1、品德教育方案幼儿园阶段，作为人一生接受正规教育的启蒙时期，不仅要重视幼儿智能开发培养，更要培养幼儿良好的道德品质，奠定幼儿做人的基础，为此，根据本园实际发展状况，制定品德教育方案教育目标：总目标：萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好品德、行为习惯，以及活泼开朗的性格。中班教育目标：1、启迪幼儿的环保意识，使幼儿了解幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动，亲近与自己生活密切的人。2、培养幼儿见人打招呼，使用礼貌用语的良好习惯，学会同伴间礼让和分享快乐，建立团结友爱的朋友关系。3、在成人的引导下，学习关注他人情绪的变化，发现他
2、人有困难时给予安慰帮助。4、逐步学会幼儿园一日活动的各种常规，初步做到不随地吐痰，不乱折花、木等基本的社会文明行为。大班教育目标：1、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的行为习惯。4、初步形成诚实、勇敢、自信、助人等良好品行。5、爱父母长辈、老师和同伴，并尊重他们的劳动成果，萌发热爱家乡的情感。学前班教育目标：1、积极主动地参加幼儿园的各项活动，能在活动中提出自己的意见和要求、认真、努力的完成任务，表现出自信和一定的责任感。2、学会自己分辨是非，关心弱小及有困难的人，友爱、诚实、有同情心。3、初步了解社会各行各业人们的劳动，参加力所能及的公益活动，尊重劳动者及劳动成果。4、通过各种教育活动培养幼儿热爱祖国、热爱生活、活泼开朗、积极竞争、自尊自信、团结合作、较强的同情心、爱心、责任感、独立性、适应力和初步的抗挫折能力以及自我评价能力等优良的心理素质。
