大学生公益与感恩.doc

1、大学生公益与感恩一 直 以 来 ，大 学 生 都 被 认 为 是 具 有 高 素 质 的 现 代 化 人 才 ，被 认 为 是 祖 国 未来 的 希 望 ，因 为 他 们 受 过 高 等 教 育 ，有 着 丰 富 的 专 业 知 识 和 良 好 的 素 质 。我 们 也不 可 否 认 大 部 分 大 学 生 都 做 得 很 好 ，他 们 不 仅 学 习 好 ，更 重 要 的 是 拥 有 着 中 华民 族 的 传 统 美 德 ，他 们 热 爱 祖 国 ，勤 奋 刻 苦 ，尊 老 爱 幼 ，知 道 感 恩 父 母 ，回 报 社会 ，能 够 用 自 己 的 实 际 行 动 来 为 他 人 服 务 奉

2、 献 ！ “滴 水 之 恩 ，当 涌 泉 相 报 ”，这 一直 都 是 我 们 中 华 民 族 的 传 统 美 德 ，更 是 我 们 当 代 大 学 生 应 该 具 备 的 基 本 素 质 ，可 是 却 有 那 么 一 小 部 分 大 学 生 没 有 感 恩 之 心 ，有 许 多 大 学 生 受 到 了 一 些 资 助 者的 资 助 ，他 们 也 因 此 才 能 在 大 学 的 教 室 里 学 习 ，可 是 又 有 不 少 受 助 者 对 于 他 们的 资 助 者 不 管 不 问 ，没 有 打 过 一 次 电 话 ，没 有 写 过 一 封 信 ，甚 至 连 一 声 谢 谢 都 没有 ，这 怎

3、么 能 不 让 人 寒 心 呢 ！ 因 此 我 们 大 学 生 一 定 要 学 会 感 恩 。那 么 我 们 又 该通 过 一 种 什 么 方 式 进 行 感 恩 呢 ？ 现 在 大 学 生 采 用 最 多 的 方 法 就 是 参 加 公 益 活 动 ，通 过 参 加 公 益 活 动 来 回 报 社 会 ！首 先 让 我 们 来 认 识 一 下 公 益 和 公 益 精 神 。所 谓 公 益 精 神 ,是 公 益 主 体 基于 一 定 的 关 怀 和 利 他 意 识 而 面 向 特 定 社 会 群 体 或 人 类 发 展 共 同 关 注 问 题 的 行 为的 一 种 心 理 态 度 、价 值 观

4、 念 和 人 格 品 质 。它 不 仅 是 人 类 情 感 迸 发 的 一 时 冲 动 ,更是 一 种 以 个 体 主 体 性 获 得 的 前 提 下 的 理 性 精 神 ,是 自 利 与 利 他 的 统 一 。 在 理 解公 益 精 神 这 一 概 念 时 ,还 要 把 握 几 点 :利 他 的 公 益 价 值 观 是 公 益 精 神 的 核 心 ,公 益精 神 还 须 有 强 烈 的 社 会 责 任 感 、志 愿 参 与 精 神 。价 值 观 是 决 定 人 们 行 为 准 则 的基 础 ,也 深 深 影 响 着 人 们 的 社 会 责 任 感 及 由 此 带 来 的 志 愿 参 与 精

5、神 。、大 学 生 参 与 公 益 活 动 的 形 式 也 越 来 越 多 ，有 的 是 自 己 到 献 血 站 献 血 ，有的 是 一 些 大 学 生 组 队 去 帮 助 交 警 维 持 交 通 秩 序 ，有 的 是 帮 助 那 些 孤 寡 老 人 ，帮助 那 些 需 要 帮 助 的 人 。随 着 中 国 的 日 益 强 盛 ，中 国 在 社 会 上 的 影 响 力 也 逐 渐 增强 ，许 多 国 际 盛 会 也 在 我 们 的 祖 国 相 继 举 行 了 ，如 2008 年 的 北 京 奥 运 会 ，2010年 的 上 海 世 博 会 ，2010 年 的 广 州 亚 运 会 等 等 ，这

6、些 盛 会 的 胜 利 举 行 让 世 人 看 到了 一 个 崛 起 的 中 国 ，一 个 友 善 的 中 国 ，也 让 世 人 喜 欢 上 了 中 国 。这 些 盛 会 的 胜 利举 行 是 全 国 人 民 共 同 努 力 的 结 果 ，这 里 面 就 有 成 千 上 万 的 志 愿 者 的 努 力 ，而 这些 志 愿 者 里 面 有 相 当 一 部 分 是 在 校 大 学 生 。那 么 我 们 大 学 生 参 加 公 益 活 动 到 底有 什 么 重 要 的 意 义 呢 ？1提 升 大 学 生 的 竞 争 意 识随 着 经 济 的 快 速 发 展 ，社 会 上 的 竞 争 也 不 断 加

7、强 ，但 是 对 于 大 学 生 来 讲 ，他 们 可 能 并 没 有 意 识 到 这 一 点 ，或 者 说 只 是 听 说 ，并 没 有 真 正 的 体 会 到 。此 时 就要 求 大 学 生 进 入 到 社 会 中 去 ，到 社 会 中 去 亲 身 体 验 生 活 ，去 感 受 社 会 上 巨 大 的竞 争 压 力 ，只 有 感 受 到 了 竞 争 压 力 ，才 会 给 自 己 一 个 准 确 定 位 ，知 道 自 己 的 水 平 ，这 样 也 有 助 于 他 们 的 学 习 。比 如 说 ，要 召 开 一 个 博 览 会 ，需 要 招 募 一 些 志 愿 者 ，有 很 多 的 人 报 名

8、 参 加 ，可 是 需 要 的 人 数 有 限 ，因 此 就 需 要 从 这 么 多 报 名 者 中 选拔 那 些 比 较 优 秀 的 。从 选 拔 的 过 程 来 看 ，许 多 学 生 为 了 争 当 志 愿 者 ，从 得 到 开 始选 拔 的 消 息 之 后 ，就 不 断 为 做 志 愿 者 做 各 种 准 备 ，如 个 人 形 象 的 修 葺 、对 各 种 志愿 者 岗 位 的 研 究 、积 极 主 动 的 去 联 系 即 将 面 试 的 考 官 司 等 ，以 期 争 得 一 个 志 愿者 名 额 。通 过 这 种 竞 争 意 识 不 但 能 为 志 愿 者 的 选 拔 部 门 获 得

9、高 质 量 的 志 愿 者 ，而 且 本 身 就 激 发 学 生 的 内 动 力 ，不 断 的 提 高 自 己 的 知 识 水 平 ，以 及 动 口 、动 手 、动 脑 的 能 力 ，提 升 自 己 的 品 质 ，去 面 对 激 烈 竞 争 的 社 会 ，以 便 今 后 积 极 参 与 竞 争 。2提 升 大 学 生 的 学 以 致 用 的 能 力对 于 大 学 生 来 说 ，我 们 一 定 要 把 我 们 所 学 的 知 识 应 用 到 实 际 中 去 ，这 也 是国 家 对 我 们 当 代 大 学 生 的 基 本 要 求 。不 能 够 学 以 致 用 ，或 许 就 会 落 个 只 会 “纸

10、 上谈 兵 ”的 赵 括 的 下 场 吧 ，那 样 岂 不 是 很 可 悲 嘛 ！ 就 拿 我 们 学 习 英 语 来 说 吧 ，我 们不 仅 要 会 读 写 ，更 重 要 的 是 我 们 的 听 力 和 口 语 能 力 。而 对 于 语 言 的 学 习 ，环 境 是很 重 要 的 ，因 此 我 们 可 以 选 择 和 那 些 外 国 人 进 行 交 谈 ，将 我 们 所 学 的 知 识 应 用到 实 际 生 活 中 去 。让 我 们 来 看 那 些 在 北 京 奥 运 会 和 上 海 世 博 会 中 的 大 学 生 志 愿者 们 吧 ，他 们 被 派 往 各 个 地 方 进 行 志 愿 活

11、动 ，在 活 动 的 过 程 中 ，他 们 能 够 和 许 多外 国 人 进 行 交 流 ，不 仅 将 所 学 的 知 识 应 用 其 中 ，而 且 还 会 有 很 大 的 提 高 。志 愿 活动 将 学 生 的 专 业 性 与 现 实 性 结 合 在 一 起 了 ，以 专 业 是 活 动 的 依 托 激 发 了 学 生 的参 与 热 情 和 兴 趣 ，在 取 得 较 好 的 志 愿 服 务 效 果 的 同 时 也 使 学 生 有 了 更 广 层 次 的发 展 。3提 升 了 大 学 生 的 学 习 能 力大 学 生 的 整 个 过 程 都 是 一 个 不 断 学 习 的 过 程 。这 里 的

12、 学 习 ，不 光 是 教 师 与学 生 之 间 的 学 习 、学 生 与 课 本 之 间 的 学 习 ，还 是 学 生 通 过 各 类 活 动 的 学 习 。学 习的 本 质 是 什 么 ？ 就 是 “自 反 性 ”。所 谓 “自 反 性 ”就 是 通 过 一 种 结 构 与 功 能 的 互 动达 到 结 构 与 功 能 的 提 升 ，即 学 生 通 过 各 类 活 动 不 仅 使 活 动 得 以 持 续 开 展 ，也 是学 生 本 身 得 到 了 提 升 ，达 到 一 种 循 环 的 过 程 。学 生 通 过 参 加 公 益 活 动 ，学 生 本 身的 学 习 能 力 将 会 有 很 大

13、的 提 高 。如 ，学 生 变 得 主 动 参 与 、能 够 独 立 去 解 决 生 活 中的 一 些 问 题 、审 察 各 类 社 会 现 象 的 角 度 也 有 了 深 化 等 ，这 些 本 身 在 无 形 中 就 改变 了 学 生 的 性 格 、气 质 与 思 维 方 式 。4提 升 了 大 学 生 的 社 会 交 往 能 力在 新 的 社 会 环 境 下 ，“为 老 师 学 ”、“为 家 长 学 ”、“不 得 不 学 ”的 学 生 不 断 出 现 ，课 堂 上 眼 睛 盯 着 黑 板 ，但 思 绪 早 已 飞 出 教 室 在 外 面 神 游 。如 何 改 变 这 种 状 态 ，教育 家

14、 第 斯 多 惠 说 ：“教 学 艺 术 的 本 质 不 在 于 传 授 ，而 在 于 激 励 、唤 醒 和 鼓 舞 。”生 活是 课 堂 的 源 泉 ，课 堂 的 外 延 等 同 于 生 活 。学 生 必 须 要 逐 步 与 社 会 接 轨 ，才 能 获 得更 高 的 发 展 。志 愿 者 服 务 就 是 一 种 生 活 ，一 种 不 同 校 内 学 习 的 生 活 ，是 一 种 与 时代 相 耦 合 的 生 活 。学 生 在 通 过 参 加 公 益 活 动 ，改 变 了 大 学 生 的 生 活 方 式 ，加 强 了大 学 生 的 社 会 交 往 能 力 。在 参 加 公 益 活 动 的 过

15、 程 中 ，这 无 形 中 就 使 学 生 明 白 ，他已 经 脱 离 了 象 牙 塔 式 校 园 ，是 真 实 社 会 的 一 份 子 了 ，他 必 须 要 完 成 所 被 分 派 的任 务 ，他 会 被 强 制 性 的 去 适 应 与 模 仿 其 它 社 会 上 的 各 种 交 往 方 式 。例 如 ，一 名 学生 被 分 配 到 一 个 展 馆 工 作 ，那 么 他 需 要 用 自 己 的 外 语 与 展 馆 内 的 外 籍 人 员 进 行交 流 ，适 应 外 籍 人 员 的 说 话 方 式 与 行 为 方 式 ；同 时 ，他 还 要 与 展 馆 内 的 其 它 工 作人 员 进 行 交

16、 流 与 协 调 ；另 外 ，他 还 要 与 来 展 馆 参 观 者 进 行 交 流 与 沟 通 ，这 些 都 使得 这 一 名 学 生 必 须 要 在 非 常 短 的 时 间 内 进 行 许 多 不 同 角 色 的 转 换 ，有 时 甚 至 是同 一 时 间 要 行 使 不 同 的 角 色 任 务 。现 在 ，大 学 生 参 加 公 益 活 动 的 越 来 越 多 ，他 们 也 有 着 他 们 自 己 的 想 法 。有的 是 被 一 种 精 神 所 感 动 ，如 我 们 所 知 道 的 “微 尘 精 神 ”。他 们 愿 意 去 帮 助 那 些 需要 帮 助 的 人 ，他 们 用 自 己 的

17、爱 心 去 温 暖 别 人 ；有 的 则 是 怀 着 一 颗 感 恩 的 心 ，他 们以 前 被 别 人 帮 助 过 ，因 此 他 们 现 在 想 去 帮 助 别 人 ；有 的 则 是 想 通 过 参 加 公 益 活动 来 提 高 自 己 的 能 力 ，开 拓 视 野 不 管 是 什 么 想 法 ，正 是 有 了 这 些 志 愿 者 的参 与 与 奉 献 ，才 使 得 我 们 的 社 会 更 加 美 好 ，才 使 得 我 们 的 公 益 事 业 不 断 地 发 展 。虽 然 现 在 很 多 大 学 生 都 积 极 参 加 各 种 公 益 活 动 ，但 是 仍 有 一 部 分 大 学 生 对公

18、益 活 动 抱 着 “事 不 关 己 ，高 高 挂 起 ”的 漠 视 态 度 ，甚 至 对 他 人 的 公 益 行 为 提 出质 疑 和 批 评 。他 们 认 为 参 加 公 益 活 动 纯 粹 是 浪 费 时 间 和 精 力 。而 且 ，他 们 往 往 还带 着 功 利 色 彩 去 看 待 公 益 活 动 ，觉 得 没 有 物 质 利 益 就 不 值 得 参 与 ，或 者 认 为 他人 积 极 响 应 的 行 为 也 只 是 为 了 得 到 荣 誉 或 褒 奖 。据 调 查 ，大 学 生 对 公 益 活 动 持怀 疑 或 否 定 态 度 的 原 因 有 很 多 。其 一 是 没 有 正 确

19、认 识 公 益 活 动 的 真 正 意 义 所 在 ，认 为 公 益 活 动 只 是 口 号 式 的 宣 传 ，担 心 其 内 涵 并 没 有 落 实 到 实 践 中 。像 一 些 同学 所 说 ：“我 们 经 常 怕 各 种 各 样 的 捐 钱 活 动 只 是 徒 有 虚 名 ，筹 集 的 钱 没 有 用 到 该用 的 地 方 。”而 有 些 同 学 则 是 对 公 共 集 体 的 利 益 欠 缺 关 注 与 热 心 ，把 自 己 的 个 人利 益 放 在 首 位 ，认 为 参 与 公 益 活 动 纯 粹 是 浪 费 金 钱 和 时 间 。一 部 分 同 学 没 有 意识 到 公 益 活 动

20、 不 仅 能 使 社 会 弱 势 群 体 有 所 获 益 ，同 时 也 能 使 自 己 更 好 地 奉 献 社会 。因 此 ，当 公 益 活 动 不 涉 及 物 质 利 益 时 ，他 们 便 显 得 不 屑 一 顾 。更 有 一 部 分 同学 欠 缺 对 公 益 活 动 的 正 确 认 识 ，以 为 这 只 是 有 钱 人 的 资 助 游 戏 ，跟 自 己 的 生 活无 关 。其 实 我 们 大 学 生 作 为 社 会 的 一 份 子 ，我 们 应 该 积 极 地 参 与 到 这 些 公 益 活 动中 去 ，我 们 要 用 我 们 的 爱 心 和 行 动 去 帮 助 那 些 需 要 帮 助 的

21、 人 ，同 时 用 我 们 的 精神 去 感 动 身 边 的 人 ，使 更 多 的 人 参 与 到 公 益 活 动 中 去 ，将 爱 心 的 接 力 棒 传 递 下去 ，使 我 们 的 生 活 真 正 的 充 满 爱 ！ 对 于 那 些 对 公 益 活 动 有 错 误 认 识 的 同 学 ，我们 应 该 改 变 自 己 的 想 法 ，要 怀 着 一 颗 感 恩 的 心 ，多 多 关 心 身 边 的 人 ，将 我 们 中 华民 族 的 传 统 美 德 发 扬 广 大 ！目 录、 公 益 和 公 益 精 神 的 定 义、 大 学 生 参 加 公 益 活 动 的 意 义1、提 升 大 学 生 的 竞 争 意 识2、提 升 大 学 生 的 学 以 致 用 的 能 力3、提 升 大 学 生 的 学 习 能 力4、提 升 大 学 生 的 社 会 交 际 能 力、 大 学 生 对 公 益 活 动 的 态 度 和 看 法、 结 束 语系 部 ：班 级 ：姓 名 ：学 号 ：日 期 ：2011 年 月 日