1、 、默写： 子曰：“学而时习之，不亦说乎？”有朋自远方来， 人不知而不愠， ” ，可以为师矣。 子曰：“ 则罔， 则殆。” 子曰：“见贤思齐焉， 。” 三人行，必有我师焉。 ， 。 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“ 。”、论语是记录 的一部书，是 家经典著作之一，共篇。孔子，名 ，字 ， 时期鲁国人。我国古代伟大的 、 。、给下列加粗的字注音： 论语（ ） 学而时习之，不亦说（ ）乎 人不知而不愠（ ） 吾日三省（ ）吾身 学而不思则罔（ ），思而不学则殆（ ） 诲（ ）女（ ）知之乎！ 岁寒，然后知松柏之后凋（ ）也、解释下列句中加粗词语的含义： 学而时习之，不亦说乎？时习：
2、（ ） 说：（ ） 人不知而不愠，不亦君子乎？愠：（ ） 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎？忠：（ ） 信：（ ） 温故而知新，可以为师矣。故：（ ） 为：（ ） 学而不思则罔，思而不学则殆。罔：（ ） 殆：（ ） 由，诲女知之乎！诲：（ ） 女：（ ） 知之为知之，不知为不知，是知也。为：（ ） 是：（ ） 士不可以不弘毅。弘毅：（ ） 择其善者而从之，其不善者而改之。善：（ ） 之：（ ） 己所不欲，勿施于人。欲：（ ） 施：（ ）、论语中有许多流传至今的成语，请解释下列成语并造句： 温故知新： 。造句： 。 任重道远： 。造句： 。 死而后已： 。造句： 。 己所不欲，勿施于人： 。造句
3、： 。、对下面句子翻译正确的一项是： 学而时习之，不亦说乎？（ ）、学习按时间温习它，不是一件快乐的事。、学习知识，然后按一定的时间复习它，不也是令人愉快的事吗？、学习了时时预习它，不也高兴吗？ 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（ ）、替人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过呢？、替人办事是不是不忠心，跟朋友交往而不守信用，老师传授的学业是不是复习过。、替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？替别人传播知识是不是不习惯呢？ 知之为知之，不知为不知，是知也。（ ）、知道就是知道，不知道就是不知道，这就是知识。、知道它或者不知道它，这都是
4、聪明智慧。、知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。、请从、学习态度 、学习方法 、修身做人这三方面把下面的句子进行归类。 己所不欲，勿施于人。 知之为知之，不知为不知，是知也。 三人行，必有我师焉。 吾日三省吾身。 学而时习之，不亦说乎? 学而不思则罔，思而不学则殆。、学习态度： 。、学习方法： 、修身做人： 。6、选出句子翻译正确的一项。（1）人不知而不愠，不亦君子乎？ （ ）A、别人不知道就不恼怒，不也是君子吗？B、别人不了解，我却不怨恨，不也是君子吗？C、别人不了解我却不恼怒，不也是君子吗？D、别人不了解，我就不怨恨，不是君子吗？（2）则其善者而从之，其不善者而改之。 （ ）A
5、、选择其中善良的跟随他，其中部善良的让他改正。B、选择他们的优点来学习，发现他们的缺点（如果自己也有）就改正。C、看到他们的优点学习，看到他们的缺点就让他们改正。D、选择他们的优点学习，对他们的缺点加以改正。训练二一、阅读下面语段，回答文后问题。子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，岂不善者而改之。”1、以上这几句语录选自 ，这本书是记录_ 的书。这本书是 _家的经典著作，与 、 、 合称“四书”。2、从这句语录看，孔子认为学习的快乐在于_“学习”与“思考”二者的关系是：_ _ _ 3
6、、从这几句语录看，孔子认为，什么样的人才能做老师？这种观点是否与第 5 条语录的观点相矛盾？答_ _ 4、从这几条语录看，孔子认为，一个人可以所有人那里学到东西，因为如果别人比自己优秀，那么 _；如果别人有缺点，那么_ _ _【参考答案】、 不亦乐乎？不亦君子乎？ 温故而知新 学而不思 思而不学 见不贤而内自省也 择其善者而从之，其不善者而改之。 其恕乎!己所不欲，勿施于人。、孔子和他的弟子言行 儒 丘 仲尼 春秋思想家 教育家、 ln yu yn xng wng di hu r dio、 时习：按一定的时间复习。说：通“悦”，愉快。 愠：生气，发怒。 忠：忠心。信：真诚，诚实。 故：原有的、
7、旧的。为：当做。 罔：迷惑。殆：有害。 诲：教导。女：同“汝”，人称代词，你。 为：是，就是。是：此，这。 弘毅：强毅。 善：好的。之：代词，代指缺点。 欲：想要。施：施加。、 温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。 担子重，路程又长。比喻担负的责任很艰巨。 死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。 自己不想要的，不要施加于别人。（造句略）、 B 、 、 、6、(1)B (2) D、论语十则训练二一、1、论语 孔子及弟子的言行 儒 孟子 大学 中庸 2、不断学习、复习 相辅相承 辩证统一的。3、温故知新 经常学习的人 不会矛盾 只要虚心学到处都有老师。 4、学习他优点 自己也有的就反省自己。
