小学二年级下册语文复习测试题.doc

1、20062007 学年度第二学期东莞市小学语文二年级综合练习题（满分 100 分 答卷时间 60 分钟）项目答 题 得 分（98 分） 卷面分（2分 ）合计题次一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一得分我会读拼音写汉字。 （20 分）qio jin fi zhun鼓 筑 免 旋mo shng j x q f no jn sun sh p png ku jing shng din二、我会选择正确的答案，用“”表示。8 分1、这个木箱是用钉（dng dng）子钉（d ng dng）上去的。2、听说这山上藏（c ng zng）着宝藏（cng zng）。3、你看在（榆、愉） 树下的这群孩子，玩得

2、多（愉、榆）快啊！4、鲁班（发明、 发现）小草边上有许多小齿，就（发明、发现）了锯。三、比一比，我会给下面的字组词。 10 分密（ ）泼（ ）题（ ）迷（ ）严（ ）蜜（ ）坡（ ）提（ ）谜（ ）炎（ ）四、我 会 照 样 子 用 “ ”划 出 句 子 中 用 错 的 字 ，并 在 括 号 里 改 正 。5 分 例:卡 罗尔有一只黑白相见的花猫.( 间 )1、这是一把锋立的小刀。( )2、上周未，我看见一条彩红挂在天空。 （ ）（ ）3、今天应刻轮到第二小祖的同学值日。( )( )五、我会写出与横线上的词语意思相反的词语。 （4 分）1、妈妈教育我做事要有始有（ ）。2、保护环境光荣， （

3、）环境可耻(ch) 。3、虚心使人进步， （ ）使人落后。4、丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈喜欢它，谁都（ ）它。 小朋友，经过一个学期的学习，你一定又学到不少知识了，快来展示一下吧！请记住，书写工整才能得到 100 分哦！加油！二（ ）班 姓名（ ） （ ）号 j六、我会在（ ）里填上合适的词。 11 分一阵（ ） 优美的（ ） 钻研（科学）一张（ ） 厚厚的（ ） 打开（ ）一（ ）油灯 （ ）的羽毛 奔向（ ）一（ ）珍珠 （ ）的天气 检查（ ）七、我会把词语补充完整。 8 分群 山 揠 苗风 和 小 题扑 鼻 问 底古 迹 倒 置八、我会照样子写句子。4 分1、他的画一挂出来，就有许多

4、人观赏。一 ，就 。2、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。一会儿 ，一会儿 。九、我会按课文内容填空。 10 分1、两个黄鹂( )翠( )，一行白鹭上( )( )。( )( )( )( )千秋雪，( )( )( )( )万里船。2、要是碰上阴雨天，( )( )也会来( )( )。枝叶( )的一面是 ( )方, 枝叶( )的一面是( )方。十、我会阅读短文，回答问题。 8 分小 红 伞有一天，小白兔挎（ku）着一只篮子，带着一把小 红伞出门采蘑（m ）菇（gu）去了。她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢

5、。小 白 兔 走 到 一 片 蘑 菇 地 里 ，那 儿 的 蘑 菇 鲜 嫩 诱 (yu)人 ，她 刚 想 采 ，忽 然 看 见 一 只大 灰 狼 正 朝 这 边 走 来 。逃 跑 是 来 不 及 了 ，怎 么 办 呢 ？ 小 白 兔 连 忙 撑 (chng)开小 红 伞 ，成 了 一 个 可 爱 的 小 蘑 菇 。大 灰 狼 没 看 见 小 白 兔 ，就 走 过 去 了 。小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。1、这篇文章共有（ ）个自然段。1 分2、请照例子写词语。 4 分又鲜又嫩 又 又 又 又 高高兴兴（AABB

6、） 3、小白兔的小红伞用处可大了：它可以 ，可以 帮小白兔躲过大灰狼 ，还可以 。2 分4、读 了 短 文 ,我 觉 得 这 是 一 只 的小白兔。1 分十一、我会看图写话。10 分提示：小鸡在河边遇到什么困难？小鸭是怎样帮助小鸡的？请仔细看图， 发挥想象，编一个完整的小故事(不会写的字可以用拼音代替）。三年级语文上册期中试题 2（答题时间：60 分钟）一. 看拼音写词语。d sh ru ru xn x bn wn ( ) ( ) ( ) ( )jng yng hn j shn h rn w( ) ( ) ( ) ( )ch jio zhn qn y shu m b xi ji( ) ( )

7、( )二. 判断正误，对的画“”，错的画“” 。1. “茎”的读音是“jng”， （ ）“乘坐”的“乘”读“chng”。 （ ）2. “禽”的部首是“人”（ ），“翻”的部首是“羽”。 （ ）3. “目不转睛”的近义词是“聚精会神”。 （ ）小朋友，做完了要认真检查哦！4. “奇迹，真是奇迹！”这句话既赞扬了小象，又赞美了小象的主人阿玲。 （ ）5. 西沙群岛一带的海水都是深蓝的。 （ ）。三. 按要求做。1. 组词语。拂（ ） 扑（ ） 拨（ ）佛（ ） 朴（ ） 拔（ ）展（ ） （ ） （ ）2. 在括号里填上适当的词语。平凡的（ ） 发挥（ ）勤劳的（ ） 指挥（ ）伟大的（ ） 织补

8、（ ）可爱的（ ） 执行（ ）3. 选词填空。不但而且 即使也（1）托木尔峰地区（ ）有动物、植物， （ ）种类还不少呢。（2）（ ）在三千米以上的冰雪世界中， （ ）还有报春花、成片的雪莲四. 造句。精致 不约而同 五. 照样子，把句子换一种说法。例：张红修好了桌椅。张红把桌椅修好了。1. 他牵走了那头老黄牛。2. 我们捆好了折断的小树。六. 修改病句。1. 秋天，香山到处是五颜六色的红叶。2. 课外小组的活动千姿百态。3. 老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。七. 按课文内容填空。1. 几十年啦，总理（ ），我们（ ）；但是给总理（ ），谁也（ ）！2. 那些叶子绿得（ ），让人看着非常

9、（ ），还（ ）朝下， （ ）铺在墙上，没有（ ），也不留一点儿（ ）。一阵风（ ），一墙的叶子就（ ），好看得很。八. 读短文回答问题。保护小树我们中队负责管理学校的小树。夏天天旱极了，我们就给小树浇水。深秋，我们找来稻草绳一棵棵地把树干缠起来，给小树穿上棉袄。 大雪纷飞的日子，我们为了不让寒风刮倒、折断小树，就用木棍给小树苗支起架子。春天，我们又开展为小树治虫的活动。在我们的精心护理下，小树苗茁壮成长。1. 这段话共有（ ）句。从第（ ）句到第（ ）句话是写我们精心护理小树的。2. 根据短文内容填表。 季节 我们做什么冬天 深秋 给小树浇水春天 3. 从文中找出你喜欢的两个词语。（ ） （

10、 ）4. 用“因为所以”的句式，把春天我们给小树治虫的原因写出来。因为所以 【试题答案】一. 看拼音写词语。d sh ru ru xn x bn wn (地势 ) (柔弱 ) ( 信息 ) ( 斑纹 )jng yng hn j shn h rn w(晶莹 ) ( 痕迹 ) (珊瑚 ) ( 任务 )ch jio zhn qn y shu m b xi ji(触角 ) ( 珍禽异兽 ) ( 目不暇接 )二. 判断正误，对的画“”，错的画“” 。1. “茎”的读音是“jng”， （ ）“乘坐”的“乘”读“chng”。 （）2. “禽”的部首是“人”（ ），“翻”的部首是“羽”。 （ ）3. “目不转

11、睛”的近义词是“聚精会神”。 （ ）4. “奇迹，真是奇迹！”这句话既赞扬了小象，又赞美了小象的主人阿玲。 （ ）5. 西沙群岛一带的海水都是深蓝的。 （ ）。三. 按要求做。1. 组词语。拂（拂晓） 扑（扑倒） 拨（拨弄）佛（大佛） 朴（朴素） 拔（拔萝卜）展（展览） （展现） （ 展出）2. 在括号里填上适当的词语。平凡的（小草 ） 发挥（作用 ）勤劳的（人们 ） 指挥（战斗 ）伟大的（战士 ） 织补（衣服 ）可爱的（熊猫 ） 执行（任务 ）3. 选词填空。不但而且 即使也（1）托木尔峰地区（不但）有动物、植物， （而且）种类还不少呢。（2）（即使）在三千米以上的冰雪世界中， （也）还有报

12、春花、成片的雪莲四. 造句。精致 今天是我的生日，姐姐送我一个精致的生日贺卡。 不约而同 马戏表演结束了，观众们不约而同地鼓起掌来。五. 照样子，把句子换一种说法。例：张红修好了桌椅。张红把桌椅修好了。2. 他牵走了那头老黄牛。他把那头老黄牛牵走了。3. 我们捆好了折断的小树。我们把折断的小树捆好了。六. 修改病句。1. 秋天，香山到处是五颜六色的红叶。秋天，香山到处是红叶 。 2. 课外小组的活动千姿百态。课外小组的活动多种多样。 3. 老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。老师一声令下，同学们立刻行动起来。七. 按课文内容填空。1. 几十年啦，总理（做了几件新衣服），我们（记得清清楚楚）；

13、但是给总理（补衣服的次数），谁也（无法说清楚啊）！2. 那些叶子绿得（新鲜），让人看着非常（舒服），还（一顺儿）朝下， （ 均匀）铺在墙上，没有（重叠），也不留一点儿（ 空隙 ）。一阵风（拂过），一墙的叶子就（漾起波纹），好看得很。八. 读短文回答问题。保护小树我们中队负责管理学校的小树。夏天天旱极了，我们就给小树浇水。深秋，我们找来稻草绳一棵棵地把树干缠起来，给小树穿上棉袄。 大雪纷飞的日子，我们为了不让寒风刮倒、折断小树，就用木棍给小树苗支起架子。春天，我们又开展为小树治虫的活动。在我们的精心护理下，小树苗茁壮成长。1. 这段话共有（ 5）句。从第（2）句到第（5）句话是写我们精心护理小树

14、的。2. 根据短文内容填表。 季节 我们做什么冬天 用木棍给小树苗支起架子深秋 用稻草绳把树干缠起来，给小树穿上棉袄。夏天 给小树浇水春天 为小树治虫3. 从文中找出你喜欢的两个词语。（ 略 ） （ 略 ）4. 用“因为所以”的句式，把春天我们给小树治虫的原因写出来。因为所以 略 人教版二年级下册语文期中试卷班别： 姓名： 学号： 看拼音，写词语，要把字写漂亮哦！（ 10 分）h hun n nng yng gi hun ro mo shng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xing wi hu hung r qi fng hung d jun( ) ( ) ( ) ( ) ( )给加点

15、的字选择恰当的读音打“”。 （4 分）1 用扇子扇（shn shn ）风很费力气，于是人们发明了电风扇（shn shn）。2 在优美的音乐（yu l）声中，同学们快乐（yu l）地跳起舞来了。我会变，变成新字后再组词，要看仔细哦。 （9 分）1 加一加，例：夫（肤）（皮肤）令（ ）（ ） 因（ ）（ ） 乃（ ）（ ）2 减一减，例：哄（共）（一共）涛（ ）（ ） 沟（ ）（ ） 蝉（ ）（ ）3 换一换，例：芬（纷）（纷飞）渴（ ）（ ） 坡（ ）（ ） 特（ ）（ ）在爱心上写出相同偏旁的字。 （9 分）照样子，写 词语。 （6 分）1 例：飞机（飞机场） 上台（ 台上 ）洒水 （ ） 开

16、展（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）2、例：大小 （大大小小） 碧绿 （碧绿碧绿）许多 （ ） 火红 （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）氵 月 阝六、在（ ）里填上合适的词语。 （8 分）一（ ）先生 焕然一新的（ ）一（ ）电扇 风光秀丽的（ ）一（ ）邮票 绚丽多彩的（ ）一（ ）小刀 川流不息的（ ）填空。 （25 分）1 把下面的四字词语补充完整。 （6 分）（ ）光（ ）色 太阳（ ）（ ） （ ）（ ）古迹光彩（ ）（ ） 灯光（ ）（ ） （ ）（ ）相间2、按课文内容填空。 （4 分）清清的水， （ ）呀， （ ）呀！周总理和傣族人民（ ）哇， （ ）哇，是那么开心！3、下面古诗补

17、充完整。 （7 分）宿新市徐公店杨万里篱 落 疏 疏 一 径 深 ，树 头儿 童 急 走 追 黄 蝶 ，4、选择恰当的字或词语填空。 （8 分）发明 发现阿切尔（ ）的邮票打孔机给我们带来了许多方便。伊琳娜（ ）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。提 题朗志万向小朋友们（ ）出了一个奇怪的问（ ）。连线。 （8 分）宽 富 弯弯的 露珠穷 贱 蒙蒙的 小路贵 善 晶莹的 春风恶 窄 温暖的 细雨读下面的段落，完成后面的 练习。 （10 分）到了（ ），葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有红的，白的，紫的，暗红的，淡绿的， （ ），美 丽极了。1、在（ ）里填上合适的词。2、这句话中，写葡萄 颜

18、色的词语有： 、 、 、 。3、在这句话中，写葡萄很多的词语是：十、把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和它之间发生的趣事写下来。 （11 分）人教版小学语文二年级上册第一单元教案识字学词学句（一）1第一课时教学重点1、学 习 13 个生字词，认读 8 个词语。2、了解北京有名的建筑物。教学难点了解北京的部分建筑物。教学过程（一）认识北京的部分建筑物，认读 8 个词语，熟读一个句子1、以 图 入手，激 发兴趣同学们，你 们知道我们的首都是哪吗？（北京）我是一位外地游客，今天有幸来到北京，我对北京的建筑很感兴趣，谁愿意带我去各处参观游览。2、出

19、示图片，仔 细观察。小 组讨论，派一名代表 讲解。天安门-是中华人民共和国成立之门，天安门广场是全中国的心脏，在那里，每天清晨，五星红旗在雄壮的国歌声中迎着太阳冉冉升起。故宫-旧 时叫紫禁城，是明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完善的宫殿建筑群。天坛-明、清两代封建皇帝祭天祈求丰收的地方。主要建筑有祈年殿、回音壁等。颐和园-明清皇家园林。主体是万寿山和昆明湖。人民大会堂-是全国人大代表开会的地方，能容纳 1 万多人，1957 年建成的。首都国际机场-是国内最大的机场。国家图书馆-它是一座综合性的图书馆，是国家总书库和书目中心。它坐落在北京的西郊，与紫竹院公园相邻。中华世纪坛-坐落在中国人民革

20、命军事博物馆与中央电视台之间。是首都北京为迎接 21 世纪所建。3、借助图片， 认读 8 个词语。天安门、故 宫、天 坛、 颐和园、人民人会堂、首都国际机场、国家图书馆、中华世纪坛4、结合 图片理解词语你们知道这些建筑是什么时候建的吗？5、自由发言。6、小 结 ：天安门是我们首都的标志；故宫、天坛建于明朝，距今 500 多年。这些建筑距今很远，是古人造的，我们叫它“古建筑“。7、你 们还 知道北京有哪些古建筑吗？（北京的古建筑还有卧佛寺、碧云寺、地坛、北海白塔、颐和园的十七孔桥.）北京的历史悠久，有好几个帝王都建都北京，所以古建筑很多。这些古建筑吸引着中外游客，北京是闻名世界的古都。8、出示句

21、子：北京是闻名世界的古都。9、领读 句子，指名读， 齐读。10、指图 提问，谁知道人民大会堂、首都国际机场、国家图书馆、中 华世纪坛这些建筑是哪年建造的？11、学生自由 发言。12、小结 ：这些建筑物是中华人民共和国成立之后建造的，我们叫它“现代建筑“。13、你们还 知道哪些现代建筑吗？14、学生 发言后小结：50 多年来，北京的建设是全方位的，不仅建造了人大会堂、历史博物馆，还建了许多大商厦、大宾馆、体育馆、游乐场、地 铁、立交桥.使用的技术先进，设备齐全，自动化程度很高，处处体现出现代化风貌，所以说北京也是一座现代化城市。15、出示句子：北京也是一座现代化城市。16、领读 句子，自 读句子

22、，指 读句子。17、请同学 们说一说，北京给你留下了怎样的印象？老师小结：确实像大家所说，北京是闻名世界的古都，也是一座现代化的大都市。你们都这么热爱我们的首都，应该怎样读这句话？自己再读一读。（二）学习 13 个生字1、借助拼音，自己 读记 13 个生字。2、谁能按不同的 结构，给这些生字分一分类。（1）老师出示“故、坛、际、场、 纪、代“六个字， 请大家观察这组字有什么共同的特点？ （都是左右结构的字。 ）（2）再看看你们还有什么新的发现？（每个字都是我们学过的字，加上一部分，就组成要学的新字。 ）（3）其它的字属于什么结构呢？A上下结构：安、 宫 、堂、华B独体字：首、世C包围结构：图3

23、、学 习 6 个左右结构的字（1）4 人一组，先 读准字音。再互相说一说，你们是如何记住这一类生字的？然后老师同学做小老师，告诉大家你是怎样记住这些字的？（2）小组代表发言。A学生甲：我们组这样记左右结构的字，“故“- 故事一般都是古代发生的，或者是过去的事，所以是一个“古“字加一个 4 笔“攵“。B学生乙：“ 坛“-天坛是古代帝王祭天的地方，主要是由土造成的，在云彩的下面。C学生丙：“纪“字可以用“日记“ 的“记“来记，把“记“的言字旁去掉，换上绞丝旁，就是“纪念“的“纪“ 。D依此类推：“际、场、代“E最后我们组带领 同学们读一读这些左右 结构的字。 （学生跟读。 ）（3）巩固学习：指名读

24、、齐读等。（4）小结：左右结构的字的记法是熟字加上一部分，一部分一部分的记就能记得准确、牢固。4、学 习 4 个上下结构的字（1）出示字“宫、堂、安、华“，这组字如何记？（2）4 人一组，先 讨论，再汇报，比一比，看哪组方法好，不一定按 顺序。（3）学生当小老师，告诉大家自己是怎样记住这个字的。A “宫殿“的“ 宫“-我看到故宫就是一间一间的房子，宝盖是特殊的带角的屋子，两个“口“代表的是一间一间的房屋。B安- 宝盖可以代表屋子，屋子里有女人就会感到安全。C堂-“堂“也是屋子的意思，宝盖是屋子，一个“口“表示的是正房，下面的“土“告诉我们这间屋子是用土制成的。D华-上面的“ 化 “是“华“的形

25、声字，下面的“十“字是说我们中国是个有十几亿人口的大国。5、学 习 2 个独体字独体字“首、世“如何记？（1）“首“ 是头的意思，“自“ 己的头。（2）“世“ 字可以这样记：草字头，小横连，最后一笔是竖折。6、学 习 1 个包围结构的字教师出示“图“ 字，问：还有一个包围结构的字，哪一组愿意来学？“图 “书馆 是在一个很封闭的屋子里，“冬“天人们最喜欢去，看着书，在屋子里暖暖和和的。7、小 结 ：我们这些小老师当得真不错，他们告诉我们好多好的记生字的办法，有的同学可能会说，我的方法比他的还好，那你就不妨用你自己的方法记。看谁能把这些字都记住，才是最棒的。8、复 习 巩固（1）大家一起来读一读这些生字。（2）利用一些偏旁、部首组成要学的生字。