八年级物理第二单元 声现象.doc

1、1八年级物理试卷第二章 声现象一、单项选择题（每题 3 分，共 24 分）1 2 3 4 5 6 7 81、 关于声音的下列说法中，正确的是( )A发声的物体不一定在振动 B声音可以在真空中传播C利用回声可以测海底的深度 D声音在空气中比在水中传播的快2、晚上当你在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列措施中无效的是： （ ）A与邻居协商使其减小音量 B打开窗户让空气加速流动C紧闭室内的门窗 D用棉花塞住自己的耳朵3、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，

2、细细倾听其发出的声音，此为“叩诊” 。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？ （ ）A声音的响度 B声音的音调 C声音的音色 D声音是否悦耳动听4、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有 3m4m 高的透明板墙，如图 1 所示，安装这些板墙是为了（ ）A保护车辆安全行驶 B阻止车辆排放的废气外泄C体现高架道路设计的美观 D阻挡车辆产生的噪声，减小噪声的污染5、在敲响大古钟时，会发现停止对大钟撞击后，大钟“余音未止” ，其主要原因是（ ）A.钟声的回声 B.大钟还在振动 C.大钟停止振动 D.人的听觉发生延长6、联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的_，台

3、下观众听到口技演员的声音是靠_传播的.（ ）A音色 空气 B音调 空气 C响度 空气 D以上答案都不正确7、我国已进行“神舟”五号载人航天飞船的试验，杨利伟乘坐宇宙飞船遨游太空，不久，“神舟”六号将会将更多的宇航员带上太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因 ( )A用通信设备对话是为了方便 B声音的传播需要介质C太空中噪声太大 D声音只能在地面上传播8、小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次是由下述物质传播的（ ）A.钢、空气、水 B.水、空气、钢 C.钢、水、空气 D.空气、水、钢二、 填

4、空题（每空 2 分，共 26 分）9、如图 3 所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台” 台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明_10、图 4、图 5 是两种声音的波形，从图可知：图 4 是 的波形，图 5 是 _的波形。图 4 图 5 图 6图 3图 1211、如图 6 所示的招牌，它表示的意思是 _。12、如图 7 所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置图中数字的含义是_这样的噪声_（填“会” 、 “不会” ）影响人们的正常的学习和工作13、如图 8 所示，四支相同的试管内装有不同深度的水（1）用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调由低到高的顺序是：_ （只填对应序号） （2）

5、用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是：_ （只填对应序号） 14、当别人嚼脆饼时，你听到的声音很小；而你自己嚼同样的脆饼时，你会听到较大的咀嚼声这是因为前者的声音是靠_传播，后者的声音是靠_传播，_的传声能力较强15、蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递 ；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递 。三、 实验题：（共 25 分）16、 （6 分）如图 10 所示，用力敲响音叉，并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是 ，此现象说明 ，塑料球的作用是_17、 （3 分）下图是初二（2）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真中传播时的一些场境。

6、甲 乙 丙（一）甲图说明声音在 中能传播；（二）乙图中现象说明声音在 中能传播；（三）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在_中不能传播。18.（6 分） 为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象甲放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小乙使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花丙吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音 丁在 吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线（1）以上哪些实验能说明声音产生条件的实验现象（2 分）（2）其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明了

7、什么？（4 分）图 7图 8图 10319 （10 分）小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离.比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能.进行实验收集到的数据为：材料 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离（m）泡沫塑料板 0.3玻璃 0.6木板 0.4硬纸板 0.5按隔音效果由好到坏依次排列：_、 _、 _、 _.总结好的隔音材料的共同特点之一是： _.四、 计算题：（8 分）20、电影泰坦尼克号描述的是一艘名

8、叫“泰坦尼克”号的大海轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧为了避免悲剧重演，科学家发明了一种利用声音的传播规律制成的探测装置，安装在船上，能及时发现冰山或暗礁的存在。超声波在海水中的传播速度是 1500m/s，某船向海底发出超声波，经 1s 后接收到发出的超声波，求海水深度。五、 综合能力题：（17 分）21、(6 分)下表为人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围，参照表格回答：发声频率范围（Hz）听觉频率范围（Hz）发声频率范围（Hz）听觉频率范围（Hz）人 851100 2020000 蝙蝠 10000120000 1000 120000狗 4521800 1550000 海豚 7000120

9、00 150 150000猫 7601500 6065000（1）从上表中你可以知道什么：（写出两点，4 分）4（2）地震前夕，一些动物有异常反应，如老鼠出洞、鸡鸣狗叫等，而人却感觉不到，这是为什么？（2 分）22、(11 分) 城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音例如城市高架快速干道系统上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材聚碳酸酯板作为隔音材料，能

10、尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护请回答：（1）噪声是指发声体做 的振动时发出的声音 （2 分）（2）由材料知减弱噪声的三个途径分别是： （6 分）_；_ ；（3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出三种减小噪声干扰的方法 （3 分）_；_ ；_ 一 CBBD BABC二 9.声音是由物体的振动产生的。 10.乐音 噪声 11.禁止鸣喇叭 12. 58.60dB 不会13.ABCD DCBA 14.空气 骨头（固体） 固体 15.信息 能量三 16.塑料球被弹起 音叉正在振动 把微小的振动放大，便于观察。17.固体 液体 真空18.（1）乙丁（2）甲说明真空不能传声 丙说明频率越大，音调越高19. 泡沫塑料、木板、硬纸板、玻璃 内部疏松、表面不平四 20 750m五 21.(1) 人的最高听觉频率比其他的动物低； 人和动物的发声频率都比听觉5频率范围小。(2) 地震前会发出次声波，人听不到，但一些动物能够听到。22 （1）无规则 （2）防止噪声的产生 阻断噪声的传播 防止噪声进入人耳（3）把门窗关上；停止制造噪声；在人耳处塞棉花 。