1、湘阴县一职专班主任工作计划( 2004年2005)C57 江颖君一、学生基本情况:本班系我校理科体育特色班,共有学生 42 人,其中男生30 人,女生 12 人。其中寄宿生 37 人(男生 26 人,女生 11 人)。本班学生有以下特点:1、学生纯朴,遵纪守规,上学年,无一人受正教处处分,无较大的违纪行为。2、学生集体荣誉感特别强,能积极参加学校组织的各项活动,团结协和精神强。3、学生学习目的明确,学风优良,学生文化成绩在上一年度有较大进步。但由于入校的文化基础较差,学生文化成绩整体水平与文化班有较大差距。4、学生爱好体育活动,体育训练能吃苦耐劳;学生身体素质好。二、德育工作计划:1、狠抓学生
2、思想素质建设,以成才观、友谊观教育为辅,以马克思主义世界观和方法论为核心,加强“顽强学习,报效祖国”教育,培养学生正确的世界观和人生观。2、进一步优化学风班风,加强遵纪守规教育,争取班级目标管理居全校前三名。三、班级教学工作目标:1、第一学期加强文化学习的同时,争取专业人人能达标过关。2、第二学期参加专业考试过关后,高考上线指标,突破学校的要求。四、具体措施:1、多做学生思想政治工作,与学生交朋友,进一步融洽师生关系。2、狠抓班风学风,优化学习环境,确保良好的学习和生活氛围。3、加强与科任教师的联系,特别是体育专业教师的联系,齐抓共管,形成育人合力。4、加强班团干部建设,充分调动他们的积极性和
3、主动性,让他们能创造性地工作。5、加强学习方法的指导,提倡苦学加巧学;加强考试方法和心理素质教育,让每一位同学在考场上能发挥自己应有的水平。6、开展多种形式的班级活动。7、定期家访或信访,加强学校与家庭的联系。五、班级活动安排:第一学期周次 活动内容 主持人1 上学年班级教育教学工作总结会 班主任主讲2 教师节尊师活动;评优选好 团支书3 班团干部 竞选,修改班规 班 长4 学习经验交流会 学习委员5 班级篮球赛 体育委员6 筹备、 组队参加学校田运会 体育委员7 教学问卷调查 学习委员8 怎样减缓高三考试压力的主题班会 班 长9 期中考 试迎考 动员,考试方法讲座 班主任主讲10 期中考试总
4、结会 班主任11 “理想与前途” 主题讨论会 团支书12 学习标兵谈学习方法 副 班 长 、班 主任13 义务劳动 劳动委员14 “我爱我专业” 演讲赛 宣传委员15 团员学习活动 组织委员16 评选学习标 兵、德育标兵 班主任17 迎考动员 ,考试方法讲座 班主任18 班及千分制考核总结 学生思想品德评价 班主任19 期末考试第二学期周次 活动内容 主持人1 上学期教育教学工作总结会 班主任2 评优选好,班团干部竞选 班 长3 植树活动(学校劳技基地) 劳动委员4 学习方法讲座 班主任5 演讲赛:杰出人物成长的启迪 团 支 书 组 织 委 员6 团员活动 团支书7 班级球赛 体育委员8 “我
5、们的生活充满阳光” 主题班会 组织委员9 期中考 试迎考动员 ,考试方法讲座 班主任10 怎样科学安排复习时间 班主任11 关于个性发展问题的心理讲座 班主任12 “生命的意义在于奋斗” 主题班会 班 长13 “一 颗红心,两种准 备”主题班会 班主任14 教学问卷调查 学习委员15 照集体照、印发同学 录、通讯录、箴诗 副班长16 迎考动员,考试方法讲座 班主任江颖君二 四年九月英语教研组工作计划(20082009 年度)外语是吸取人类文明成果和对外交流合作的重要工具。在当今信息社会中,外语与计算机技术已被认为是现代人不可缺少的基础技能。因此,外语学科作为我国学校中的一门基础课,受到历史上前
6、所未有的高度重视。第三次全国教育工作会议以来,在落实科教兴国战略和贯彻教育振兴行动计划的进程中,无论是“素质教育工程” ,还是“园丁工程”的实施,外语学科都被列为一个重点。这既给了我们压力,鞭策了我们,也给了我们信心,鼓舞了我们。我们将一如既往,以“三个代表”的重要论述为指针,围绕学校工作要点,迎接新的挑战和考验。具体工作如下:一、认真学习理论,更新教学观念,创新英语教育。现行的中学英语教学大纲,不仅提出了语言教学的要求,而且在思想教育、文化素养、智力开发等方面也提出了目标和要求,这就要求我们都要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,形成终身学习的能力,才能符合时代与潮流的
7、要求,才有利于我们在教学中运用创新思维去创新教学。而创新外语教育必须营造民主的教学氛围、和谐的师生关系,开放的活动空间和创新的激情。我们准备从三个方面着手:其一是创新课堂教学设计。主要以人的发展为本,以提高全体学生的科学文化、思想情感和身心素质为宗旨,着重激发学生的兴趣和创造能力的培养。其二是创新教学方法。我闪将结合课堂教学实践,学习外语教学理论,开展课堂教学行为研究,进行教学实验。我们将大力推进教学活动由“教”向“学”的转变,使教学活动真正建立在学生主动探索的基础上,真正提高 40 分钟的课堂教学效率。其三是创新教学手段。运用现代化教学技术是创新外语教学的重要保证。我们将利用直观教具和电化教
8、学设备来营造真实的外语语言环境,增加视听效果,还将利用多媒体教学来优化课堂教学;特别是利用丰富的网络教学资源来实现外语教学立体化,为学生提供丰富的资料和实践与创新的广阔天地。二、落实教学常规,搞好教学科研,推进素质教育。开展教育科研是提高我们自身素质,培训我们创新意识和创新能力的最有效的途径,我们将学习和借鉴最新教育研究成果,积极探索教育教学规律,解决教学实践中的问题,形成自己的教学个性和独特的教学风格,并形成文字,多出优秀论文。同时,不忘抓好常规,布置适量作业,及时批改,做到面批与统批结合,精心备课,对学生进行个别辅导。在教学过程中,要发挥备课组集体备课的力量,每周一次,轮流说课,说重点、难
9、点,找出突破难点的方法。加强集体备课,要求各备课组长积极组织集体备课,每周一大备,每日一小备,进行无纸化备课,教案及时上传到网上,每月上交一份精品教案。统一作业,统一进度,统一测试,做到有计划,有目标;做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生,厚爱特困生,积极投入到爱心帮扶活动中去;认真做好试卷分析工作,及时总结,写好课堂反思,认真撰写教学手册,不断提高本组的英语教学水平。高一着重培养学生的学习习惯,进行学习方法的指导;第二在原基础上侧重解题思路的培养和综合能力的提高;高三则不断密切关注和研究高考动向,在复习过程中,注意查漏补缺,引导学生从横向、纵向两方面进行知识结构的梳理,同时重点培养学
10、生在能力题方面的创新思维和考试心理的稳定。我们全体教师将本着“用手、用脑、用心去教育学生”的理念进行教学。三、加强课题研究管理,提高教研水平。1、抓好市级课题校本课程的开发,使用与管理研究 ,组织教师认真上好公开课、研究课。上好本组研究课、公开课及高级教师示范课。加强听课、评课。积极参加各类教研活动,掌握教学信息,研究新教法,提高教学水平。做好本课题有关的子课题工作,认真做好有关材料的总结工作。2、每月出一期教研信息,讨论新课程改革,宣传外语组,及时发送到各位领导的及老师手中。3、在上年度基础上,继续完善英语课程评价标准,使之更能调动师生的积极性。4、积极展开校本教研,以课本为基础,确定研究性
11、课题,开发校本课程。四、组织丰富多彩的第二课堂活动。组织英语角、英语广场等活动。高一举行英语书法展、单词竞赛、短剧表演等活动,高二学生组织英语手抄报展、英语讲座等活动,并在 5 月份组织英语单词默写比赛。高三学生重点做好毕业及高考工作。五、开展专题研究:针对高一、高二就业班开发校本校材,高三升学班提高学生综合阅读能力的具体途径。六、加强青年教师培养:本学期通过师徒结对,互相听课,学习,使新教师能很快熟悉教材,了解高中英语教学,掌握常规教学的各个环节,能基本胜任并独立完成教学任务。七、教研活动具体安排如下:2008 年下学期:第一周:讨论教学计划,备出两周课。第二周:安排教学进度、教学计划。第三
12、周:高三复习研讨。第四周:高一新生学情分析,主讲人:温云、曾颖、杨云。第五周:高二就业班学情分析,主讲人:王昆、刘宇文。第六周:高三升学班学情分析,主讲人:江颖君、谢利霞。第七周:温云汇报课,全组教师听课、评课。第八周:陶燕舞报课,全组教师听课、评课。第九周:小专业单词竞赛。第十周:期中考试。第十一周:期 中 考 试 总 结 。 高 一 : 温 云 ; 高 二 : 刘 宇 文 ; 高 三 :江 颖 君 。第十二周:关于就业班校本教材开发可能性的探讨。第十三周:易伟示范课,全组老师听课、评课。第十四周:全校学生技能大赛英语表演赛的宣传发动。第十五周:英语表演赛班级初赛。第十六周:全校技能大赛,英
13、语表演赛。第十七周:后段复习工作进行研讨。第十八周:安排期末制卷工作。第十九周:复习迎考。2009 年上学期:第一周:讨论教学计划,备出两周课。第二周:安排教学进度,学习新课程。第三周:高三学情分析,主讲人:易伟。第四周:电化教学培训,多媒体课件制作。第五周:探讨如何调动就业班学生学英语的积极性。第六周:心理教育培训。第七周:谢利霞教师的公开课,全组教师听课、评课。第八周:组内研究课评课。第九周:集备期中考试。第十周:期中考试。第十一周:期中考试总结。高一:温云;高二:刘宇文;高三:赵枫。第十二周:五一放假。第十三周:编辑教研信息。第十四周:外语组方义平准备上公开课。第十五周:外语组公开课评课
14、。第十六周:全校单词默写竞赛。第十七周:分析学生当前学情。第十八周:期末考试制卷安排。第十九周:期末考试。第二十周:分析总结期末考试,做好假期工作。易伟二八年九月20042005学年度高三英语科教学计划一、情况分析高 C56、C57 班共有学生 82 人,其中男生 52 人,女生30 人,文科体育生 9 人、文科美术生 7 人、理科体育生 14 人,理科美术生 6 人,其余为纯文、纯理考生,进入高三后,两班学生自觉性明显提高,但一些专业生英语普遍较差,听力、阅读能力都有待提高,在每个班中都有一些“跛脚” 现象,这些学生自我定位“学不通,搞不懂 ”,提不起 兴趣,因此我们要面面兼顾,各有所得。为了做到因材施教,在授新及第一轮复习期间夯实基础;第二、三轮复习能上一个台阶,在明年高考中取得好成绩,特制订本计划。二、目的要求:1、严格按大纲、考纲要求,搞好复习迎考工作。2、夯实基础。基础知识是能力形成的前提,能力的形成离不开基础,第一轮复习的主要目的是使学生打好基础。3、在搞好复习迎考中,训练学生良好的心理素质和应试素质。4、正确处理好不同层次的学生“吃不饱” 和“吃不了”的矛
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