机电一体化简介.doc

1、机电一体化是什么，主要有那些课程？“机电一体化” 一词最早是日本提出的，在上世纪 80 年代初，日本名古屋大学最早设置了机电一体化 专业。如今在本科，已改称为“机械电子工程” 专业；在高职高专则仍延用机电一体化专业名称。 机电一体化专业是精密机械电子技术（含电力电子）计算机技术等多门学科交叉融合的产物，属高新技术，也是当前发展最快的技术之一，它是先进制造技术的主要组成部分。它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代，是产品向高、精、快迅速迈进，使劳动生产率迅速提高。 机电一体化，首先是以机械为主，以电为辅的一门学科，有很多方面，有机床，有汽车，等等。 反正所有和机械有关的行业都可以做。 其中机床

2、包括数控机床和普通机床，这个在大学的时候都学。 操纵电脑的话一般是使用绘图软件来进行机械设计。 电方面的是电子电工，还有单片机等等。 机电一体化专业（数控技术）介绍如下： 一、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的掌握机械、电子、计算机控制、数控等技术的基本理论的基本知识，掌握一定的第一线数控系统应用技术，具有基本的 CAD 造型设计和 CAM 数控编程与数控加工能力的高级应用型技术人才。 本专业毕业生主要面向汽车、机械、信息技术等行业的现代化先进制造车间及其它企业事业单位从事数控机床技术和管理工作，也可从事机电一体化设备、计算机自动控制设备的应用与管理方面的

3、工作。 二、专业基本要求 （一）思想道德文化素质要求 1热爱祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习深刻领会邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和社会责任感； 2遵纪守法，诚信务实，创新进取； 3热爱企业，热爱本职工作，具备较快适应第一线工作的能力。具有良好的人文素养，职业道德以及健康的心理素质和身体素质。 （二）理论知识要求 1掌握本专业相关的数学、力学、计算机应用基础知识； 2掌握本专业所必须的机械设计、电子电工、液压气动、微机控制、计算机应用等技术基础知识； 3掌握数控技术、编程、加工工艺、机床结构、操作、调试等专业知识； 4学习一门外语，具有初步阅

4、读及翻译本专业外文资料的能力。 （三）专业技能要求 1计算机基础操作与应用能力：计算机信息管理、网络查找、会用 C 语言编程等； 2机械制图与计算机二维（AutoCAD）、三维（如用 UG 或 PROL 等）的绘图能力； 3有一定的机床夹具设计能力； 4具有 CAD/CAM 与数控加工应用的能力：掌握“零件造型 数控编程数控制造加工” 全过程，学会使用国外最新 CAD/CAM 软件，进行 CAD 造型设计，CAM 数控自动编程，并在数控机床上完成零件加工的能力； 5了解机电一体化设备，尤其是了解数控机床的结构特点：调整操作故障等情况； 6具有一定的加工车间的管理知识和管理能力。 三、修学年限

5、三年 四证书 1、获得上海市计算机应用能力考试证书； 2、获得上海市劳动局颁发的数控机床编程与操作中级证书； 3、获得全国大学英语能力水平考试三级；部分学生选修英语可获四级证书； 4、全国 CAD 培训网络 Pro/E 证书； 5、计算机信息认证证书，办公自动化证书，网络基础证书，POWERPOINT 证书。机电一体化大专课程主要有哪些？机电一体化专业一般课程：电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、液压与气动技术、检测技术、数控技术、电气控制技术、单片机原理与应用、可编程控制器及应用、机电一体化系统与设计等机电一体化是什么专业的？机电一体化是什么专业的？是机械专业吗？做

6、什么的 机电一体，就是说既有机，又有电。模具数控。车床加工。机械设计制造。材料成型。电子电工。这些都可以啊。可以的话你还能去考技师啊。高级技师。工程师。高级工程师等等 机电一体化又称机械电子学，英语称为 Mechatronics，它是由英文机械学 Mechanics 的前半部分与电子学 Electronics 的后半部分组合而成。机电一体化最早出现在 1971 年日本杂志机械设计的副刊上，随着机电一体化技术的快速发展，机电一体化的概念被我们广泛接受和普遍应用。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用,机电一体化技术获得前所未有的发展。现在的机电一体化技术，是机械和微电子技术紧密集合的一门技术，他的发

7、展使冷冰冰的机器有了人性化，智能化。 机电一体化技术具体包括以下内容：（1） 机械技术 机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。在机电一体化系统制造过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采用人工智能与专家系统等，形成新一代的机械制造技术。 （2） 计算机与信息技术 其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术。 （3） 系统技术 系统技术即以整体的概念组织应用各

8、种相关技术，从全局角度和系统目标出发，将总体分解成相互关联的若干功能单元，接口技术是系统技术中一个重要方面，它是实现系统各部分有机连接的保证。 （4） 自动控制技术 其范围很广，在控制理论指导下，进行系统设计，设计后的系统仿真，现场调试，控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等。 （5） 传感检测技术 传感检测技术是系统的感受器官，是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强，系统的自动化程序就越高。现代工程要求传感器能快速、精确地获取信息并能经受严酷环境的考验，它是机电一体化系统达到高水平的保证。 （6） 伺服传动技术 包括电动、气动、液压等各种类

9、型的传动装置，伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。 机电一体化系统组成 1.机械本体 机械本体包括机架、机械连接、机械传动等，它是机电一体化的基础，起着支撑系统中其他功能单元、传递运动和动力的作用。与纯粹的机械产品相比，机电一体化系统的技术性能得到提高、功能得到增强，这就要求机械本体在机械结构、材料、加工工艺性以及几何尺寸等方面能够与之相适应，具有高效、多功能、可靠和节能、小型、轻量、美观的特点。 2.检测传感部分 检测传感部分包括各种传感器及其信号检测电路，其作用就是检测机电一体化系统工作过程中本身和外界环境有关参量的变化，并将信息

10、传递给电子控制单元，电子控制单元根据检查到的信息向执行器发出相应的控制。 3.电子控制单元 电子控制单元又称 ECU（Electrical Control Unit ），是机电一体化系统的核心，负责将来自各传感器的检测信号和外部输入命令进行集中、存储、计算、分析，根据信息处理结果，按照一定的程度和节奏发出相应的指令，控制整个系统有目的地进行。 4.执行器 执行器的作用是根据电子控制单元的指令驱动机械部件的运动。执行器是运动部件，通常采用电力驱动、气压驱动和液压驱动等几种方式。 5.动力源 动力源是机电一体化产品能量供应部分，其作用是按照系统控制要求向机械系统提供能量和动力使系统正常运行。提供能

11、量的方式包括电能、气能和液压能，以电能为主。 机电一体化主要课程 机械方面：机械制图，机械设计，工程材料，工程力学，数控编程技术，autoCAD，Mastercam 软件，C# 电工方面：可编程控制器 PLC，单片机，自动控制原理，数字电路，电工电子 实习课程：电力拖动，PLC，单片机，钳工，普通车、铣、刨床，数控车、铣，加工中心 本专业的培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应

12、用型人才。 本专业职业面向 机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。 好 机电一体化专业就业方向。机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还

13、将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。 1、主要就业岗位：机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。 2、次要就业岗位：机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等面向机电一体化设备运用企业，从事机电一体化产品的运行、调试、维护与管理工作；面向机电一体化产品生产企业，从事设备的制造、装配与调试工作；也可在机电设备制造企业从事机

14、电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作。电工操作中级工、数控机床操作中级工证书机电一体化发展趋势机电一体化是个发展很全面的专业机电一体化，可以分为两部分，1、机械 电机 2、数电 电工 包含的学科一个是机械画图,高级 CADCAM PLC单片机 ,是编程的 要深入学 ,有点难.数控机床数电/模电.模具,机械制造.电机维修.综合以上知识,将会用在变频技术 .大学学机电一体化,最后就是学变频器变频器,构造有 PLC单片机,电解电容, 晶体管等,主要和电机配套一起用,可以节省很多电,.有空去查一下资料 机电一体化是一个很好的专业，我们学的比较多，涉及机械，电子，电工等多方面的知识！就我现在做

15、的 我觉得机电一体化前途还是很不错的！大学学出来的有多少是做专业知识的？关键在于知识面是否广！如果你想搞设计之类的 建议你还得升本！如果是技术方面的 工作中你在与总结经验！关于销售方面的 机电一体化是最好的吧 因为我们都懂点！可逆要知道大专学的机电一体化是基础，要有机会在深入将会更好！机电一体化是个发展很全面的专业机电一体化，可以分为两部分，1、机械 电机 2、数电 电工 包含的学科一个是机械画图,高级 CADCAM PLC单片机 ,是编程的 要深入学 ,有点难.数控机床数电/模电.模具,机械制造.电机维修.综合以上知识,将会用在变频技术 .大学学机电一体化,最后就是学变频器变频器,构造有 PLC单片机,电解电容, 晶体管等,主要和电机配套一起用,可以节省很多电,.有空去查一下资料 （比如你去阿里吧吧，慧聪网，传动网，查一下，机电，行业，和变频器行业）机电一体化是一个很好的专业，目前国内工业发展迅速，机电行业兴起，技术员远远不足够补充岗位。所以技术员找工作十分容易，像在东三省，沈阳，广东，四川，重庆，相对来讲在国内工业是比较发达的，现在自动化慢慢地被普及，所以机电一体化，将在 15 年内，将是一个朝流。而变频技术员更加缺少，当然如果你将电机和变频技术，知识学会，你会找到一份好好的工作的这是机电一体化,是几个学科组在一起的。所以你要把几科的知识学会，在以后的工作中慢慢深入学习。