第10章 同步测控优化训练(一、磁现象 二、磁场).doc

1、第九章 电与磁一、磁现象二、磁场5 分钟训练(预习类训练，可用于课前 )1.磁体的特征是（ ）A.与带电体一样，有吸引轻小物体的性质 B.只能吸引铁不能吸引其他金属C.能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料 D.只能吸引异性磁极答案：C2.下列关于磁感线的说法中正确的是（ ）A.磁感线是磁场中实际存在的曲线B.磁感线是由小铁屑形成的C.小磁针在磁感线上时才受到力，在两条磁感线之间就不受力了D.磁感线是人们为了形象方便描述磁场而假想出来的，实际并不存在答案：D3.电流看不见、摸不到，我们可以根据电流所产生的_来认识它，这正是科学的力量所在，这种研究问题的方法叫_法。答案：效应 转换4.我国古代有四大发

2、明，其中如图 9-1-1 所示的_ 就是古代四大发明之一，它静止时具有指_的性质。图 9-1-1答案：指南针（司南） 南北10 分钟训练(强化类训练，可用于课中 )1.两个外形相同的条形铁块甲和乙，按图 9-1-2（1）的位置放置，甲与乙相互吸引；当按图 9-1-2（2）用手拿住甲，铁块乙掉下来，这种现象说明（ ）A.甲是磁体，乙不是磁体 B.甲不是磁体，乙是磁体C.甲、乙都是磁体 D.甲、乙都不是磁体图 9-1-2答案：B2.水平放置的一根条形磁铁，一端吸引一根较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的 S 极与原来磁铁的 N 极靠拢合并时，如图 9-1-3 所示，出现的现象是（ ）图 9-1-3

3、A.铁钉将吸得更牢 B.铁钉将落下C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁 D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁答案：B3.在一个圆形纸盒里藏放着一根条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑端为N 极） ，这些小磁针静止时的指向如图 9-1-4 甲所示。则图 9-1-4 乙中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是（ ）甲 乙图 9-1-4答案：C4.如图 9-1-5 甲所示，当弹簧测力计吊着一铁块，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的 A端移到 B 端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图 9-1-5 乙中的（ ）乙 甲图 9-1-5答案：B5.有三个形状完全相同的磁铁或铁棒悬挂在细线下，已知标有 N、S

4、的是磁铁，它们的相互作用如图 9-1-6 所示。由此可以判断（ ）图 9-1-6A.AB 是磁铁，CD 是铁棒 B.AB 一定是铁棒，CD 是磁铁C.AB 可能是磁铁，也可能是铁棒 D.CD 可能是磁铁，也可能是铁棒答案：C6.我国宋代的学术著作梦溪笔谈中有如下一段叙述：“方家（指精通某种学问的行家）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也（不是正南方向） 。 ”以上叙述的现象证明地球是一个_，并且以事实说明了地理的两极与地磁的两极_。答案：大磁体 并不完全重合30 分钟训练(巩固类训练，可用于课后 )1.两个同名磁极间的磁感线在图 9-1-7 中表示正确的是（ ）图 9-1-7答案：C2

5、.如图 9-1-8 所示，一条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根小磁针静止时 N 极的指向画错的是（磁针的黑端表示 N 极） （ ）图 9-1-8A.磁针甲 B.磁针乙 C.磁针丙 D.磁针丁答案：C3.一位科学家在野外考察时，发现随身携带的能自由转动的小磁针静止在竖直方向，且 N极朝下，则他所处的位置是（ ）A.赤道附近 B.地理南极附近 C.地理北极附近 D.一座山顶上答案：C4.两枚大头针针尖被条形磁铁的 S 极吸住，大头针的针帽互相推斥，这是因为（ ）A.针帽这端是 S 极，同名磁极互相排斥 B.针帽这端是 N 极，同名磁极互相排斥C.针帽这端被磁铁的 N 极排斥

6、 D.无法判断答案：A5.(2010 湖北宜昌模拟，6)关于磁场和磁感线，下列说法正确的是（ ）A.磁感线是磁场中实际存在的曲线B.指南针指南北是因为地球周围存在磁场C.条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的D.地磁场的南极在地理的南极附近解析：磁感线是为描述磁场而假想的一些曲线，并不真实存在。指南针能指示南北是受到地磁场的作用，条形磁体周围的磁感线都是从 N 极出发指向 S 极。地磁场的南极在地理北极附近。故 A、C、D 错，B 正确。答案：B6.实验表明，磁体能吸引 1 元硬币。对这种现象解释正确的是（ ）A.硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁 B.硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C

7、.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多 D.硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引解析：磁体具有吸引铁、钴、镍等含有磁性材料的物质，磁体吸引物质的种类与磁性的强弱无关。磁体能吸引一元硬币，只能说明硬币中含有磁性材料，磁化后被吸引。答案：D7.如图 9-1-9 所示，将甲图的条形磁铁从中间锯断，如乙图所示，则下列关于乙图的说法中正确的是（ ）图 9-1-9A.a 端是 N 极， b 端是 S 极，c、d 两端不是磁极B.a、b、c、d 都不是磁极C.a、c 两端是 N 极，b、d 两端是 S 极D.a、d 两端是 N 极，b、c 两端是 S 极解析：一条磁铁从中间锯断成为两条磁铁，因原来 a 端是

8、N 极，b 端是 S 极，故锯断后 c端为 S 极，d 端为 N 极。答案：D8.磁性水雷是用一个可以转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸。其依据是（ ）A.磁体的吸铁性 B.磁极间的相互作用规律C.电荷间的相互作用规律 D.磁场对电流的作用原理解析：军舰被地磁场磁化后变成了一个浮动的磁体，在它的周围有了一个新的磁场，当它接近磁性水雷时，它上面用来控制引爆电路的小磁针受到力的作用而发生转动，使水雷爆炸。答案：A9.如图 9-1-10 所示，地球是一个巨大的磁体，它的磁场方向是：_。磁针指南北，是因为受到_的作用。图 9

9、-1-10答案：从地磁北极出来回到地磁南极 地磁场10.秦始皇怕有人带兵器去刺杀他，就在宫殿的大门处安装了巨大的吸铁石（磁体） ，这样做的目的是_。答案：将带兵器的人吸在大门上11.根据磁针静止时的指向，分别标出图 9-1-11 中甲、乙磁体的 N、S 极，并画出磁感线方向。图 9-1-11答案：如图所示12.如图 9-1-12 所示，已知磁体周围磁感线的形状或某点所放的小磁针静止时的位置。图 9-1-12（1）试在图甲中标出 A、B、C 三点的磁感线方向；（2）在图乙中标出放在 A、 B、C 三点处的小磁针静止时北极所指的方向以及磁针的N、S 极；（3）在图丙中标出小磁针将会发生转动的方向。

10、解析：（1）根据磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，再回到磁体的南极，即可画出磁感线的方向。 （2）在磁体外部，磁感线由 N 极到 S 极，在磁场中某一点，小磁针静止时北极的指向就是该点的磁场方向，据此可以确定磁针 N 极、S 极。 （3）磁场中某一点磁针北极所受磁力方向与该点的磁场方向一致，南极所受磁力方向跟该点的磁场方向相反，据此可以确定小磁针的转动方向。答案：如图所示13.磁辐射也是一种环境污染，如电视机出现的“雪花”现象，飞行器的指挥信号受干扰，一些仪器的控制失灵等，它还对人体产生危害，威胁人类健康。下列实验是人们对磁场穿透性的探究活动的记录。用如图 9-1-13 所示装置进行探究，

11、研究对象有：铁片、铝片、玻璃片、木板、纸片、钢片等。将这些研究对象分别置于 U 形磁铁与回形针之间，探究的结果如下表。图 9-1-13物质插入后回形针不会下落 物质插入后回形针会下落铝片、玻璃片、木板、纸片 铁片、钢片（1）上述探究结果说明了什么？（2）如果要屏蔽磁场，应选用什么材料的物质？解析：当将铝片、玻璃片、纸片、木板插入形磁铁与回形针之间时，回形针不会下落，说明磁场能穿透它们。当将铁片、钢片插入形磁铁与回形针之间时，回形针会下落，说明磁场不能穿透这些物质。要想屏蔽磁场，应选用钢、铁等一类物质。答案：（1）铁、钢等一类物质是磁场不能穿透的（或铁、钢等一类物质能屏蔽磁场）（2）钢、铁等一类物质。