1、转载让宝宝聪明翻倍的小游戏逆向思维的特点：换一个角度看问题。想让孩子更聪明吗？对他进行一些逆向思维的训练吧！这里，我们专门为您准备了几个小游戏，希望你可以通过它们，让孩子练就逆向思维的好本领。4 ?, s1 9 w5 r7 L$ M f5 5 vPOINT 1：34 岁起步阶段3 4 岁的孩子属于直觉行动思维阶段，在这一阶段，主要是让孩子的动作协调起来，为今后的思维发展打下基础。在思维的范围方面，这一阶段，孩子的思维没有深度和广度。基本不能对孩子进行深层次的逆向思维训练。- F) R7 z- C d# w) A( DNO.1 哭笑娃娃游戏目的：在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。$ _* D
2、( R9 g x! R3 a, K. D3 f% q K A: J3 g“ w游戏玩法：和孩子玩一起玩经典的老游戏“石头、剪刀、布”吧！不过，这次要做点小小的改动。每一次，胜利者都要做“哭”的动作，输的一方则要做“笑”的动作，谁先做错就要淘汰认输哦！5 Z) o) |3 j4 D5 T: a: O) x1 u2 NO.2 反口令; S a o5 m. D! H2 ! 8 v2 5 ! 1 ! c$ NO.2 找图形% / n% M: w7 Q. k“ i$ a$ K$ l- Z- R“ x游戏目的：孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列，体验给图形定位的方法，发展逆向思维及立体思维。2 I
3、* ?- d0 K; p游戏准备：双维排列底板一块，一些与图上的标记相对应的图形，如红色的方形、蓝色的三角形等等。游戏玩法：这可是一个孩子与您轮流进行的游戏哦！您可以先和孩子一起猜拳，决定谁先玩。赢的一方可以随意说出一个空格（如横三竖三），让对方找出相应的符合条件的图形放上去。如果找错了图形，就不能放上去。看一看，是谁找到的图形多呢？您和孩子，谁比较厉害一点呢！+ Y1 K/ 6 B4 z% kNO.3 我是小法官% z: L4 e* m“ 0 A8 w# V9 5 / S. C6 A5 C$ . g+ v N$ B. w3 X游戏目的：训练孩子的空间想像能力和逆向思维的能力。5 m“ A0
4、t. H9 R, e* t2 O游戏准备：粗细不同的 3 根小棒，绳子 3 根 0 H% 8 h b a5 _5 Z游戏玩法：这个游戏您一定要和孩子一起玩哦！您先将 3 根绳子分别在 3 根小棒绕 3圈，但剩下的绳子的长短要相同。然后，您要请孩子来判断一下，哪根绳子最长。孩子猜出来以后，不管是对是错，您都可以让他自己亲手操作一下。/ a/ S7 C; X q7 x7 q/ v7 f9 i“ s4 F - bPOINT 3：56 岁发展阶段 8 D7 G5 U s. n* j# P2 T游戏目的：在认识时钟的基础上，发展孩子的逆向思维和判断力。. b4 c6 l M! z5 * q$ J( J游
5、戏准备：自制一个可以拨动时针和分针的时钟，并准备一面镜子。: w$ k! a. f7 k7 q; B8 E5 C; T7 F游戏玩法：让孩子看着镜子，您拿着这个自制的时钟站在他的身后，并拨动时针和分针，让孩子看着镜子里时钟的影像，说出是几点钟。5 l U8 E V5 v! n: X4 J/ t0 ) 3 F/ Z m5 F通过这个游戏，可以让孩子知道，镜子中的景象与实景是相反的，如果他伸过左手，镜中的他则是伸出右手$ L S6 S游戏准备：用比较透明的纸做几张“藏宝图”。并准备几张相同的空白图纸。! 6 c: _4 u“ i3 L) o游戏玩法：您先给孩子看一张“藏宝图”，然后告诉他“这是一张透明的藏宝图，如果将它翻过来，你会出现什么样的图案呢？也可以让他在空白图纸中画出来。NO.3 扑克猜数游戏目的：用不同的方法将隐藏的数字猜出来，发展孩子的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。( x; g& “ k, L6 U7 l9 I( P$ Y7 H7 I# H# P游戏准备：19 的牌两套（共 18 张）3 M9 j) w, V$ N! & E 游戏玩法：您一定要和孩子一起玩哦！先请孩子把牌洗好，然后您任意抽去一张，藏起来，并将余下的牌摊开，让孩子猜一猜，您藏起来的是哪张牌？
