1、学校精神文明建设岗位落实情况总结这一年度，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。为发扬成绩，弥补不足，现对这一年来的岗位落实情况总结分析如下：一、加强学生常规管理，重在养成教育。1、开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生继续学习贯彻德育大纲和守则规范以及我校规章制度，这样抓好了开端教育，这学期学生整体情况较好。2、加大对学生会、团委会等学生干部的管理与指导，更好的发挥了学生自主化管理，学生教室秩序、就餐秩序非常好，校园基本杜绝了不文明行为。一方面提高了学生的管理水平，
2、另一方面减轻了班主任的工作负担。3、安全法制教育。加强安全知精神文明建设工作汇报材料识的宣讲教育.，继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。每次重大活动，各班都会要强调安全工作，本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。4、强调好学生的健康教育。结合春秋季多发病季节，我们组织人员出了几次健康教育板报，各班印发了一些健康教育小知识，如如何预防疾病，如何保护眼睛等。5、抓好学生的心理健康教育。学校充分发挥心理辅导员的作用，帮助班主任开展工作，全体教师特别是班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，做好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素质
3、全身心地投入到学习中去。二、开展多种形式的主题教育活动，加强学生的德育教育。1、爱国主义教育。本学期轮流进行升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。2、对寒假布置的学生家情调查表及学会感恩，爱心在行动主题教育活动进行总结表彰，并对学生的感恩 论文进行了打分评比。3、三月份开展了学雷锋月活动，全校学生掀起了学雷锋高潮，各班都出了板报，政教处组织人员对各班活动情况进行了督促和验收，最后各班有对本次活动进行了总结，收到了良好的效果。4、2011 年 5 月，开展了“母亲节征文比赛” 。5、利用暑假，开展了“快乐假期” 社会实 践活动，主要内容包括“书 香假期”
4、、“奥运感悟”、社会环保、感恩社会。6、九月份，我校结合教师节，开展了“金秋赞歌烛光颂” 征文比赛，并编辑成册。7、十月份，重点开展了纪念改革开放三十周年系列活动，主要内容有手抄报比赛、板报比赛、征文比赛、知识竞赛等。8、十一、十二月份，举行了艺术节系列活动。学生在活动中充分展现了自我，热情高涨。9、向汶川大地震进行献爱心捐款活动。三、加强了班主任，班级管理工作1、加强理论学习，实现由经验型向理论型提升。本学期先后组织班主任学习了德育报和班主任之友上的若干文章，指导班主任召开好每次主题班会，从理论上帮助班主任提高工作的水平和德育教育队伍的整体素质。2、本学期举行两次班主任经验总结交流会，会上有
5、经验的班主任交流了他们的制班之道，学校领导对班主任的工作给了充分肯定，并提出了一些切实可行的意见和建议。3、定期召开了班主任会，班干部培训会议。不断给学生干部鼓励加压，使他们配合班主任班级工作有计划、有目标的开展。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我教育的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。4、规范对班主任的考评工作，保证公开、公正、公平。四、加强学校的综合治理工作。1、对全体师生加强了法制教育和交通安全教育。全校上下十分重视法制、法规教育，
6、引导学生学法、懂法、守法。 。2、狠抓校园卫生检查。经常检查，及时公布，使校园真正干净起来。3、抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进“ 花园式” 学校建设 中，继续要以美化校园，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。4、经常召集门卫、宿舍管理教师，对学校的各项工作进行部署强调，保证各个环节都紧张有序。5、加强校园周边环境治理，发现问题及时上报，使校园周边环境相对较好。五、进一步办好家长学校。切实加强家校联系。为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，填写教师访谈录，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。总之，虽然我们在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断完善，力争使各项工作都在上一个新台阶。2011.12
