1、1.3 运动快慢的描述速度教学目标1、理解平均速度的概念：（1）知道平均速度是粗略描述变速运动的快慢的物理量（2）理解平均速度的定义，知道在不同的时间内或不同的位移上的平均速度一般是不同的（3）会用平均速度的公式解答有关的问题2、理解瞬时速度的概念（1）知道瞬时速度是精确描述变速运动快慢和方向的物理量（2）知道瞬时速度是物体在某一时刻的速度或在某一位置时的速度3、理解用比值法定义物理量的方法教学重点：速度的定义，平均速度，瞬时速度的理解教学难点：对瞬时速度的理解教学过程知识点一：坐标与坐标的变化量1、汽车在沿 x 轴上运动，如图 13l 表示汽车从坐标 x110 m，在经过一段时间之后，到达坐
2、标 x230 m 处，则 x 是多少？2上述汽车在向哪个方向运动？3.如果上述汽车沿 x 轴向另外一个方向运动，位移x 是正值还是负值？知识点二：速度1、不同的运动，位置变化的快慢往往不同，也就是说，运动的快慢不同。要比较物体运动的快慢，可以有两种方法。阅读课本15页，回答有那两种方法2、我们初中时曾经学过“速度”这个物理量，今天我们再次学习到这个物理量，那大家仔细比较分析一下，我们今天学习的“速度”跟初中学习的“速度”一样吗？如果不一样，有什么不同？（1）速度定义：（2）速度的计算公式为：_.（3）速度是描述_的物理量.其国际单位是_,符号是_（4）速度是矢量，它的方向就是_（5）速度的大小
3、：知识点三：平均速度.瞬时速度和速率1）平均速度：一般来说，物体在某一段时间内，运动的快慢不一定时时一样，由公式v=x/t 求得的速度，是物体在时间间隔t 内的 快慢程度，称为 速度。2）平均速度的方向：3）平均速度的物理意义：2、平均速率（1）平均速率定义：（2）定义式：3、瞬时速度（1）定义（2）物理意义（3）方向（4）平均速度和瞬时速度的区别和联系平均速度 瞬时速度对应关系物理意义区别矢量性联系4、瞬时速率（1）定义（2）如果物体做变速直线运动，在相等的时间里位移是否都相等？那速度还是否是恒定的？那又如何描述物体运动的快慢呢？例题一一辆自行车在第一个5秒内的位移为10米，第二个5庙内的位
4、移为15 米，第三个5秒内的位移为12米，清分别求出它在每个5秒内的平均速度以及这15秒内的平均速度。对瞬时速度和速率的理解怎样通过平均速度来理解瞬时速度？例题2 短跑运动员在100m 竞赛中，测得他5s 末的速度为10.4m/s,10s 末到达终点的速度是10.2m/s,则运动员在这100m 中的平均速度为（ ）课堂练习1下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是（ ）A平均速度 x/t，当 t 充分小时，该式可表示 t 时刻的瞬时速度B匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度C瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动D只有瞬时速度可以精确描述变速运动2下面几个速度中表示平均速度的是 ，表示瞬时速度
5、的是 。 A子弹出枪口的速度是800 m/s B汽车从甲站行驶到乙站的速度是20 m/sC火车通过广告牌的速度是72 km/h D人散步的速度约为1 m/s3下列关于速度的说法中正确的是（ ）A速度是描述物体位置变化的物理量 B速度是描述物体位置变化大小的物理量C速度是描述物体运动快慢的物理量 D速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量4下列说法正确的是（ ）A平均速度就是速度的平均值 B瞬时速率是指瞬时速度的大小C火车以速度 v 经过某一段路，v 是指瞬时速度D子弹以速度 v 从枪口射出，v 是平均速度5一物体沿直线运动。 （1）若它在前一半时间内的平均速度为 v1，后一半时间的平速度为 v
6、2，则全程的平均速度为多大？（2）若它在前一半路程的平均速度为 v1，后一半路程的平均速度为 v2，则全程的平均速度多大？6一辆汽车以速度 v 行驶了2/3的路程，接着以20 km/h 的速度跑完了余下的路程，若全程的平均速度是28 km/h，则 v 是（ ）A24 km/h B35 km/h C36 km/h D48 km/h 7短跑运动员在100 m 比赛中，以8 m/s 的速度迅速从起点冲出，到50 m 处的速度是9 m/s，10s 末到达终点的速度是10.2 m/s，则运动员在全程中的平均速度是( )A9 m/s B10.2 m/s C10 m/s D9.1 m/s8.子弹离开枪口时的_速度是900m/s汽车启动的第50s 的_速度是15m/s小球在第4s 内的_速度是5m/s一个百米赛跑冲过终点的_速度是10m/s (填瞬时速度或平均速度）9.一辆汽车沿平直的公路行驶，第1 s 内通过5 m 距离，第2 s 内和第3 s 内各通过20 m 的距离，第4 s 内又通过了15 m 的距离，求汽车的最初2 s 内的平均速度和这4 s 内的平均速度各是多少？
