温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-3188020.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（加减法验算学案.doc）为本站会员（11****ws）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
三年级数学加减法的验算学习目标：1. 通过认识加、减法的互逆关系，掌握加、减法的验算方法。 2. 经历合作学习的全过程，体会到算法多样性，并从解决实际问题的过程中理解验算的意义和作用。3. 会进行加减法的验算，体验验算方法的多样性。学习过程：1. 一套运动服和一双运动鞋一共要多少元？活动 1：同桌、前后桌讨论怎么检验加法计算的结果？用自己喜欢尝试验算结果是否正确,遇到了什么问题？看一下能否在书中找到答案。总结规律方法：加法的验算可以用：加法：加数+加数= 和 交换两个加数的位置，和不变减法：和 一个加数=另一个加数验算的规范格式：在笔算的下边或竖式计算的右边写上“验算” ，并在验算右下方写上冒号。在进行运算时，不要直接把被验算的结果抄上，要认真的再加一遍，真正起到验算的目的。计算下列各题并验算：746219 6372682.应该找回多少钱？总结规律方法：减法的验算可以用：加法：差+减数= 被减数 减法：被减数 差=减数计算下列各题并验算：359136 40857我能行：小结：加法的验算加法： 减法：减法的验算减法： 加法：
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
