初中文言文专项练习.doc

1、1、东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也！”崇宁、大观间，海外诗盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索，而人或谓之不韵。注释：棐：欧阳修的儿子欧阳棐。更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。崇宁、大观：宋徽宗年号。海外诗：指东坡被贬海南时所作的诗。气索：气短。不韵：不雅。8用“/”标出下面句子朗读时的正确停顿。（2 分）落笔辄为人所传诵9解释下列句中加点词。（4 分）前后类如此 是时朝廷虽尝禁止 翻译下列句子。（2

2、分）士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。10从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格？（2 分） 2、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。5用现代汉语翻译文段中画线的句子。（3 分）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。译文： 。6“期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至”一句在文中有何作用？（2 分）7读了本文，你觉得元方是一个怎样

3、的人？你从中受到什么启发？（3 分）3、（甲）治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直， ， ，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如 ， ，则事不举而水利不兴矣。（乙）瑞无子。卒时，佥都御史王用汲入视，葛帏敝羸，有寒士所不堪者，因泣下，醵金为敛。小民罢市。丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝。赠太子太保，谥忠介。（酹：li 把酒浇在地上）1、用课文原句为（甲）文填空。2、为（甲）文加点字注音：潴： 胼胝： 3、解释下列加点的

4、词。泥于掌故 （ ） 是以必得 （ ）往来于荒村野水之间 （ ） 全石以为底 （ ）盖地有高低 （ ） 必如是 （ ）盖竹柏影也 （ ） 如好逸而恶劳 （ ）4、翻译文中画曲线的句子（1）既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。译： （2）丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝译： 5、（甲）文侧重写海瑞躬历事务的献身精神，（乙）文则写海瑞死后民众的反应。海瑞在你心目中是怎样一个形象呢？4、治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野

5、水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。19解释下列加点的字： 泥于掌故 妄意轻信人言 盖地有高低 潴有浅深 非咨询不穷其致 是以必得躬历山川 昔海忠介治河 必如是而后事可举也 20翻译下列句子： 盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。译： 随官人役亦未尝横索一钱译： 如好逸恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣译： 21文中提出的治水要注意的问题是什么？ 答： 22作者认为”事举”“水利兴”的必要条件是什么？答： 23你对文中

6、的海瑞了解多少？请用简洁的语言写在下面的横线上。答： 24作者用了哪些论证方法来证明”治水必躬亲”这个观点的？ 答： 5、居高位而不易其本殷仲堪既为荆州，值水俭，食常五碗，盘外无余肴。饭粒脱落盘席间，辄拾以啖之。虽欲率物，亦缘其性真素。每语子弟云：“勿以我受任方州，云我豁平昔时意，今吾处之不易。贫者，士之常，焉得登枝而捐其本？尔曹其存之！”24.解释下列加点的词。（4 分）(1)居高位而不易其本 （ ） （2）辄拾以啖之（ ）（3）亦缘其性真素 （ ） （4）殷仲堪既为荆州（ ）25.翻译下列句子。（4 分）（1）云我豁平昔时意。（2）焉得登高枝而捐其本。26文中“贫者，士之常，焉得登枝而捐其

7、本”，可解释为：安于清贫是读书人的本分，哪能攀上高枝，就把树干抛弃了呢？这句话给你怎样的启示？（3 分） 6、前事不远，吾属之师（13 分）戊子，上谓侍臣曰:“朕观隋炀帝集，文辞奥博，亦知是尧、舜而非桀、纣，然行事何其反也。”魏征对曰:“人君虽圣哲，犹当虚己以受人，故智者献其谋，勇者竭其力。炀帝恃 其俊才，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾不自知以至覆亡也。”上 曰:“前事不远，吾属之师也。”21、解释下面句子中加点的词。（4 分）（1）亦知是尧、舜（ ） （2）勇者竭其力（ ）（3）炀帝恃其俊才（ ） （4）曾不自知（ ）22、翻译下面的句子（4 分）（1）炀帝恃其俊才，骄矜自用

8、。_（2）前事不远，吾属之师也。新课 标第 一 网 _ 23、写出一个能表达本文寓意的成语（四字、八字皆可）。（2 分）_24、就文中某一观点联系实际谈谈你所受到的启示。（3 分）_ 7、长堤-水乡陆途沈括苏州至昆山县凡六十里，皆浅水无陆途，民颇病涉。久欲为长堤。但苏州皆泽国，无处求土。嘉佑中，人有献计，就水中以籧篨、刍槁为墙，栽两行，相去三尺。去墙六丈，又为一墙，亦如此，漉水中淤泥实籧篨中，候干，即以水车汱去两墙之间旧水，墙间六丈皆土。留其半以为堤脚，掘其半为渠，取土以为堤。每三四里则为一桥，以通南北之水。不日堤成，至今为利。【注释】陆途：地上的道路。病涉：苦于涉水行走。泽国：低洼积水之地。

9、籧篨：芦苇。漉：淘干。实：填塞。汱：排水。14.文中“亦如此”中的“此”的意思是 。（1 分）15.请用原文语句回答，人们“欲为长堤”遇到的困难是什么？（2 分）16.选文记载的主要内容是什么？由此反映出古代劳动人民什么特点？（2 分）8、阅读下面文言文语段，完成 1215 题。(12 分)二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知

10、其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（选自陈涉世家）12解释下列语句中加点词的意思。（2 分）（1）会天大雨，道不通（_）（2）或以为死，或以为亡（_）13下列与例句中加点词的含义和用法相同的一项是（ ）(2 分)例句

11、：又间令吴广之次所旁丛祠中A辍耕之垄上B怅恨久之C此诚危机存亡之秋也D受地于先王，愿终守之14用现代汉语翻译下列句子。（4 分）（1）扶苏以数谏故，上使外将兵。译：_（2）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？译：_15陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事?你如何评价他们的这种做法?（4 分）答：_9、阅读文言文三峡，完成 1216 题。（17 分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱

12、其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 12解释下列句中加点的词语。（4 分）（1）重岩叠嶂（ ） （2）飞漱其间（ ）（3）良多趣味（ ） （4）属引凄异（ ）13下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是（3 分）（ ）A而忘操之 拔山倒树而来 B自三峡七百里中 自非亭午夜分C项为之强 以丛草为林 D物外之趣 春冬之时14翻译下列各句。（6 分）（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（3 分）（2）虽乘奔御风，不以疾也。（3 分） 15文中的画线句，是从什么角度写景的？这处景物描写有什么作用？（2

13、 分）16你能写出有关“三峡”的两句诗吗？（2 分）10、 山市 奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目 ，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。 层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常

14、楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。 又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。18解释加点的词。（4 分）（1）恒不一见（ ） （2）始悟为山市（ ）（3）惟危楼一座（ ） （4）窗扉皆洞口（ ）（5）高插青冥（ ） （6）裁如行点（ ）（7）尘气莽莽然（ ） （8）居然城 郭（ ）19.根据意思在文中找出相应的词语或短语。（4 分）（1）一切都变得没有（ ） （2）高高低低的城墙（ ）（3）昏暗得看不分明（ ） （4）大风停止，天空晴明（ ）20.翻译句子。（6 分）（1） 楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。（2）中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。21.些

15、列语句朗读节奏划分有错的一项是（ ）（2 分）A既而/风定天清，一切/乌有 B.一行/有/五点明处。C. 历历/在目，以/亿万计 D。忽/见山头/有孤塔/耸起。22.读完此文，请用一个成语来概括山市给你的印象。（2 分） 23. 你还了解哪些“聊斋”故事，请列举一个，并简述之（2 分）11、阅读小石潭记完成文后的问题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗

16、折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。14、解释下列加点字在文中的意思。（1）潭中鱼可百许头_（2）斗折蛇行_（3）以其境过清_（4）不可久居_15、用现代汉语写出”俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。”的意思。_16、作者在游小石潭时的心情有什么变化，结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化的？_17、结合上下文说说为什么”闻水声，如鸣佩环”？_12、阅读小石潭记，然后完成下列各题。（15 分）从小丘西行百二十步，隔篁竹

17、，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭不见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。9、解释下列加点的词。（2 分）（1）潭中鱼可百许头（ ） （2）悄怆幽邃（ ）（3）不可久居 （ ） （4）隶而从者（ ）10、按提示写出相应语句。（4 分）(1)文中写水声清脆悦耳的语句：_ _ _。(2)文中侧

18、面描写水清澈透明的语句：_， ， 。(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：_ _ _， 。(4)描写溪流曲折悠远的语句：_， 。11、翻译。（3 分）(1)蒙络摇缀，参差披拂。_ _ _。(2)凄神寒骨，悄怆幽邃。_ 。12、本文第一段描写小石潭的概貌，采用了_的手法；第二段写潭水和游鱼，则变换为_的手法；第三段写潭水来源及岸势，多用_辞格，摹形状貌，形象逼真。（3分）13、“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在文中起何作用？（3 分）13、【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇

19、缀，参差披拂。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（柳宗元小石潭记，有删节）【乙】道洲城西百余步，有小溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。休木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。（元结右溪记，有删节）【注释】攲（q）嵌盘屈：倾斜嵌叠、曲折盘旋的样子。休：美好。阴：树荫。荫：遮蔽。逸民退士：退居山林的隐士。裨（b）：使。13.解释下列加点的词语。（4 分）凄神寒骨（ ） 从小丘西行（ ）不可名状（ ） 悄怆幽邃（ ）14.下列句中加点字词的用法相同的一组是（3 分）（ ）A. 潭西南而望 而子敬先亡 B. 为之怅然 心乐之C. 为之怅然 为坻，为屿 D. 以其境过清 全石以为底