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1、四年级阅读赏析1姓名 班级 评价 一、购买上帝的男孩一个小男孩捏着 1 美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。 天快黑了，第 29 家商店的店主，一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。 老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？” “1 美元。 ”“孩子，眼下上帝的价

2、格正好是 1美元。 ”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料：“_ 。 ” 邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。 帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。 帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿

3、，实在是太幸福了，为了救您，他拿着 1 美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1. 联系上下文解释下面词语的意思。 喜出望外：_ _ 2. 给第四小节加上适当的标点符号。 3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。 4. “医生说，只有上帝才能救他。 ”这句话的意思是说_ _5.小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_。 你认为“真正的上帝”指的是_ _。 6. 文中的哪个内容让你最为感动？为什么？ 四年级阅读赏析2二、荷叶青青 评价（ ）夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。老家的院子不大，却年

4、年要种一缸荷花。祖母特别（爱好 喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒服开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。一天，有位年轻的母亲抱着一个孩

5、子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番 翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带 代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。荷叶是夏日清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降(xing

6、 jing)一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。1、在括号里选择合适的拼音或字、词。2、联系上下文理解词语。不屑一顾： 念念有词： 3、 “我家独特的风景”指什么？4、祖母家的荷叶有什么作用？5、用“”划出描写祖母种荷花的语句，并读读，你体会到了什么？6、你是怎么理解“荷叶派了大用场，不开花也罢了。 ”这句话的？四年级阅读赏析3三、寻找 评价（ ）那时，我挺年轻。有一回，我停车在佛蒙特州南部的森林里，一位附近的农夫倒车时不小心将我的汽车撞瘪了一块，而我并不在场。当我前往取车时，发现车

7、窗上贴着一张纸条，上面工工整整地写着一行字：“我们等着您。 ”下面是一个电话号码。后来我是如何在农夫家的饭厅里同他相见并交换各自汽车投保情况的细节我已想不起来了，但我清楚地记得，当我就农夫主动承担责任的精神表示感谢时，他平淡地回答说：“这是我们做事的习惯。 ”他的妻子则微笑着在一旁用围裙擦干手，附和着丈夫的话。（ ）许多年过去，我（ ）始终记着这场面、这句话。这对正直、体贴人的农家夫妇生活得好吗？我决定再次拜访他们的农舍。带着自家烘制的馅饼，驾驶着汽车朝佛蒙特州的南部驶去。一路上我使劲地搜索着记忆中的小屋。停下车 我向人描绘着记忆中的农场 低矮的苹果林边有一个石头砌成的谷仓大片的农田栽着向日葵

8、 屋前的花坛里种着太阳花 瓜叶菊和毛地黄 路人笑着对我说 我们这个州有三分之一的地方类似这样 小姐 除非你能说出姓名 可我说不出“许多人都会这样干的。真的，这是我们做事的习惯。 ”一个正用干草喂着一群比利时粟色马的老妇人听我复述往事后这样说。几个小时后，我把车开进了野餐区，这是一个有着清澈小溪、种植着大片凤梨树的美丽地方。可我正为此次重返旧地一无所获而心情不佳。“对不起，小姐，我打搅你一下。 ”一对陌生人过来，他们正为自己的车钥匙被锁进了汽车而不知所措。“我（ ）可以替他们打电话请来锁匠， （ ）可以让他们搭我的车回城”我想。于是我请他们上了我的车向城里开去。一路上，那位夫人向我介绍说，她丈夫

9、是个植物学家，他们正一路旅行去北方收集蕨类植物。我们终于把锁匠从城里带回了野餐营地。锁匠工作时，他们夫妇和我则在露天餐桌边坐下共同分享我带的馅饼。植物学家兴奋地说：“您真好，您真肯帮忙。 ”我笑着回答：“这是我们做事的习惯。 ”接着就把当年的故事告诉了他们，并倾诉了寻找无着的懊恼。此刻，他的夫人甜甜地插上一句：“寻找？您已经寻找到了这里的习惯 。 ”1、给下面带点的字选择正确的读音，用“ ”划出。附和（ h h ） 寻找无着（ zhu zho ）2、联系上下文解释下列词语。一无所获不知所措3、按要求写词语。写近义词：搜索（ ） 懊恼（ ）写反义词：陌生（ ） 清澈（ ）4、在文中的括号里填上适

10、合的关联词。5、给第三小节补上未点的标点符号。6、问题。四年级阅读赏析4（1）短文写了“我”做的两件事，是哪两件事？第一件事： 第二件事： （2） “我”寻找的那位“农夫”住在怎样的地方？你认为那儿的人怎么样？（3） “这是我们做事的习惯。 ”这句话在文中出现了三次，按要求说说各自的意思。农夫说这句话的意思是： 老妇人说这句话的意思是： “我”说这句话的意思是： （4）说说短文题目“寻找”的含义。 一杯牛奶一天， 一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一名美丽的年轻女子打开房门的时候

11、，小男孩却有点bzhsucu（ ）了。他没有要饭，只乞求给他一杯水喝。这名女子看到他饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。 ”男孩说：“那么，就请接受 yu zhn（ ）的感谢吧！”说完离开了这户人家。此时，他不但感到浑身是劲，而且还看到上帝正朝他微笑。 数年之后，那名年轻女子得了一种 hn jin（ ）的重病，当地的医生对此束手无策，就被转到大城市的医院，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是 d mn dn dn（ ）的霍华德凯利医生了，他也参与了会诊。当看到病历上所写的病人来历

12、时，他马上起身直奔（ ）病房。来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是曾经帮助过他的恩人。他决心要 ji jn su nn（ ）来治好恩人的病。从此他特别地关照这名病人，经过艰辛努力，手术也成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他手里，在通知单上，他签了字。当医药费通知单送到这名特殊病人的手中时，她不敢看，因为她确信，治疗的费用将花去她的全部家当。最后，她鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的一行小字引起了她的注意，她不禁（ ）轻声读了出来：医药费一满杯牛奶霍华德凯利医生1、看拼音在文中的括号里写上词语。2、写出下列词语的近义词。关照（ ） 乞求（ ） 3、选择正确的解释，用序号表示。四年

13、级阅读赏析5“图”在字典上的解释有：图画 谋划，谋求 贪图 意图，计划 妈妈教导我们：施以爱心，不图回报。 （ ）这次作文的内容是：看图写话。 （ ）展览会上展出了上海的宏伟蓝图。 （ ）怕艰苦、图安逸、图享乐的思想是要不得的。 （ ）4、理解句子，按要求填空。医药费一满杯牛奶句中破折号的作用是 。 “医药费 一满杯牛奶”的意思是 从句中我们能看出凯利医生是个 的人。5、病人看到这行小字，心情会怎样？她又会想些什么？请继续写下去。读了字条，她 6、文章已分成两段，请根据提示概括段意。 我多想当一天爸爸“快点儿，快把它吃完！”听，又是爸爸在吼。 “不吃面条，就吃板子！” “啪啪”他大声喝道。这是

14、我们在吃午饭。我一看见那粘糊糊的面条，就倒胃口，更何况是满满的一碗。我细嫩的皮肉怎么会比板子更硬呢？我只好含着泪慢吞吞地往嘴里塞，心中愤愤地想:我要是能当爸爸该多好啊！爸爸是一家之主，有绝对的权威。他每天早上可以懒洋洋地睡到七点半，反而说我是小懒虫。他每天起床可以不叠被子，还凶巴巴地训斥我：“不叠被子不准上学！”他可以不想吃饭就不吃饭，而我不想吃面条，就得受皮肉之苦。每晚看电视，我超过一分钟都不行，而他可以看到三更半夜。有时，他可以背着相机四处游山玩水，而我（ ）待在家里， （ ）老老实实的坐在教室里。若是有一天，我和爸爸的位置调换一下，那该多好！我要狠狠地教训一下他，让他也体会一下做小辈的滋

15、味。爸爸不爱吃甜食，我偏要买几块水果糖，限他在半小时之内吃完，不然，小心挨棍子！爸爸爱看足球，我偏不让他看，只准他看唐老鸭 。每天早上， （ ）被子叠得有一些不合格， （ ）让他一次次地重叠。不过，要是我真能当一天爸爸，我宁愿当一个和蔼可亲的好爸爸：女儿不想吃饭，就让她吃意大利馅饼加冰淇淋；想看什么电视，就让她看个痛快。要让女儿觉得，自己的父亲天下第一好。假如爸爸知道了我的“白日梦” ，会怎样？是怒发冲冠，还是开怀大笑？1 选择正确的读音倒（do do ）胃口 调（dio tio）换四年级阅读赏析6三更（gng gng）半夜 重（ zhng chng ）叠2 在文中找出三个类似的词语粘糊糊 3

16、 第二自然段是围绕那一句话写的？用“”在文中划出来。4 在（ ）内填上关联词语5 找出文中的一句反问句，把它改成陈述句写在横线上。6 文中的“我”想当一个怎么样的爸爸？“天下第一好”的爸爸你喜欢吗？为什么？刻骨铭心的国耻在南京西郊有一座纪念馆，纪念馆的墙角下摆者一排青松，岁月的洗礼使它越发显得庄重、肃穆。这座纪念馆不仅仅记载着过去，还给未来以深刻的启迪。走进大厅，柔和的灯光映照着墙壁上挂着的 250 幅图片和文字说明。这些图片有的是从被俘日军那里缴获的，有的是战后日本及其他友人提供的。这些真实的历史记录，展示了日寇制造的令人发指的南京大屠杀惨案：从 1937 年 12 月到 1938 年 2

17、月初，仅仅 6 个星期内，毫无人性的日本人以枪杀、刀砍、焚烧、活埋、水溺等酷刑对待我无辜的市民，将南京这座曾是六朝古都的历史名城变成了一座人间地狱！有这样一副图片：荷枪实弹的日寇将 54700 名老百姓赶到了一片洼地里，架起几十架机关枪，对着密集的人群扫射除个别幸存者外，绝大多数都倒在了血泊里。在陈列厅中央了橱窗里，陈列着几件当年日寇屠杀我同胞的凶器，有军刀、长枪、机枪等，上面似乎还残留着一块块黑褐色的血斑。其中一把叫“助广”的军刀，至少已染上了 350人的鲜血，而现在，它只能作为罪状，永远趴在陈列馆的橱窗里。这刻骨铭心的国耻，中国人永远不会忘记。1联系上下文写出下面词语的意思.四年级阅读赏析

18、7刻骨铭心_ 荷枪实弹_ 2按要求填空.“这座纪念馆不仅仅记载着过去，还给未来以深刻的启迪。 ”“记载着过去”是指_ 。 “给未来以启迪”是指_ 。3如果此刻你正来到这座纪念馆里，看到这些图片，你有何感想？ _被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上航行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人一个也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越走越远求生的本能让孩子在冰冷的水里 pn mng ( )地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。船越走越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无

19、际的汪洋。孩子的的力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时，他想起了老船长那张慈祥的脸和 yu shng( )的眼神。不，老船长知道我掉进了海里后，一定回来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去船长终于发现黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人劝阻：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为了一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。当孩子 s xng( )过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时

20、，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能 jian chi( )这么长时间？”孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！”一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸四年级阅读赏析8福。1、根据拼音写词语。2、从文中找出反义词。果断 火热 粗大 3、从文中找出近义词。劝告 肯定 慈爱 4、孩子掉进大西洋后，心里是怎么想的？用“”划出有关句子。5、 “拯救”的意思是 ，短文中是指 。6、被人相信是一种幸福，联系课文内容，请你谈谈对这句话得理解。 （字数不少于 50 字）在等你说谢谢那天我经过一个度假村，见一大群人围着一辆高档轿车，个个伸长了脖子往里张望。轿车旁边一身名

21、牌西服的男人焦急地对大伙喊：“你们谁帮我爬进车地拧一下螺丝啊？”原来他的车油路出了问题，从度假村游玩出来，漏出来的油已经（趟 淌）到了车身外，这里离最近的加油站也有上百公里，难怪他急得像热锅上的蚂蚁。他身旁那打扮妖艳的女子说：“看吧你急的， （众 重）赏之下，必有勇夫！”于是他赶紧掏出一张百元大钞：“谁帮我拧紧，这钱就是他的了！”我身旁的小伙动了一下 却被他的同伴拉住了 有钱人的话信不得的 这时只见一个小孩走了过去 说 我来吧操作很简单，小孩在那人的指挥下不到一分钟就拧好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那人，男人刚想把那百元钞票递给小孩，却被女人呵（拆 斥）住了：“你还真打算给他 100元啊？

22、给他 5 元已经够多了！”男人从女人手里接过零钱递给小孩，小孩摇了摇头。听见人群中的嘘声，男人又加了 5 块，小孩子还是摇头，男人又些生气了：“你嫌少？再嫌，这 10 块钱也不给你啦。 ”“不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要（抱 报）酬的！”男人蒙了：“那你怎么还不走？”小孩说：“我在等你跟我说谢谢！”1、 划去括号中不合适的字。2、 按要求写词。反义词： 简单. 近义词： 期待 3、给短文第四小节加上标点。 4、用横线划出文中的比喻句。5、小孩为什么不拿男人给的 10 元钱？四年级阅读赏析96、 文章还没有写完，请你给它加上结尾。平分生命男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人

23、。然而灾难再一次降临在这两面三刀个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管已免去了手术的费用。作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10 岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头。抽血时，男孩安静得不发出一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩 10 岁的大脑里，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。

24、医生握紧男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命，小伙子你很健康，你能活到 100 岁！”男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊刚才被抽血的胳臂，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给我妹妹吧，我们两人每人活 50 年！”所有的人都被震惊，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。1、根据意思从短文中找到相应的词语填在括号中。 （4%）*相互依靠着生活。 ( )*形容深入而反复地思索考虑。 ( )2“”画出男孩在抽血之后心里非常紧张的句子。 （2%）3 回答问题。4%“这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言

25、。 ”一句中的“承诺”在文中具体是指什么？4 读了这篇文章后你有些什么感受，请写下来（不少于 50 字的表述） 。10%长成珍珠很久以前，有一个养蚌人，他想培养一颗世上最大最美的珍珠。他去海滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成珍珠。那些沙粒都摇头说不愿意。养蚌人从清早问到黄昏，他都快要绝望了。就在这时，有一颗沙粒答应了他。旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒来，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光、四年级阅读赏析10雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。斗转星移，几年过去了，那颗沙粒已长成了一颗 jn

26、g yng t tu ( ) ji zh lin chng ( )的珍珠，而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们，却依然只是一堆沙粒，有的已风化成了泥土。如果说世上有“点石成金”的话，那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊！你忍耐着、坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你或许会惊讶地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。1、把文中的拼音写成汉字。2、写出近义词。孤寂 嘲笑 3、在文中找出表示下列意思的词语。（1） 最珍贵的宝物。 （2） 希望断绝；毫无希望。 4、把文中画线的内容改写成对话的形式（至少两句以上） 。5、把短文分成两段。 （2 分）写出段意第一段： 第二段： 6、请联系自

27、己的实际说说人生的至宝。 （6 分）泉城说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像花朵盛开；有的晶莹剔透，又好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音极细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方，清澈见底。泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把他们拎到水面上来。五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水汇注而成，所以人们称它“五龙潭” 。在五龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等，组成了五龙潭泉群。黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。泉中是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从老虎头的口里不断地喷吐出来。水声喧腾，昼夜不停。趵突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池，差不多占