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“爱既是被爱——付出亦是收获”团日活动策划(2010年11月17日).doc

1、爱既是被爱付出亦是收获一、活动背景十一月一个秋意盎然的时节,不知不觉迎来了新生的第二个团日活动,当你踏入大学的校门时,你就几乎已经和童年和青涩说再见了,因为你已经是成年人一个即将踏上社会的青年人,在这过程中我们收获了爱也付出过爱,为此我们将看展本次“爱既是被爱付出亦是收获”团日主题活动。二、活动目的过去的成长路上有太多的点滴因为人生的仓促,导致我们无法驻足停留,无法好好去享受、去回忆那些曾经的美好画面,而今我们到了进社会前的最后一战,终于可以将脚步放缓,好好的去回头看看,对过去得到的爱说一声真诚的“谢谢” 。三、主办与协办单位上海旅游高等专科学校 学生会 组织部主办上海旅游高等专科学校 学生会

2、 班联部协办四、活动参加对象上海旅游高等专科学校所有大一新生(包括非团员)五、活动时间2010 年 11 月 17 日下午 13:30 到 14:30六、活动地点11、12 教,各班级具体教室(共 32 个,其中 8 个为备用教室,应对突发状况,详情见附件)7、活动流程1、团支书点名、填写考评表格(预计时间:2-3 分钟) ;2、陈述此次团日活动的主题、背景、目的等相关事宜(预计时间:2-3 分钟)正式拉开团日活动的序幕(预计时间:35-45 分钟)爱-收获篇:从过去,到现在我们得到了无数的爱和关心。我们收获的太多太多,来自亲人的,朋友的,师长的等等.或许当时的我们只是默默的接受了这样的一份爱

3、,而今我们终于有机会对这份爱说一声感谢。对一直陪伴你的亲人、一同寒窗了同学朋友、培养了你的母校和师长、甚至那些怀疑你、看轻你的人说声谢谢.是他们给你信心、给你动力、给予你坚强.今天就用自己的方式回报这份爱。 (同学可以先简短诉说要感恩的对象和事,然后用自己的方式表达出来.形式不限 如:唱歌 朗诵 等)爱-付出篇得到过爱自然也会学习去爱别人,今天站在这里的我们肯定关心过 爱护过 身边的人,而同样不求回报。此时就让我们一起分享付出爱的经验和感受,我想那一定比得到别人的爱更加的美好,同样的对于为我们付出过爱的人,我们用何种方式去回应去让他们知道我们不曾将爱遗忘呢(同学可以进行讨论 在轻松的氛围下讲述

4、自己付出的经历,也可以互相承诺如何回应那些对我们付出爱的人,形式不限)党章教育我们身为青年团员,应该带动群众、自身看齐党员,所以在此我们进行党章教育,让所有的团员更进一步的了解党,更接近党员标准。5、团支书总结本次活动(预计时间:5-10 分钟)6、随机抽查三位同学,做个反馈意见(团支书确认并签字) (预计时间:3-5 分钟)注:团日活动整个时间不得少于 45 分钟8、计划实施(预定方案)1、任务发放:11 月 8 日通知所有大一团支书,于 11 月 9 日下午 12:30点在 10 教 205 开会,通知和开展本次活动的讨论,经过所有团支书的讨论和商讨后决定最后的开展方案。2、教室管理:在

5、11 月 9 日开完会后,去团委查询 11 月 17 日的教室使用情况(其中 28 个实际使用 4 个为备用为最佳方案)3、教室分配:在确定 11 月 17 日使用教室后,将已经分配好的教室方案和活动时间通知各班团支书(至少在活动前 3 天通知、如有万一可另行通知)九、人员安排(预定方案)1、考评人员:组织部全体干事(如人数不够找班联部干事帮忙)组织部部长、副部长负责巡楼和解决突发状况;2、任务分配:所有考评人员必须提前 5 至 10 分钟进入考评教室,不得提前离开考评班级,不得在考评间随意离开或接电话;3、考评表领取:活动开始前 20 分钟到 11 教底楼找活动负责人确认并领取考评表。活动结束后,在同样的地方确认考评无误后,交回考评表。十、注意事项1、各人员务必准时到岗;2、监督人员随时待命,如有突发状况,及时解决;3、当考评人员发现所考评的教室不能使用时,及时报告,并引导所考评班级到备用教室,继续团日活动;4、向各班团支书和考评人员讲解考评表格,如何打分等。组织部2010 年 11 月 12日

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