1、在国培中成长国培像一缕春风，温暖着我们的心灵；国培像一棵大树，让我们在她的怀抱中成长。困惑在暑假辅导员培训时，我一头雾水。自己是一个农村中学的一般老师，只是因为对心理学的爱好，获得了心理咨询资格证。怎么突然之间就变成培训老师的市级辅导员，有一种受宠若惊的感觉。培训时我很认真的听课，但仍有些课程似懂非懂。后来与各位老师交流时才知道辅导员是于什么的。听各位前辈说这项工作如何的复杂、辛苦，天天要上网、自己要学习、要批改作业等等，最烦的有些学员不愿学，你要不厌其烦的打电话催促.听到这些，我心里就犹豫了。辅导员这项工作这么重要，但也那么繁杂。我教两个班的数学、要晚值班、学校没电脑、没网络、我也没办公电话
2、，这些工作怎么作呢？放弃，又觉得难为情，毕竟是领导的关心才有这样的学习机会，怎么说这次培训有很大的收获。因此，我带着困惑，怀着边走边看的心理，试试看吧。烦恼这次心理健康教育是网络培训，因此离不开与电脑打交道。虽然年纪不大，但因工作上基本上不用电脑，所以学的不多又不常用，故连打字这么简单的事对于我说是个难题，更别说其他有技术含量的操作。此时，我真正体会到“书到用时方恨少” ，心中不免有些烦燥。回个帖或发布一个公告对于很多人来说是简单，但我常常花上很长时间，制作班级简报或写篇心得那就更难了。开始时没有经验，都是直接在平台上操作，一不小心点错什么键就找不到了，功亏于溃。记得有好几次作到深夜，花了几个
3、小时因没保存点错键了，一下什么都没有，那心里苦啊，简直想抽自己耳光。感动不知从何时起，在我的生活中“感动”两字有些陌生，或许整天忙于工作，脚步勿勿，未曾停下来感受生活的原故吧。然而在辅导员工作中，我是感动着前行。每当我在项目组 qq 群里提出出问题时，不管问题简单还是复杂，项目组老师、技术员及各位前辈们都及时、细致、不厌其烦的回答我的问题，我感动了。每位老师在各自岗位上身担重任，却在繁忙工作之余积极参加本次学习，而且在学习中表现那么出色。除了学时多，在各项活动中都表现很活跃。我感动了。个别年长的老师，虽然对电脑、网络各种操作不熟，但没有因此而落后，学习任务完成较好，有的作业因格式不规范被退回，
4、他们毫无怨言，修改好后又及时交上来。我感动了。有的老师在边远的村小上班，没电脑无网络，但他们没有放弃，而是利用双休日到城里来学习，依然能很好的完成各项学习任务。我感动了。当我在工作中出现错误或有些工作来不及作时，老师们没有责备，而是理解。甚至给我温馨的提示或亲切的安慰。我感动了。当我看到专家王小凤老师在我们班的答疑、回帖时，专家老师对工作的认真负责让我感动了。我感动了坦然时间如流水，在不知不觉之中，国培辅导员工作已进行一半多。回首这一段时间的辅导员工作，我从最初的茫然与困惑，到后来的从容与感动，再到现在的习惯与坦然，感觉自己能力得到了锻炼和心灵得到了升华。在这个辅导过程中我学会了坦然面对自己的不足甚至无知，接受不完美的自我；坦然面对工作中的过错，接受领导的批评；坦然面对生活的困难，接受生活的种种。心灵升华的历程，让我更深地体会到：教育学生体验比大道理更有效。在这次国培学习中，对我既有理念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有心灵上的升华。
