预评估前工作任务安排.doc

1、1附件 3：白城师范学院“本科教学工作审核评估”工作任务安排表（2016.42016.6）部 门 工作任务及工作材料 时间节点下发评建学习研讨材料。 4 月 5 日检查各职能部门学习研讨活动开展情况。 4 月 15 日召开各项目组工作会议，明确人员职责， 细化分解工作任务。 4 月 15 日召开职能部门工作会议，进一步细化工作任务，下达近期评建工作任务书。 4 月 15 日完成学校定位等顶层设计的初步构想。 5 月 10 日制定支撑材料目录。 5 月 10 日建设审核评估网站。 5 月 15 日组织研讨分项自评报告写作思路和写作提纲，梳理支撑材料。 5 月 20 日评建办督促检查各部门自评自建

2、任务完成情况。 6 月 20 日成立评估工作机构，细化工作任务，明确人 员职责。 4 月 5 日组织学习研讨活动，指导检查各教学单位学习研讨情况。 4 月 15 日组织实施学校转型发展工作方案，将与评建工作相关的各项工作任务落实到位。 4 月 15 日编印下发各学院 2015 年度本科教学质量报告。 4 月 15 日出台“白城师 范学院专业评 估方案” ，组织实施专业评估。 4 月 15 日出台“白城师 范学院教师课 堂教学竞赛方案” ，制定课堂教学质量标准，组织各教学单位全员教师进行院（部）级教学竞赛活动。4 月 15 日出台 2014 版培养方案课程教学大纲修订指导意见，组织各教学单位进行

3、教学大纲修订工作。 4 月 15 日汇总整理学校近 5 年关于教学质量监控保障体系的教研成果。 4 月 15 日根据工作需要，向各教学单位下达评建工作任务书，并督促其完成。 4 月 15 日完成试卷、毕业论文（设计）、 实验报告第一轮专项检查。 4 月 15 日完成各类省级质量工程项目、教学获奖的统计及证书批文扫描存档工作。 4 月 30 日完成本科专业批文扫描存档工作。 4 月 30 日教务处督学办修订校级教学管理制度，完成初稿和一部分定稿，将定稿下发并组织实施。 4 月 30 日2出台“白城师 范学院进一步完善教学 质量监控与保障体系实施方案” ，修订各教学环节质量标准；按照方案要求，协同

4、各职能部门、 组织各教学单位，进一步完善校、院二级教学质量监控与保障体系。4 月 30 日组织转型发展专业与校地合作研讨会。 5 月 15 日组织课堂教学专项检查，重点检查教学秩序、教 师教案及教学文件、学生学习状态。 5 月 15 日组织实践教学环节专项检查，重点检查实验课、 实习实训见习、大创项目、创新创业课程、实习基地的管理和建设。5 月 15 日组织学校转型发展各项工作落实情况专项检查。 5 月 15 日召开中学教学改革专题报告会。 5 月 31 日统计汇总各教学单位 2016 年度课程总量、课程结构、教授、副教授为本科生上课情况。 5 月 31 日完善“学生专业 技能训练方案 ”，组

5、织各学院强化学生技能训练。 5 月 31 日构建科学的实践教学体系，出台“加强实践教学工作实施方案” 并组织实施。 5 月 31 日完成校级教学管理制度定稿，向各教学单位下发。 5 月 31 日出台 2014 版培养方案修订指导意见，组织各本科专业开始修订培养方案。 5 月 31 日完成试卷、毕业论文（设计）、 实验报告第二轮专项检查。 5 月 31 日完成 2014 年版培养方案编印工作。 5 月 31 日建设校内本科教学基本状态数据库，完成填报测试，并形成数据分析报告。 5 月 31 日梳理、总结教学工作的特色和亮点，为凝练学校办学特色奠定基础。 5 月 31 日组织召开学校教师座谈会。

6、5 月 31 日加强教务处主页建设。 6 月 20 日加强教学管理信息化建设，进一步拓展教务管理系统功能，进行网络测评试点。 6 月 20 日完成 2014 版培养方案教学大纲定稿和编印工作。 6 月 20 日加强校级教学档案建设，完成档案的全面梳理。 6 月 20 日指导各教学单位加强教学档案建设，对院（部）级教学档案建设情况进行专项检查。 6 月 20 日完成 2015 年度校级本科教学质量报告定稿。 6 月 20 日完成“任务分解表 ”中规定的相关数据的 统计汇总。 6 月 20 日按照审核评估范围、 “任务分解表”和评建办工作部署，落实评建工作任务，开展自评自建工作，形成整改方案。6

7、月 20 日组织学习研讨活动。 4 月 15 日人事处学校专任教师、实验技术人员、教学 辅助人员统计及具体名册。各队伍年龄、学历、专业技术职务结构统计。根据普通高等学校基本办学条件指标（试行）论4 月 20 日3证专任教师、实验技术人员、教学 辅助人员是否满足办学需要。各本科专业专任教师统计及名册，论证各专业专任教师、实验技术人员是否满足专业建设需要。 4 月 20 日学校、各学院教学管理人员名册（教务处协助完成）。 4 月 20 日学校近三年高级职称教师名单。注明所在教学单位和专业。 4 月 20 日学校各专业聘请校外教师统计及名册，协议、 报酬、教学工作量。说明聘期授课任务完成情况（教务处

8、协助完成）。4 月 30 日白城师范学院师德师风建设措施（含文件原件），各项措施实施情况报告及佐证材料。 5 月 15 日完成今年教育部基本状态数据师资方面数据的填报工作准备，将专任教师、教学管理人员、实验技术人员库的具体情况向分管领导汇报，与教务处共同完成专任教师授课安排工作。5 月 30 日组织学习研讨活动。 4 月 15 日2014、2015 年学生名册（统计时限为每年的 8 月 31日及 12 月 31 日）。 4 月 10 日组织学生校纪校规学习活动，组织专人给学生做报告，结合案例进行解读，使学生熟知校纪校规和学生手册内容。6 月 20 日所有学生管理干部要切实执行学校的各项管理规定

9、，做到管理育人、服务育人，对于学生出现的各类违规现象不包庇、不袒护，按 规定处理，严肃校风校纪。6 月 20 日学生处团委开展学风建设交流会等活动，选取优秀学生作学习经验或考研经验介绍，营造浓厚的学习氛围。 对学生中的典型事例和先进事迹，进行表彰和报道。6 月 20 日成立评估工作机构，细化工作任务，明确人 员职责。 4 月 5 日组织学习研讨活动。 4 月 15 日根据工作需要，向各教学单位下达评建工作任务书，并督促其完成。 4 月 15 日组织实施学校转型发展工作方案，将与评建工作相关的各项工作任务落实到位。 4 月 15 日完成制度修订初稿，以及新制度的制定工作。 4 月 30 日完成“

10、任务分解表 ”中规定的相关数据的 统计汇总。 4 月 30 日学校外聘教师承担本科教学工作情况统计及明细。 4 月 30 日规范本部门档案建设。 5 月 31 日梳理、总结本部门工作的特色和亮点，为凝练学校办学特色奠定基础。 5 月 31 日其他职能部门及教辅单位深入挖掘本部门工作中服务教学工作的素材，包括保障教学工作的制度、文件等。 5 月 31 日4职能部门服务于教学（教学资源、专业建设、 课程建设、教学运行、学生培养等）工作的落实情况，包括落实和效果的相关数据、记录及佐证材料。5 月 31 日按照审核评估范围、 “任务分解表”和评建办工作部署，落实评建工作任务，开展自评自建工作，形成整改

11、方案。6 月 20 日成立评估工作机构，细化工作任务，明确人 员职责。 4 月 5 日完成本学院 2015 年度本科教学质量报告定稿。 4 月 10 日组织试卷、毕业论文（设计）、 实验报告第一轮自查工作。 4 月 10 日组织学习研讨活动。 4 月 15 日开展专业评估自评工作，形成自评报告。 5 月 15 日落实执行院（部）自检方案，做好自检记录。 5 月 15 日组织试卷、毕业论文（设计）、 实验报告第二轮自查工作。 4 月 10 日按照教务处部署，将转型改革与评建工作有机结合，确保各项工作落实到位。 5 月 15 日强化课堂教学管理，重点加强对教学秩序、教 师教案及教学文件、学生学习状

12、态的管理。 5 月 15 日强化实践教学环节，重点加强对实验课、 实习实训见习、大创项目、创新创业课程、实习基地的建设和管理。5 月 15 日统计汇总 2016 年度课程总量、课程结构、教授、副教授为本科生上课情况。 5 月 15 日梳理、总结本院（部）工作的特色和亮点， 为凝练学校办学特色奠定基础。 5 月 31 日全面梳理教学档案，规范档案建设 6 月 10 日结合教学竞赛活动，进一步落实青年教师教学导师制，做好指导记录。 6 月 20 日完善专业技能训练方案，强化学生专业技能训练，加强对学生的学习管理。 6 月 20 日加强教学单位主页建设。 6 月 20 日构建有效的院（部）教学质量监控与保障体系，制定实施方案，完善制度体系。 6 月 20 日组织院（部）级教师课堂教学竞赛。 6 月 20 日完成 2014 版培养方案修订初稿。 6 月 20 日完成各本科专业课程教学大纲修订初稿。 6 月 20 日按照校级教学管理制度，修订完善院（部）级教学管理制度，并编印成册。 6 月 20 日按照审核评估范围、 “任务分解表”和各职能部门工作部署，落实评建工作任务，开展自 评自建工作，形成整改方案。6 月 20 日各教学单位各学院在本学期专业实习过程中联系确定评估过程中专家组要考察的实习单位。教育实习基地考察单位在下学期联系确定。6 月 20 日