1、教育随想山东师范大学历史与社会发展学院教育是中华民族自古所重视的事业。在古代，教育是以家学的形式存在的，而现在，而现在，教育的主要场所改在了学校，但家庭教育仍然是不可或缺的一部分。父母永远都是孩子的第一个老师。如何做好这一上对得起祖宗，下对得起孩子，中对得起良心的工作，是每一位做家长的应该深刻思考的问题。教育孩子无非是想让他成人。“为学先为人”，德育是对孩子进行一切一切教育的根本前提。“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”对孩子进行德育，我认为可以向我们的祖先汲取经验。三字经和弟子规里就有很多浅显的道理和规范可以用来教导孩子。孩子一开始并不需要懂得很多道理，而且这
2、也不现实。只要知道孝敬父母长辈，对人有礼貌，诚实且善良，懂得遵守规则秩序，这样就可以了。因而从小对孩子进行传统经典教育，能对孩子完善品格的建立起到积极的作用。对孩子进行教育，最终的目的是想让他在这个社会上立足，这就需要进行智育。对孩子进行智育，在不断传授知识的前提下，首先要鼓励孩子提出自己的问题，鼓励孩子自己去动手、自己去探索、解决问题。鼓励孩子接受新鲜事物，鼓励孩子对现有情况提出质疑。总之，鼓励孩子大胆去做，不要怕失败，毕竟，年轻就是资本。只有拥有一个宽松的环境，孩子的想象力和创造力才不会被扼杀，孩子才能自由的成长，自由的飞翔。在对孩子的培养过程中，要注重对孩子兴趣的培养。要牢记，是孩子的兴
3、趣而不是家长的兴趣。爱因斯坦的父亲想让儿子学钢琴，但最终爱因斯坦拉了一手漂亮的小提琴。钢琴和小提琴在陶冶情操方面又有多大的区别呢？兴趣是最好的老师，孩子有兴趣才会愿意去学习。小时候我对恐龙感兴趣，于是父母就给我买了很多关于恐龙的图书，去外地旅游时也会特意去自然博物馆看恐龙化石，这给我留下了深刻的印象，我认为我度过的是一个快乐而有意义的童年。家长可以带着孩子参观博物馆、科技馆、艺术馆，参加音乐会、诗会，启迪孩子的心灵，传承人类优秀的文化成果。有时间要让孩子接触大自然、热爱大自然，让最原始的自然净化孩子的心灵。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以让人获得智慧，让人懂得爱，让人领会到真、善、
4、美。一个人只有喜欢读书、懂得读书、习惯读书，才能不断增长知识、不断升华精神。读书可以使人拥有人文关怀，会更加关注人类、关注社会、关注自然。人们的愚昧、冷漠、无知可以说和读书少不无关系。“胸藏万汇凭吞吐，腹有诗书气自华。” 从小培养孩子读书的习惯是对孩子未来最大的投资。经常读书的孩子由内而外展现出的那种自信是不经常读书的孩子难以比拟的，那种优雅的气质也是他们所望尘莫及的。所以家长在关注孩子健康成长的同时，更要让孩子有一颗充实的内心。“家财万贯不如诗书千篇，学富五车方能神驰九州。”送给孩子什么，都不如送给孩子一部好书。教育孩子是家长能力的一种体现。家长的话孩子爱听，喜欢服从，能按家长的要求去做，这
5、样的家长就是有威信的家长。这是一种无形的教育力量，能起到事半功倍的效果，比强迫孩子要有力的多，也有效的多。对树立家长的威信，我认为应该从以下这三个方面去做：一是要以身作则，想让孩子做的，自己要先做好。俗话说过得好“上梁不正下梁歪”，一个良好的家庭环境能对孩子产生潜移默化的熏陶。比如在看电视，玩电脑的时间上，家长自己也要适当的控制，到睡觉时间就休息。在工作生活中，也要尽量地考虑一下，孩子会怎么看，会对孩子有什么影响，不要给孩子一种父母言行不一的坏印象。我们都听说过曾子杀猪的故事，我想，曾子的儿子以后决不会不守信用，因为他从小受到的就是要言而有信的教育。二是不要有家长制的作风，不能粗暴，不能感情用
6、事。对孩子要讲道理，以理服人，不能认为孩子是自己的，可以随便打骂。孩子也是人，孩子也有属于自己独立的人格，要懂得尊重孩子。“棍棒之下出孝子”是使不得的。要爱而不娇，严而有格。古语“父慈子孝”大概就是指的这个吧。三是家中要有民主平等的氛围。要尊重孩子，有事多和孩子商量，让孩子成为家中的小主人，毕竟假以时日孩子也会成为一家之主嘛。不能自己说了算，特别是在要求孩子的时候，要事先征求孩子的意见，取得共识，这样孩子才能愿意去做。“窥一斑而见全豹”，如果每个家庭都能有一种民主氛围，我想社会主义民主法治建设就会容易的多了吧。如果孩子长大一些，那就要告诉他一些深层次的东西了。生活的本质就是生存，而人是生活在社
7、会中的。要想在社会中生存下去，尤其是在中国生存下去，就需要比在其他国家懂得更多为人处事的技巧。中国人自古崇尚的是“中庸”的原则，“中庸”并不是很多人理解的简单的保持中立，而是有着更加丰富而深厚的内涵。要告诉孩子，在某些情况下，好与坏、对与错都是相对的，我们必须从客观的角度或站在对立的角度考虑问题。不能凭主观印象加以判断，更不能轻易相信道听途说的东西，凡事都要自己根据事实去思考去推断。要告诉孩子，凡事有度，过犹不及，最难的就是刚刚好。就好比吃饭，吃的少了会饿，但吃多了会撑着。学会克制自己，不管是欲望、愤怒亦或是其他的东西。要告诉孩子，慎言无悔。很多时候都是祸从口出，因而话在说出口之前需要先过一下
8、大脑，思索一下这句话是该说还是不该说。成熟的人会懂得“静观与不说”的艺术。其实，更多的处世哲理还需要他自己去领会。孩子长大以后就不能单纯的为自己活着了，就有了责任。宋明理学继承了孟子的刚正人格品质，强调通过道德自觉达到理想人格的建树，强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任与历史使命的文化性格。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的张载；“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武；在异族强权或腐朽政治势力面前正气浩然、铁骨铮铮的文天祥、东林党人，为我们矗立起一座座熠熠丰碑。孩子即将长大成人，就要在他的脊梁中注入钙质，让他挺起胸膛，勇敢地担负起时代赋予他的使命和重担。别人的经验总归是经验，对自己不一定合适，真正应该怎样教育孩子还需要自己去摸索，找到适合自己孩子的教育方式。子曰：“心诚求之，虽不中，不远矣。未有学养子而后嫁者也。”让我们在探索教育的道路上，且进且行。
