六年级语文上册一二单元测试卷.doc

1、1龙文教育六年级上学期第一二单元基础测评一、语言积累与运用。 （44 分）1、读拼音，写词语。 （5 分）yn sng shn q o m y rn min l( ) ( ) ( ) ( ) ( )jng m hng ko qn min q ling zhn zh( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、辨字组词（5 分）俏（ ） 庞（ ） 韵（ ） 港（ ） 侠（ ）峭（ ） 宠（ ） 蕴（ ） 巷（ ） 峡（ ）3、选字填空（5 分） 艰 坚 （ ）巨 （ ）固 （ ）险 （ ）贞 无（ ）不摧 （ ）辛 （ ）定 （ ）决 （ ）苦 举步维( )4、我能将下面的词语补充完整。 （5 分）

2、（ ）心所（ ） （ ）（ ）乐道 行色（ ）（ ） （ ）然大（ ） 横（ ）直（ ） （ ）（ ）淑女 狂风（ ）（ ） （ ）（ ）攘攘 （ ）不安（ ）5、将下列诗句、名言补充完整，并在括号中写出作者。 （6 分）（1）.落红不是无情物，_。( )（2）此夜曲中闻折柳，_。( )（3）不是花中偏爱菊，_。 ( )（4） ，每于寒尽觉春生。 （ ）（5）我们爱我们的民族， 。（ ）（6） ，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（ ）学校 班级 学号 姓名 密封线26、按要求写句子。 （8 分）（1）老师希望我们培养远大的理想。 （修改病句）（2）我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。

3、（改为反问句）（3）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）（4）飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句子）7、用“清”字组成不同的词语字，再填入句子中。 （6 分）1、捧一朵小花，我嗅到了大自然的芬芳（ ） 。 2、掬起一捧（ ）的山泉喝，浑身爽快。 3、刚下过雨，空气（ ） 。 4、幽静的山林中传来（ ）的鸟语声。5、屏幕上出现一行行（ ）的字迹。6、这里四面环山，泉水丁冬，环境（ ） ，真是个避暑的8、指出下列句子采用的修辞手法。 （4 分） 1、索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。 （ ） 2、这山

4、中的一切，哪个不是我的朋友？ （ ）3、满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。 （ ） 4、索溪峪的山具有随心所欲、不拘一格的美：有的直插云天；有的旁逸斜出；有的相对相依；有的婷婷玉立。 （ ）二、阅读（30 分）（一）根据课文内容填空。 （7 分）1、 母亲的怀念的作者是_，我们还读过他写的课文 。文中的母亲是指 和 _。我对两位母亲怀有同样的 和 。2、啊，老桥，你如一位 的老人。这个句子用了 的修辞手法，充分表达了作者对桥的 。33、詹天佑是我国杰出的爱国工程师，课文从 、 和 三个方面记叙了他主持修筑京张铁路的过程。4、 “五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶。 ” “五月端阳”指中国的传

5、统节日， “诗魂”指战国时期楚国诗人 。（二）课文内容我很熟。 （10 分）阅读山中访友片段，回答问题。这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满了宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。1、从文中找出下列词语的近义词。 （2 分）迫切（ ）

6、 吟唱（ ） 浑厚（ ） 映衬（ ）2、用你掌握的方法解释下列词语。 （1 分）津津乐道 3、把本段的中心句用“ ”画出，再换个说法，意思保持不变。 （2 分） 4、走进山， “我”访问 、 、 、 、 、 等朋友。 （3 分） 5、用“-”画出文中的一句拟人句，并仿写一句。 （2 分） 6、本段中，对于山中的“朋友” ，作者在人称表达上有什么特点？这样有什么好处？（3 分） （三）阅读短文，完成练习。 （13 分）吐鲁番盆地我国的旅游胜地-新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面 154 米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于 40 度，最高可达 47 度，而地

7、表温度则高达 75 度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲“、“风库“之称。西游记中所描绘的“八百里火焰山“（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏4（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。 （ ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡

8、蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐了。吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（ ）有遮阳蔽日之处， （ ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人， （惊讶 惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。1.用音

9、序查字法查“漫” ，应先查音序（ ） ，再查音节（ ） 。“漫”在字典里的解释有五种：（1）水过满，向外流；（2）到处都是；（3）莫，不要； （4）不受约束，随便；（5）广阔，长。“漫天风沙”应选第（ ）种解释。 “漫无目的” 应选第（ ）种解释。 （2 分）2.用 选出文中括号里合适的词。 （2 分）3.在文中的括号内填入合适的关联词。 （2 分）4.人们把吐鲁番称作 、 。 （1 分）5.人们把横贯整个盆地的一座山称为 ，理由有两点，请用 “ ”在文中勾画出来。 （1.5 分）6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：（1） （2） 。 其中第一、二自然段则分别运用了 、 等说明方法。 （3 分）7.吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以 ，栽种桃树、梨树，可以 。从中可以看出吐鲁番人的 。 （1.5 分）5三、作文（26 分）