济宁霍家街小学201-2017第一学期.DOC

1、济宁市霍家街小学 2016-2017 年 度 第一学期 少先队工作计划 一、指导思想： 坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，教育引导少年儿童立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，始终秉承霍小 “ 让每个生命都绽放 精彩 ” 的 办学理念， 培养霍小少先队员具有 “ 青松 精神、 白兰 品 格 ” ， 喊响“自主管理，我能行”的队员口号。 以德 育 德， 涵养 玉成 ，努力开创学校 少先队 工作新局面。 二、工作思路： 学校 少先队 工作的基本思路是“一条主线、两个重点、三位一体、四节活动、五大主题”。 一条主线 培育和践 行社会主义核心价值观。 两个重点 加强德育队伍建设、

2、强化霍小少先队员的少先队基本礼仪 。 三位一体 加强家校联系，坚持开展社会实践活动，实现“学校、家庭、社会”三结合教育。 四 节活动 科技节、 体育节 、感恩节 、 英语节 。 五大主题 爱国主义教育、感恩教育、法制教育、健康教育、环保教育。 三、工作措施： （一）唱响“价值观 ” 主 旋律，方式“ 多样化 ”。 1. 按照 习 总书记提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的指示精神，引导少年儿童把社会主义核心价值观铭刻在脑子里、融化在心灵中、落 实在行动上。本学期重点 从个人层面引导学生深刻领会“爱国、敬业、诚信、友善”的内涵， 把核心价值观儿童化。 “爱国”从爱祖国的一草一木做起

3、，做到爱家人、爱亲朋、爱他人， 才能 爱社会，爱民族，爱祖国。 “敬业”对于学生，遵章守纪、刻苦努力、勤奋学习，追求一流的成绩和品质，就是敬业的表现。 诚实守信 ， 是立人之本 ， 只有讲诚信，才会有人帮助你、拥护你、相信你。 友善是建立友谊的桥梁。对于学生，尊敬师长，孝敬父母，关爱他人、团结同学、帮助同学，在同学之间出现矛盾和纠纷时能够理智对待、理性处理、和平解决就是友善的表 现。 把社会主义核心价值观幻化成一个个小的着眼点， 让学生 感到，“ 价值观 ” 就在 我身边， 捡起一片废纸 、 露出一个微笑 、 说一句 谢谢、对不起 ， 我就是在践行 。 （ 二） 夯实 少先队建设， 力求“规范

4、化”。 1.夯实 少先队组织基础，加强少先队基本礼仪。 本学期 ，市少工委将举办第一 届 济宁市少先队基本知识比赛市级决赛， 我校 将代表 任城区 参加比赛 。 借此契机， 我们 将 大力夯实霍小少先队员的少先队基本礼仪 。 包括 ： 队礼、出旗、队歌、退旗、呼号、队列队形、 红领巾佩戴及中队特色展示等。 十月底，我们将以中队为单位，进行少先队员基本礼仪评比活动 。 2.促好少先队基础建设 继续完善大队职能部门，加强队干部的管理培养 。开学初， 各中队 已经开展了这项工作，队员们自主选举出了自己心目中有担当、 能服务 、 肯 干事的同学来担任中队干部。 大队部抓少先队大队委的自主管理 ，中队辅

5、导员抓中队自主管理， 中队委抓小队自主管理 。还是遵循我们每学期计划中都要提到的 “事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人。” （ 三 ） 强化德育队伍，走向“专业化”。 1.努力为班主任的成长发展搭建平台，全面提升班主任的综合素质。抓好校本培训，组织班主任工作研讨活动，举办主题沙龙、专题讲座、 经验交流会，特别是加强青年班主任培训。 2.加强中队辅导员专业性，十月初对中队辅导员进行少先队基本礼仪的培训，让中队辅导员掌握更多的少先队专业知识，做好队员们的领头雁。 3.坚持每月的班主任例会，在简单总结本月工作，并进行下月工作布置之后，根据调查存在的普遍问题，进行研讨，实实在在解决一些问题

6、。 4.本学期 ， 围绕爱与责任 我们学校将进行优秀班主任的评选工作， 加强宣传弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、学校教育的舆论和氛围。 （ 四 ） 以团带队 ，力求“ 一体化 ”。 以团带队是共青团的重要工作任务，本学 期学校共青团 工作将充分发挥团组织对广大少年儿童的组织教育工作，紧密联系少先队开展丰富多彩的 活动 ，关心 少年儿童 的思想、工作、学习和生活，认真听取他们的意见和要求，结合心理咨询室，对心理有偏差或习惯差的学生解疑释惑，为 少年儿童 提供心理咨询、学习 辅导 等服务，带领少先队员们弘扬社会主义新风尚，不断培养适应二十一世纪发展需要的有

7、用人才。 （五 ） 丰富德育活动，追求“特色化”。 1.开展形式多样的主题活动。如： “浓浓尊师意”“拳拳报国心”“深深感恩情”“安全在我心”“快乐迎新年”等主题活动。 以及我们霍小本学期的四节 科技节、 体育节 、感恩节 、 英语节。 力求通过丰富 多彩 的活动 ， 养成具有青松精神、白兰品格的霍小隽雅少年。 2.中队辅导员老师认真组织好间周一次的 的 少先队活动课 ，将心理健康教育、生命教育、 安全教育 、卫生教育、 星级学生 考评、道德讲堂、队员自主组织的少先队活动有机的安排其中，进一步规范队仪式，做到队旗飘起来，队歌唱起来。 （ 六 ） 拓展育人途径，让形式“多样化”。 (1)注重心理

8、 健康教育。 两校区的 心情驿站 本学期设在少先队活动室， 每天正常开放，接受个别咨询。 (2)继续 提升 “七色光”鼓乐 队质量 ，做好梯队培训 。 建好红领巾广播站，并 发挥 其 作用， 成为独特的霍小声音 。 (3)广泛开辟社区、文化场馆、实践基地等校外德育阵地。有计划的安排少先队员到翰林街社区德育教育室开展活动。 继续加强环境、法制、安全教育。教师 校内外值勤 要树立责任意识，到岗到位 ;进一步宣传学校接送 岗 制度、 配合学校后勤部门， 组织 好各种 疏散演习。 四、具体工作安排： 九月份： 1.举行开学典礼、一年级入学仪式 。 2.开展 “浓浓尊师意”系列主题活动 。 3.制定学校

9、 少先队工作计划，班主任制定班队 工作计划 。 4.收整暑期各种征文等资料。 5.开展“科技节”活动。 十月份： 1. 开展“我为祖国生日开 party” 少先队活动课。 2.中队辅导员培训 ： 少先队基本礼仪 。 3. 开展“体育节”活动。 4.进行“少先队基本礼仪”评比活动。 十一月份 ： 1.各年级部开展感恩节活动， 四年级 可进行 感恩节活动 “今年我十岁”成长宣誓仪式 。 2.中队辅导员培训：如何上好少先队活动课。 3.优秀少先队活动课 观摩。 十二月份 ： 1.开展 “安全在我心” 宣传月活动 。 2. 组织开展英语 节活动 。 一月 ： 1. 评选、表彰优秀班集体 。 2.完成班队工作总结、少先队工作总结 。 3.开展“缤纷冬日”寒假生活指导。