大学生职业规划.doc

1、 我的梦想从这里启航2姓名： 性别：生日：学校：院系：专业：电话:邮箱：撰写时间：我的整体生涯目标：成为一名优秀的电气工程师家庭目标：和自己的喜欢的人慢慢变老健康目标：保持身心健康收入目标：平均每月 5000 元左右短期目标：通过英语四、六级考试中期目标：考上研究生长期目标：成为电气工程师 3引 言古人说：“有志不在年高而无志空活百年。 ”其实人生何需百年？只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗？扑面而来的风风雨雨

2、，我们能挺得过去吗？或者会误入歧途，一失足成千古恨呢？由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的！ 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动4力。 目 录一、自我认知1.1

3、、职业生涯规划测评-51.2、360 度评估-91.3、橱窗分析法-101.4、自我认知小结-10二、职业认知2.1、外部环境分析-102.2、目标职业分析-112.3、SWOT 分析-122.4、职业认知小结-13三、职业规划设计3.1、确定目标和路径-133.2、制定行动规划-143.3、评估与调整-163.4、备选规划方案-175四、结束语一、自我认知个性特征：开朗、活泼、乐观、乐于助人、与人为善、善于交际、性格随和、认真、有耐心；做事谨慎、理智、喜欢挑战。兴趣爱好：喜欢看书、上网、听音乐、交朋友。喜欢看走进科学 、 新闻联播等节目，通过这些节目可以了解世界，了解现代社会发生的事。通过霍

4、兰德职业倾向测试量表测得我的特质类型类 型 特 征 描 述 得 分多血质情感丰富，反应灵活，易接受新事物，但是情绪不稳定，精力易分散10胆汁质直率热情，精力旺盛，反应迅速而有力，但是脾气急躁，易于冲动10粘液质 安静稳重，善于自制，但是对周围事物冷淡，反应迟缓 4抑郁质 感体验深刻而稳定，观察敏锐， -36办事认真细致，但是过于多愁善感，行为孤僻根据这个测试，我是胆汁质和多血质混合型的人。我的职业价值观价值观类别 生活型（L） 技术/职能型（T） 管理型（M） 挑战型（O） 自主/独立型（I） 服务/奉献型（D） 创造/创业型（C） 安全/稳定型（S） 符合程度 19 14 19 20 17

5、19 13 15 我的职业价值观是兼具挑战型、生活型和服务/奉献型。挑战型（O）：挑战型的人喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难障碍等。对他们而言，参加工作或职业的原因是工作允许他们去战胜各种不可能。他们需要新奇、变化和困难。技术/职能型（T）：7技术/职能型的人追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高，以及应用这种技术/职能的机会。他们对自己的认可来自于他们的专业水平，他们喜欢面对专业领域的挑战。他们通常不喜欢从事一般的管理工作，因为这意味着他们不得不放弃在技术/职能领域的成就。霍兰德职业倾向测验描 述 R 型 I 型 A 型 S 型 E 型 C 型感兴趣的活动

6、7 7 8 9 9 5擅长或胜任的活动6 7 5 8 7 4喜欢的职业 4 3 2 6 6 1能力类型自评 A5 4 4 4 4 5能力类型自评 B5 4 4 4 4 5总 分 27 25 23 31 30 20将你在第 6 部分中统计出来的得分最高的类型代号找出来，对照下面的职业索引，就可以找到你的职业兴趣在哪些职业上面（即适合干哪些职业） 。职业索引 IR（现实型）：木匠、农民、操作 X 光的技师、8工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工（车工、钳工等） 、电工、无线电报员、火车司机、 ，长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器和电器师。I（调查型）：气象学才、生物学者、

7、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技工作者。A（艺术型）：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。S（社会型）：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。E（企业型）：推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。C（常规型）：让账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、9办公室职业、统计员、计算机操作员、秘书。职业索引 SER

8、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制科员、家政经济人员、计量员。360 度评估自我盘点我是一个当代本科生，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网” ，以致一直不能成为尖子生，有时还有点多愁善感。 朋友盘点 人,是一个永恒的话题。朋友,在每个人的一生中都至关重要。朋友,永远是我最大的财富之一;友情,

9、10是我人生路上一笔受益非浅的储蓄,这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时候的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 朋友眼中的我是一个很开朗，很随和的人。很少发脾气或者生气，大方，不拘小节，有点马虎，乐于帮助别人。家长盘点在家长眼中，我是一个懂事，孝顺的人。尊敬长辈，关心兄妹，孝顺父母。橱窗分析法我知 我不知他知 公众我 背脊我他不知 隐私我 潜在我自我认知小结通过这些测验和评估，使我更加了解了自己，对自己有了一个全新的、客观的认知。使我在以后的生活中能根据自己的特点与性格选择适合自己的工作与生活，同时能够更大程度的发挥我的特长，为社会，为国家做出贡献。二、职业认知