1、新学网 很全、很规范的中小学教学资料学习网站 温泉教案文 笔 精 华实验中学：孙文敏审 验 人：高志良一 、教 学 目 标 ：1、了解碧野的山泉水暖的故事和主题。2、阅读课文，感受温泉对氛围的营造和烘托。3、作者笔下温泉的特点和作用。4、领会井井有条、如诗如画的写作特色。二 、教 学 重 点 ：1、作者笔下温泉的特点和作用。2、领会井井有条、如诗如画的写作特色三 、导 入 新 课 ：读过郦道元的三峡、苏试的记承天寺夜游， 让学生感悟一下这些短小精悍的写景之作的妙处。启发 学生：如今给你 250 个字的限制，你能写出哪一处优美的景物来呢？我们读到的碧野的温泉就是这样一篇精美的短文。可见不限字数，
2、以较多的文字写出景物的佳处固然不容易，而短小精悍可能相对更难些。今天，我们就来读这篇短文。四 、听 学 生 配 乐 朗 诵 ，整 体 感 知 。1、文中除了温泉，还描写了那些景物？（峭壁上的字、苔痕、石室以及周围的环境）2、找出描写温泉特点的句子，体会其特点：“古雅质朴”是它的自然悠久的 历史， “晶莹可爱” 是它天生丽质的品格，新学网 很全、很规范的中小学教学资料学习网站 “花繁叶茂”是它造福环境的 结果， “一片平滩” 是它最终的流向。3、理解并概括文章的主题和艺术特色。提示：以美的景物衬托美的人物，使两者交相辉映；“ 江山如画，人物风流”山寺古泉被写的如诗如画。五 、再 读 短 文 ，赏
3、 析 感 悟 。1、让学生在熟读成颂的基础上，就本文的主要内容与艺术特色作简评。2、问题讨论：想象一下，文末说“（温泉）流向寺前的一片平滩，灌溉着几十亩稻田”，最终这片稻田该是一种什么样的情景？让学生发挥想象，动手写一下，进行交流。六 、总 结 本 文 ：这篇短文是按景物的位置来写的。从寺壁上的字、太痕写到泉水，从石室写到温泉，再由温泉写到石室周围的环境，最后写了温泉的流向，有条不紊。他把山泉写得如诗如画。七 、教 师 介 绍 本 文 节 选 文 字 的 前 后 文 加 深 学 生 对 这 篇 短 文 的 理 解 。1、这段小短文是节选的一个段落，介绍它的前后文，有助于加深对短文内容的理解，所以，很有必要介绍一下。2、介绍后，可以对其中的某一方面进行讨论、质疑。八 、作 业 布 置 ：1、熟读成诵 2、预习专题：气象物候。九 、教 学 后 记 ：新学网 很全、很规范的中小学教学资料学习网站 附：板书设计： 温泉字上的台痕-温泉、古诗温 泉 具体写温泉的地貌 如诗如画温泉的流向、作用流向溪摊，灌溉、稻田
