1、米支嘎小学 2012 年“欢庆六一”活动总结为了让我校少年儿童度过一个快乐而有意义的儿童节，我校根据上级精神，围绕“学习雷锋精神”的主要工作，我校统一安排工作，以活跃少年儿童校园文化生活，提高少年儿童自身素质为主导，积极创设队员实践锻炼的舞台，在 5 月 31 日成功开展了“欢庆六一”活动，为了将来更好的开展少先队活动，对这次活动做如下总结：一、 学校重视，准备充分提前一个月就安排计划，筹备安排。每个班都高度重视，充分发挥了学生的自主作用。认真研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、学生，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围
2、，扩大宣传声势和影响，积极争取村委会和家长对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎，和家长的肯定。二、 目的明确，效果良好开展的“学习雷锋精神”主题书画展，丰富了学生文化生活，激发学生极大的兴趣，培养了学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，在文艺展演过程中，通过唱红歌有效推进了民族精神教育、生命教育和理想教育，培养了队员良好品质。对三好学生、优秀少先队员、优秀班干部等各项获奖情况进行表彰，极大的鼓励了学生学习的积极性，向学生家长展示了我校少先队员积极向上的精神风貌，在全校树立良好的榜样和校风。三、内容丰富、形式多样。在全校师生的精心准备
3、周密的安排下，本次活动的项目丰富多彩。书画展示、环保爱心小事、少先队员活动献词，隆重的新队员入队仪式，文艺节目丰富多彩，有舞蹈、独唱、合唱、小品、诗歌朗诵等，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。节目现场掌声不断，节目内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期青少年的青春胀气与聪明才智。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。两个多小时的文艺节目活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。节日欢乐的心情，仍然伴随在没个参与此次活动的没个人心理面。总之，此次“欢庆六一”活动中，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，辅导员老师给予指导，活动对辅导员老师和学生都起到了积极的锻炼作用，让同学们体验到了成功的快乐，让老师们体验了付出后得到回报的成就感。这对今后的活动开展有很大的积极意义。2012 年 6 月 2日
