、当两条直线相交成直角时，这两条直线（ ） ，其中一条直线是另一条直线的（ ） 。4、长方形相邻的两条边互相（ ） ，相对的两条边互相（ ） 。5、下图中有（ ）条线段， （ ）条射线， （ ）条直线。6、两点之间所有连线中（ ）最短。二、选择题，把正确答案的序号填在括号里。1、下列线中， （ ）是直

2、线， （ ）射线， （ ）是线段。A、 B、 C、 D、 2、下面图形中，只有一组平行线的图形是（ ）。A、 B、 C、 3、小东画了两条直线都与直线 AB 垂直，那么这两条直线（ ） 。A、 互相平行 B、互相垂直 C、不能确定4、角的大小是由（ ）决定的。A、 两条边的长短 B、两条边叉开的程度 C、顶点的位置三、动手操作：画一画，量一量。1、写出画平行线的方法：2、过点 A 画已知直线的平行线。A AA2 / 12回答：平行线是永远不会 的，它们之间的距离是 的。3、写出画垂线的方法：4、过点 A 画已知直线的垂线。5、过 A 点作直线 L 的垂线，过 B 点作直线 L 的平行线。.A

3、.BL6、下面有两条平行线，请你照着图中的样子再画 3 条垂线段，并量一量它们的长度。我发现 。7、下面是一个没有画完的长方形，请你把它补充完整。8、学校要修一条水泥路到公路，怎样修最近？请你在图上画出来。AAA3 / 129、数一数下图中，有（ ）个锐角，有（ ）个钝角，有（ ）个直角，有（ ）个平角。10、比较1 和 2 的大小，你有几种方法？（能想出几种写几种！）4 / 12第二单元线与角练习题二一、填一填。1、直线（ ）端点；射线有（ ）个端点；线段有（ ）个端点。2、通过一个点可以画（ ）条直线，通过两个点可以画（ ）条直线。3、两条直线相交成（ ）时这两条直线叫做互相垂直。4、90

4、 度的角叫（ ）角， 180 度的角叫（ ）角。360 度的角叫（ ）角。5、 （ ）角大于 0小于 90， （ ）角等于 90，大于 90小于 180的角叫做（ ）角。6、一个周角 = （ ）个平角 = （ ）个直角。7、1+ 2+3 = 180，1+2 = 90，那么3 = （ ）8、一个周角的一半加上一个直角是（ ）度的角。9、将一个周角平均分成 4 份，每份是（ ）度，是（ ）角。10、一个角是 72 度的 2 倍，这个角是（ ）度，它是（ ）角。11、如图所示，用两个三角板拼摆成这样，求1=（ ）列式计算：二、 选择。1. 把一个角放在 5 倍的放大镜下，这个角( )。A .也增大

5、5 倍 B .大小不变 C . 扩大 2 倍 。 2. 书面上的直角和书桌的直角相比， （ ） 。A.书面上的直角大 B. 书面上的直角小 C. 两个角相等15 / 123. 角的大小是由（ ）决定的。A两条边的长短 B 两条边线叉开的程度 C 顶点的位置 4. 比直角大 20 度的角是（ ） 。A平角 B锐角 C 钝角5. 在两条平行线之间做几条垂线段，这些垂线段的长度（ ） 。A不相等 B相等 C不一定三、画一画。1、画一条长 4 厘米的线段，并把一端延长得到一条射线。 2、过直线外一点 A 画已知直线的平行线和垂线。3、 画一个 40的角，再从角的顶点开始，分别在角的两条边上截取 3cm

6、、4cm长的两条线段。 （画到上图右边的位置。 ）4、画一个比直角大的角，再画一个比直角小的角，使这两个角的度数差为 20 度。四、看图计算。6 / 12五、数线段和数角，列式计算。共有（ ）个角。第二单元线与角练习题三一、 填空： 1.度量线段的长度用（ ）单位，度量面积的大小用（ ）单位。2.人们将圆平均分成（ ）份，其中 1 份所对的角的大小叫做（ ），90 份所对的角是（ ），45 份所对的角是（ ）3.通常情况下，度量角的大小，可以用（ ），它把半圆平均分成（ ）份。4角的计量单位是（ ），可以用符号（ ）来表示。5.一副三角板上的各角度数分别是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

7、二、选择。1.用 10 倍放大镜看到一个 30 度角，这个角实际度数是（ ）。A 10 ； B. 3 ； C. 0 ； D. 30。2.用一副三角板不能画成的角是（ ）。A. 120 ； B. 145 ； C. 75 ； D. 105。3.三角板上最大的角是（ ）。A. 锐角 ； B. 钝角 ； C. 直角 ； D. 平角。三、 画出下列度数的角。（每个度数画一个即可）7 / 1240 125 180 90四、 用一副三角板能拼出哪些度数的角？（画出所有情况。）8 / 12第二单元线与角练习题四一、填空。1.线段是直的，有（ ）个端点；将线段向两个方向无限延长，就形成了（ ）线；从线段的一个端

8、点向一个方向无限延长，就得到一条（ ）线。2.从一点引出两条射线所组成的图形叫做（ ） 。这个点叫做它的（ ） ，这两条射线叫做它的（ ） 。3.在数学学习中量角的大小要用（ ） ，通过量角可以知道直角是（ ）度，平角是（ ）度，周角是（ ）度。4.把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 5.过一点可以画出（ ）条直线，过两点只能画出（ ）条直线；从一点出发可以画（ ）条射线。6. 1 周角=（ ）平角=（ ）直角；1 平角= （ ）直角。7.如果1 和 65 度角正好组成一个直角，则1 等于（ ）度；如果2 和 65 度角正好组成一个平角，则 2 等于（ ）度。8. 3 时整和（ ）时整，时针和分针成直角；（ ）时整，时针和分针成平角；3 时 30 分时针和分针成（ ）角；9 时 309 / 12分时针和分针成（ ）角。二、量一量，画一画，算一算。1.写出量角的方法：2.写出画角的方法：3.分别画出 65 度和 150 度的角。 （每个角分别画出 4 个方向）