大学中不能承受之“怪”？.doc

1、大学中不能承受之“怪” ？2010-03-27 11:59:37 来源: 南方周末(广州) 跟贴 2581 条 手机看新闻法学教师萧瀚被停课，引发关于学术自由的讨论风波。一方说，教学自主是世界通则；另一方说，人性可以洒脱，教学应有规矩。如何面对大学里的“异类” ，似乎真的成了高校领导的难题。法学院院长薛刚凌选择了沉默 萧瀚问薛刚凌：能否拿出正当的合乎学术规范的程序来告知我，为什么停我的课？为什么侵犯我上课工作的权利？为什么侵犯学生听我的课的权利？法学教师萧瀚被停课，引发关于学术自由的讨论风波。一方说，教学自主是世界通则；另一方说，人性可以洒脱，教学应有规矩。如何面对大学里的“异类”，似乎真的成

2、了高校领导的难题。 大学教授有没有教学自主权？3 月 21 日，中国政法大学法学院副教授萧瀚因 “不明原因” 被停课，发出公开信矛头直指学院院长薛刚凌。萧瀚认为，法学院的行为侵犯了教授自由。继前年“杨帆门 ”事件后，萧瀚有点被迫地再次站在了舆论前沿。巧合的是，去年被停课的政法大学讲师滕彪今年刚刚复课。有人因此戏称，学校专门安排两人“轮流倒班” 。3 月 23 日，法学院会议正式宣布萧瀚停课的主要原因是， “没有教师资格证”。悄无声息停课 早在 2009 年底，萧瀚的学生告诉他，下学期不能选他的课了，课表里没有排他的课。萧瀚到教务部门询问，“证实不是系统出了纰漏 ”。按原计划，萧瀚将在 2010

3、 年继续教授本科生“ 宪法学案例 ”，恢复以往的 “中国宪政史”，以及研究生课程 “经典著作导读”。今年 40 岁的萧瀚 6 年前以北大法学院硕士的身份进入中国政法大学法学院担任教师，几年来，萧瀚在社会事件上的犀利言辞令他进入公共视野。2008 年初，萧瀚和同校教授杨帆因师道尊严发生冲突，成为公共人物。萧瀚被停课的信息是从去年底院务会上流传出来的。据参加过院务会的教师向南方周末记者透露，院领导称是学校的意思，但没有给出停课理由，“稀里糊涂的” 。“遗憾的是，我们都是通过非正常途经了解到的。”同事王建勋说。是因为讲课不好吗？多数师生认为不太可能。据萧瀚自己介绍，在学生对老师授课的评价中，他的评分

4、一直高于学院平均分。更多的人猜测停课可能与萧瀚在公共话题上的表现有关。“邓玉娇事件” 中，萧瀚连写27 篇博文，呼吁程序正义，痛陈中国刑事司法制度对律师辩护权利的侵害。“ 不明真相之际，鸡蛋和石头较量中，我永远站在鸡蛋一边”，这句签名在网络上得到迅速流传。在一些影响较大的事件中，萧瀚似乎从不沉默。然而，即使是学院较为保守低调的学者，也认为他的文章“总体上比较理性。这些言论在其他地方也可以看得到” 。萧瀚所在的行政法研究所所长何兵，为恢复萧瀚的课做了很多努力。有教师甚至拿出民国时北大校长保护教授做例子，“保护自己的老师是天经地义的事情” 。事情似乎曾有过转机。“听说给我安排了研究生的课，同事们希

5、望我忍一忍，我答应了。” 萧瀚说。然而新学期已开学 3 个星期，仍然没有他的课，也没有等到薛刚凌院长的解释。萧瀚最终决定以公开信的方式维权 “就教授自由问题请教薛刚凌院长”。公开信的发出，让协调此事的同事们明白“工作没有做成功” 。他们理解萧瀚的行为，“这种事不可能有正常的、平等的渠道沟通” 。“基本原则” 萧瀚记得，薛刚凌曾找过他谈过一两次话，要求他上课遵循四个“基本原则” 。47 岁的薛刚凌是行政法领域的知名学者，连续担任法学院两任院长。在公开信中，萧瀚称薛刚凌为“ 处长教授” 。 中国宪政史是本科生的选修课，这堂需要贯穿整个中国历史的课程，萧瀚将全部课时用完，据说还讲不完“先秦 ”。这个

6、特立独行的讲课方式很多老师确实不能认同。但萧瀚的看法是在课程上已经安排了通史性专题，他说，对学者来讲，重要的是将他思考的内容和方法呈现给学生，而不是死搬教学大纲。这门课最终还是在 2009 年下半学期被停掉了。萧瀚说，没有给出理由。关于这个问题，学者贺卫方对萧瀚表示支持。他拿陈寅恪做例子，陈在清华大学国学院讲授唐代历史时，光长恨歌的前四个字就讲了六七节课。年终申报学术成果时，萧瀚几乎不填表，只填过一次，上面还写着：“大学不是养鸡场，不要以为给了饲料就得下蛋，那是鸡的事业，不是学者的事业。”萧瀚也基本不参加院里的各种会议，仅有的几次，“还公开让领导下不来台。” 据一位老师介绍，有一次院里开总结会

7、，前面的人发言都是表扬肯定之词。萧要求发言，开口却是：“ 这都是废话，这样的会没必要开。”一位法大的老师说，他对萧瀚的这些做法并不认可。他认为，高校的行政化的确是个问题，但是作为一个机构成员，还是要遵守基本必要的机构伦理和规则。法学院的教师对萧瀚的授课风格也分为两派意见。宪法研究所副教授张吕好向南方周末记者介绍说，一方认为教学自主是世界通行的教师与学术伦理。另一方认为，讲课不能过于随便化，还是要有一定范围，“人性可以洒脱，教学应有规矩” 。但是，如果仅仅是因为他讲课内容出格或者作风自由散漫就停课，“太过激烈 ”。天天讲“为权利而斗争” 萧瀚被停课的真正原因是什么？事发后一天，法学院院长薛刚凌和

8、中国政法大学校长黄进都未就南方周末记者的提问作出回应。就在公开信发出第三天，媒体陆续报道后，3 月 23 日下午，法学院召开院务委员会议，正式宣布了“ 停课原因” 萧瀚没有教师资格证。这个被萧瀚称为“被逼到墙角才拿出的理由 ”，他并不认可。萧瀚告诉南方周末记者，2004 年初，他进入政法大学的时候，曾在张树义、何兵等 6 位教授面前当面试讲，证明他的授课能力得到了这个学术共同体的认同。6 年来，关于这个问题也从未受到质疑。按照现行规定，高校教师入校后必须参加由教育部主导的教师认证考试，考试通过方可获得教师资格证。萧瀚一直拒绝参加这个考试，他认为，政府没有权力审查教师资格。这些年频频发生的教师停课、解聘事件也颇令学界担忧。比如 2005 年吉林艺术学院教师卢雪松因讲课内容涉及右派人物，被学生告发后停课。一些大学老师开始担心自己言论不小心“越界 ”，或者不再敢就公共问题发言。“学院的这种行为不仅伤害了教授的学术自由，也是对大学自治和教授治校方向的打击。” 中国政法大学副教授王建勋说。王建勋的另一层担忧则是这类停课没有正式发文，也不通知被停课者，让类似萧瀚这样的人没有救济途径。“我们在课堂上天天讲 为权利而斗争 （指德国法学家耶林的名著为权利而斗争，记者注），呼吁程序正义高于实体正义，无论是我，还是萧瀚、薛刚凌，我们讲的都是一样的。然而现实生活却是这样一个悲哀。”