国际合作交流处.doc

1、1国际合作交流处工作总结2012-9-11三年多来，国际合作交流处在上级外事部门的指导下，在校党委和行政的正确领导下，干部职工齐心协力，主动工作，积极稳妥地开展我校的教育外事工作，努力推进办学的国际化进程，在合作办学、外教与外专的聘请、教职工出国访问交流以及外方高校人员来访接待等工作方面取得了较好的成效。一、不断提高外事工作人员的综合素质国际合作交流处自成立以后十分重视外事工作人员综合素质的提高，积极参加上级外事部门举办的各种培训，认真学习有关文件精神，增强对 国家外事方针政策的了解，明确外事工作所面临的新形势和新任务及解决问题的方法，力争做到三个“ 强化” ：一是强化“外事无小事” 意识；二

2、是 强化依法管理和服 务意识；三是强化责任意识。做到分工明确，责任到人，独立工作，互相配合。在 处理一些意料不到的棘手问题时，我 们既要掌握好国家的方针政策，有原则性，同时也要有灵活性，遇到一些重大问题时，能够紧紧地依靠上级外事、公安及安全部门，依靠学校党委和行政，妥善处理突发事情。二、中外合作办学工作几年来，在中华人民共和国中外合作办学条例，以及江苏省教育厅关于扎实推进中外合作办学工作的意见等文件精神的指导下，我们不断增强了对中外合作办学在学校的学科和专业建设中重要性的认识，保持和国外合作大学的联系，探索合作的新模式。在与澳大2利亚新英格兰大学（UNE）的合作过程中，不断与对方大学的有关人员

3、磋商，在相关学院的大力支持下，对已开展的国际课程实验班项目财务管理“2+2”的合作模式进行了调整，重新签订了基于“3+1”办学模式的合作协议，加大引进外方资源的力度，探讨并实施了两校的远程视频课程，协助相关部门编写了历年国际课程实验班的招生宣传材料，完成了 4 届共 60 名学生出国留学的指导任务和相关出国材料的办理，确保他们顺利赴澳学习。同时，保持和已在澳留学生的联系，积极配合相关部门，协调解决学生诸如学分转换、申请读研以及回校申请学位、毕业证书等相关问题，上报了学生已获得的外方学位证书在国内认证的材料备案。在与新加坡 Genetic 计算机学校的合作中，协助学院做好外方教师来校短期工作的接

4、待与食宿安排，接待了该校领导和考试委员会成员来校为师生做讲座和为学生颁发奖学金，保证了项目的正常运行；在与印度 NIIT 的合作中，聘 请 了印度 IT 专业外教孟买大学硕士研究生 Akash 来校承担合作项目的教学任务。该教师工作勤奋，教学效果良好，受到了师生的好评，促进了相关教师的双语教学水平。在与美国西北理工大学的合作中，不断保持与该校的联系，协助教务部门及时发布信息，帮助学生赴该校交流学习及做好准备工作。我校通过合作办学项目的开展，在以下几个方面取得了成绩：1促进了师资队伍的建设几年来，在开展中外合作办学的过程中，我校师资队伍的国际化水平有了新的提高。在参与合作的学院中，出国培训的教师

5、有 10 多3人。他们开拓了视野，更新了观念，提高了教学能力。2促进了国际学术交流与合作。几年来，外方专家来校为教师培训和为学生短期上课的有 10 多人次；因项目外方来访的有几十人次；因项目我院出访的有 10 多人次。这些交流活动促进了国际学术交流与合作。3引进了外方的教学资源通过合作制定教学计划，引进外方教材，外方教师参与教学，外方培训我校教师等举措，达到了外方的优质资源为我所用，丰富了本科教育的办学形式，促进了学科的建设与发展。4为学生搭建了出国深造的桥梁几年来，我校通过合作办学项目渠道出国留学的学生有 60 多人，经过嵌入式教学模式培养的学生有 500 多人，学生的综合素质和社会竞争力有

6、了较大提高。三、外籍教师和专家的聘请与管理工作在省教育厅和省外专局等上级部门的指导下，我们按照“按需所聘，按聘所用，用其专长 ，提高效益 ”的原则 ，做好外教的聘用和管理工作。每年，我们都要从美国、英国、加拿大和印度等国家聘请 10 多人次的外籍教师来校任教，完成了聘用计划，满足了教学的需求。同时，我们还 依据国家有关外国文教专家管理工作的政策和法规，不断修订管理规定及合同文本，使之形成了符合我国法律的、具有我校特点的、措辞严密的、英文地道的外教聘用合同，明确了双方的权利和义务， 规范了外教的教学、工资待遇、医 疗保 险、食宿、交通、水 电等4方面的管理，提高了聘用效益。在所聘的外教中，涌现出

7、一些表现突出的外教：在汶川地震发生后，我院加拿大籍外教 Kathy 怀着对中国人们的深厚感情，踊跃捐款，事迹登报后，得到了大家的一致赞赏；2010 年 5 月，我校外教 David 荣获年度淮安市“五一”劳动荣誉奖章；同年 12 月份，外教 Loreta 等应市公安局交巡警一大队的邀请在辖区的主要道口进行以“关 爱生命，文明出行”为主题的交通安全宣传。这些有意义的活动给外教们搭建了了解淮安，了解当地社会的平台，同时也增进了友谊，丰富了外教的业余生活，调动了外教的工作热情和积极性，使他们能安心在我院工作。近二年来，我们也积极推进非语言类高层次外国专家的聘请。协助老师聘请外国专家来校开展科研或共同

8、申报重点科研项目。从2011 年开始，我们组织了有关学院向省厅申报了年度聘请外籍专家的项目，有关老师分别获得了省厅对“海外名 师” 项目和“学校特色” 项目 3 年内每年分别 10 万元的资助以及学校常规项目 5 万元的资助，获得了省厅对聘请印度 NIIT 专业教师 6 万元的资助。今年，我们又组织 6 位教师申报了省厅杰出青年教师培育聘请外专项目及国际科技合作聘请外专重点项目。四、教职工因公出国境的管理与服务工作几年来，为了给越来越多的教职工因公出国境提供更好的服务，我们不断规范了因公出国境及护照等的管理工作，协助做好各类人员，包括国家及省政府留学奖学金资助人员、有关领导和教职工因公出国（境

9、）的各项手续的办理及服务工作，确保了每年 10 多个批次的人员5出国进修、培训、参加国际会议、考察及从事科研工作。今年，我们又认真办理了院 14 名中层管理干部赴美培训的各种手续，确保培训团队能顺利出访。同时，做好教职工出国前的外事纪律教育，确保其能按照审批规定的访问行程执行公务，按期回国，并在规定时间内将护照、赴港澳通行证上交我处统一保管，并将出国人员的出访总结报告， 因公出国（境）团组信息反馈表及时反馈到省外办或省教育厅，指导出国（境）教职工回国后按规定申报和核销出访费用。五、国外大学有关人员的来访交流与接待工作三年来，我们每年都要接待或参与接待来自美国、澳大利亚、俄罗斯及新加坡高校的近 10 个批次人员来校进行交流访问，与相关部门的领导和职工进行学术与工作交流，为部分学院的教师和学生做讲座，加强了我校与国外大学的联系，建立了与之交流的平台。