2018~2019学第一学期化学科教学指导意见与建议.DOC

1、2018 2019 学年度第 一 学期 化学科 教学指导 意见与建议 福清市教师进修学校 陈绍官 一、 教学指导 意见 为做好 2019 年 福建省 中考 迎考工作 ， 提高课堂教学有效性，要认真研究 2018 年福建省初中毕业和高中中阶段学校招生考试化学试题 ，明确考点与考试新形式， 从本学期抓起，打好基础，面向全体，努力提高平均分。 从 2018 年中考成绩分析来看 ， 低分学生多，提高平均分“托低壮腰”是重中之重任务 。所以 在第一学期教学中 ， 教师要认真领会 课标精神和 新 教材的内含 ， 认真研究 省 中考试卷， 科学规划，精心设计， 面向全体学生 ， 防止分化 ， 以帮助学生建立

2、化学概念 、 提高科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学探究能力 ， 引导学生善于从化学的视角关注生活、关心社会，树立社会责任感。同时，教学中 一定 要加强实验 和化学用语 教学 。 在优化教学过程的同时，应注意研究 新 中考试题，提高课堂教学的针对性，全面关注新课程提出的 “ 知识与技能 ” 、 “ 过程和方法 ” 、 “ 情感态度与价值观 ” 三维教学目标，注意知识的系统化及学生多种能力的提升，积极探索在新课程背景下优质高效的课堂教学方法。 二、教学中应注意的问题 1.突出学生的主体地位。新课程认为：教学的根本目的不在于教 师教了多少，而在于学生学会了多少。因此在教学中，要从

3、学生实际出发，尊重学生原有知识结构，对于学生能力所及的教学内容应大胆放手，让学生去自主学习（如让学生通过资料查询并结合生活实际，撰写小论文 “ 化学使我们的生活变得绚丽多彩 ” 、 “ 节约水资源的途径 ” 等）、合作学习（如在复习过程中给各学习小组安排一定的学习任务，进行班级交流） 。 2.积极发挥科学探究在教学中的作用。化学课程标准提出要 “ 将科学探究作为改变学生学习方式的突破口 ” ，因此，教学中教师要注意将 “ 验证性实验 ”转变为 “ 探究性实验 ” ，积极发挥科学探究对学生学习 的促进作用。但是鉴于目前我市初中实验室建设还不完善的现状，开展科学探究活动时，要积极发挥广大师生自身能

4、动性，创造性地完成探究教学的任务，例如， “ 蜡烛及其燃烧的探究 ” 、 “ 对酸碱指示剂的探究 ” 等简单的探究实验，可以发挥学生的能动性，让学生自己准备实验用品和器材 ， 以减轻学校实验室的压力。 3.处理好过程与结果的关系。新课程提倡以学生为主体，让学生在探究活动中体验获取知识的过程，因此，教师要善于发挥引导者、组织者的作用，引导学生对活动进行反思、总结，达成共识，来完成教学目标。 4.处理好学与练的关系 。初三化学处于启蒙阶段，知识浅、易听懂，如果教师不适时适当地安排练习，久而久之学生基础就会变得非常薄弱。因此，教师根据教学内容设计难度适宜的课外练习，强化一下基础，就可以为下学期的中

5、考 复习打下扎实的基础。 5.注意积累教学资源。如 “ 爱护水资源 ” 、 “ 燃料及其应用 ” 、 “ 金属和金属材料 ” 以及 “ 化学与生活 ” 等，这就要求化学教研组全体老师分工协作、加强集体备课和学习、集思广益、深入挖掘教材，能动地丰富教学资源。 6.认真研究课标、 2018 年 省 中考试卷，明确考点，精选典例，强化训练，运用考点复习法，帮助学生 建立学习笔记本，提高学习效率。 7.要充分运用考试激励评价机制， 要善于运用激励批注， 调动学生非智力因素，树立学生学习自信心 。 8.要重视学法指导，教法研究，因材施教。课前定势小测，激励评价，即能调动学生学习积极性，又能为上好新课打下

6、坚实基础。 9.作业应改用作业簿，并批注鼓励性语言，错题明确定为单元考试题，起警示强化作用，提高学习效率。 10.要善于运用“善意”作弊，分层考试， 110 分 制考试，激励保护学困生，防止分化产生。 三、教学重难点及突破方法 在初三化学教学中，要关注一些重难点知识的教学，防止 其变为学生的分化点： 1.分子、原子、元素 这部分知识比较抽象，相当多数学生学习时会有困难。教师教学中，要注意循序渐进、分散难点，利用多媒体或教具使微观问题宏观化，抽象问题形象化。同时，注重理论联系实际，通过日常生活的例子，加深对抽象知识的理解，帮助学生树立概念。另外，义务教育阶段只要求学生初步认识物质的微观结构，因此

7、，本部分知识在教学中不宜挖掘过深，也不要任意扩展（如离子化合物、共价化合物等）。 2.常见气体的制取 这部分知识是初三化学教学的重点，也是难点。教学过程中要从原 理、装置、除杂、 干燥、 收集、检验等多方面思考中学常见气体（如氧气、二氧化碳等）的制取方法，同时能够利用已有知识进行迁移，掌握在新情境中设计未知气体制取方案的基本思路。 3.化学用语 化学用语是学生学习化学的基本功，有易学难记的特点。对于这部分知识的教学，教师应在理解的基础上加强训练，功夫要下在平时 ， 可以采取课前小测试、化学用语竞赛等形式进行强化。 4.酸、碱、盐 教学中，教师要帮助学生抓住规律，由个别到一般，对酸、碱、盐知识进

8、行梳理，使之系统化，培养学生学会比较、分类、归纳、 概括等思维方法。 当然，对以上重难点知识学习，还需要保证教学时间，不要赶进度，并精选试题，加强针对性训练，来深化学生的理解。 四、 教学 建议： （一）使用教材：科学版 （二） 教学进度及考试安排 ：（届时以通知为准） 年级 教材 半期考 学期考 时间 第 11 周 内容 时间 第 18 周 内容 初三 科学版 2018 年 11 月 12 日 -18 日 1-3 章 全部内容 2019 年 1 月 2 日 -5 日 1-5 章 内容 上半学期 实际教学只有 9 周时间 （ 除 10 月 1 日 7 日 国庆放假 和中秋节放假1 天 ） ，

9、建议课时安排如下：第 1 章 10 课时、第 2 章 12 课时、第 3 章 10 课时 共32课时， 加上 1 3 章复习、考试、讲评 3 课时 ， 总共 35课时， 若每周 4 课时进度，时间 非常 紧，任务重，要 科学安排，精心策划，精选典例，突出重点，解决难点，第 1 章和第 2 章可合并测试 、第 3 章和第 4 章可合并测试 等办法加以克服。 （三）教学建议： 1.重视基础，加强学生基本功的教学，打好扎实的基础。 始终将抓好基础知识与基本技能作为课堂教学的重点。对基础的、重要的、必须掌握的知识点要反复练习。文字表达能力欠缺、书写不规范越来越成为日常教学中的薄弱环节，这要求我们在日常

10、教学中要严谨学 风，有意识地增加化学用语、化学方程式书写、文字表达能力这方面的训练，培养学生严谨、规范的书写和简明、准确的语言文字的表达能力。 2.加强实验教学 把实验作为一个提高自己化学知识水平的极好机会来看待。在平时的教学中，应尽量在实验室中进行实验教学和实践。绝不能仅仅通过做题来代替实验。这样有助于加深学生对基本概念、原理和规律的理解。 3.联系实际，加强与 STSE 联系的教学 走进化学，从化学走向社会，将基础知识、基本技能的考查置于实际情境中，强调化学与社会和生活等方面的联系，体现化学学习应有的本来面目， 是今后中考的方向。评卷中反映出学生的知识面较狭窄，考试中经常考查的 STSE

11、方面的知识较贫乏，建议教学中多讲练一些与 STSE 的知识和题目，注意随时将有关的信息与所学知识联系起来，如可适当关注一下有关环境保护、能源、资源、健康、科技等方面的社会话题，这样既可以增加知识，增强教学的趣味性，吸引学生提高课堂效率，一举多得。注意学会运用学科的基本知识来解释、理解，这也是对考生科学素质的一种考查。 4.注重能力培养 注意认真落实新课标的精神，加强对学生实验能力与创新能力的培养，加强对学生探究性学习能力的培养。教学 过程中不仅要注意知识和技能，更要重视能力的培养和训练。建议学生建立错题档案，要求学生把已经作过的错题再仔细地看看，从中找出命题的意图，考查的知识点和解题的思路以及

12、自己解本题的障碍在哪些地方，引导学生加强对试题的研究力度，以提高学生的解题能力。当然老师要做试题研究的先驱者和身体力行者。可从以下几个方面入手：第一，这个题目属于哪一个知识块的，它又通过那一条知识途径走到了考的这个知识点的。要点、面、线通通弄明白，弄清楚； 第二，这道题目形式是什么特征，对于学生解这种题型我们还要把握哪些基本的、常规性的办法；第三，要解答这道题目，什么样的思路才是正确的；第四，要做好这道题目最容易发生错误的原因是哪些；第五，这道题目的“陷阱”在哪里 ?属于哪一种性质的“陷阱”；第六，解这道题需要具备什么样的思维品质和能力，需要用到什么样的非常规性方法。 5.运用现代信息技术，发

13、挥多种媒体的教学功能 多媒体技术和网络技术具有的强大的信息传播功能，为化学课程改革提供了极为有利的条件，展现出新的前景。在使用计算机辅助教学的过程中，教师应清晰地认识到：使用现代信息技术的根本目的在于促进学生自主学习，改变传统的学习方式，扩大信息时空，提高学习效 率。不能以此增加课堂知识容量，减少学生的思维活动，强化机械训练。用计算机模拟一些复杂的化学实验，有助于学生理解知识。但模拟实验无法全面体现化学实验的作用，不能以此取代化学实验。微观图景跟宏观现象有着本质的区别，不能进行简单的类比，在用计算机模拟微观图景时要注意避免科学性错误。 在教学中，要从实际出发，重视多种媒体的配合使用，以提高教学效率。 6.关注几个网站： （ 1） www.586HX.COM（科学版教学专用网站） （ 2） （人民教育出版社网点） （ 3） （福清市教师进修学校网站） （ 4）化学科新公共信箱： 密码为 123hxk(注意 hxk 不能写成大写 ) （ 5） （教育部新思考网站） (6)陈绍官电 话： 18960772388 85213673（宅） 7.拟将举行全国初三化学竞赛活动，请各校做好培优工作。 在教师来临之际，预祝全体同仁节日快乐！合家欢乐！万事如意！事业有成！ 福清市教师进修学校化学科 2018.9.3