纺织品设计.doc

1、1山东丝绸纺织职业学院中央财政支持高等职业学校纺织品设计专业建设方案二一一年十月2目 录纺织品设计专业建设方案 .1一、专业建设基础 .1（一）行业背景 .1（二）学院概况 .4（三）专业现状及优势 .7二、专业发展与人才培养目标 .11（一）指导思想 .11（二）发展目标 .12（三）建设特色 .14三、专业建设内容 .15（一）人才培养模式的改革 .15（二）构建基于纺织品设计工作过程的课程体系 .18（三）教学团队建设 .27（四）校内外实习实训条件建设 .30（五）坚持“四高一能”的育人理念，加强职业素质教育 .36（六）产学研结合与社会服务能力建设 .38四、专业改革举措 .41五、

2、专业绩效指标 .42（一）人才培养模式与课程体系改革 .42（二）教学团队建设 .43（三）实习实训条件建设 .43（四）产学研结合与社会服务能力建设 .44六、两年建设经费全额预算及年度执行计划 .45（一）经费全额预算 .45（二）年度执行计划 .46七、保障措施 .53（一）组织保障 .53（二）制度保障 .54（三）经费保障 .551纺织品设计专业建设方案一、专业建设基础（一）行业背景1、纺织行业发展现状和趋势纺织行业在我国国民经济中一直占据着重要地位，也是中国入世后的强势产业，棉纱、棉布、呢绒、化纤等主要纺织品生产量均居世界第一位，中国已成为全球纺织领域中最引人注目的地区之一，在未来

3、几年，我国纺织工业总产值增长将保持在 6.3%以上。近两年来，由于人民币汇率持续升值和国家宏观调控政策的落实，一些技术水平低、产品附加值不高的纺织企业面临较大的发展困境，纺织行业要在新一轮的发展中持续保持平稳发展，必须培养大量高端技能型专门人才，加快创新步伐，提高科技含量，加速高新技术改造。专业技术人才的不足主要体现在：能适应现代纺织技术进步的高端技能型专门人才严重不足，而且企业、地区分布不平衡的现象更明显。针对现在纺织行业的现状，国家加大政策支持力度。国务院、省政府先后出台纺织工业调整振兴规划 ，财税金融支持力度进一步加大。国家对纺织工业的重视和支持，对增强企业家信心，引导全行业渡过当前难关

4、，实现健康平稳发展必将产生积极影响。同时，国内纺织业内需潜力大。我国人均纤维消费量不到发达国家的一半，纺织品消费还有很大潜力。随着居民生活水平提高，个性化消费、功能性消费将大幅提升。城镇化进程的加快和城市住房需求的增加，将推动纺织品设计专业较快发展。2、山东省纺织行业发展现状和趋势山东是中国纺织工业的重要基地之一,“十一五”期间，山东纺织工业得到了长足发展，产业结构有较大改善，经济效益不断提升，主要经济指标位居全国同行业前列。我省纺织行业门类齐全，包括丝织业、化学纤维、棉纺织、色织、印染、毛纺织、针织、麻纺织、纺织器材等链式结构工业体系，各地涌现了一大批规模大、实力雄厚、技术先进、管理规范，在

5、全国有较好品牌声誉的现代纺织企业，就淄博市来说就有一批知名纺织企业，如鲁泰纺织、齐赛纺织、2银仕莱纺织、兰雁纺织，大染坊丝绸等，2009-2010 年度棉纺、色织行业竞争力 20 强中前 5 名就有山东魏桥创业集团有限公司 、鲁泰纺织股份有限公司、淄博银仕来纺织（集团）有限公司 3 个山东企业。“十二五”时期，中央和省委、省政府都把纺织工业列为重大战略性发展产业，给予重点扶持。我省打造半岛蓝色经济区、开发建设黄河三角洲高效生态经济区、建设经济文化强省的战略部署，为纺织工业的发展提出了更高要求，同时也为纺织产业升级提供了重大机遇。按照山东省纺织工业十二五发展规划：在保持棉纺织、巾被、毯类等行业竞

6、争优势的基础上，服装和家纺产业链进一步完善，新型纤维和产业用纺织品所占比重上升；沿海各市和中西部地区优势互补、生产要素合理配置，区域经济协调发展；重点培育一批具有国际竞争优势和品牌优势的大型骨干企业，其中，年销售收入过 500 亿元的 3 家，过 100 亿元的 10 家。培育产业链条完整、跨国、跨地区、跨行业，在世界范围内有较大知名度和影响力的大型企业集团12 家；培育省级产业集群 27 个，国家级产业集群 22 个，并达到国内先进水平。通过对山东省纺织行业有较大规模的企业进行抽样调查与研究发现，截至2011 年上半年，全省规模以上纺织企业达到 5895 户，实现销售收入 7819.69亿元

7、，比上年增长 25.82%，生产总量和效益取得较快增长。同时，纺织行业正处于调整振兴的关键时候， “转方式、调结构”是纺织行业发展的主题，纺织企业对高端技能型专门人才的需求更加迫切，对纺织品设计专业人才的需求亦大幅递增。我院坐落于中国第一批纺织产业基地淄博周村，纺织丝绸产业是淄博引以为豪的传统支柱产业和重要的民生产业，有着辉煌的历史和深厚的沉淀，在淄博及周边，牛仔布及服装,毛毯,丝绸面料及服装,窗帘布,沙发面料,床垫面料等产品在国内外市场有较高知名度,正在形成日益明显的纺织产业集群。周村区被授予“中国纺织产业基地市（县） ”称号。淄博大染坊丝绸集团有限公司集织、染、服装于一体，是北方最大的丝绸

8、企业；世界产量最大的高档衬衣色织面料生产厂家上市公司鲁泰纺织股份有限公司，色织布年产量为 7500 万米、拥有职工 12000 人；魏桥集团是全球第一纺织厂，它坐落在离我院 20 公里的邹3平县城，年生产 54 万吨棉纱、坯布 12.05 亿米及 1.31 亿米牛仔布、拥有职工15 万人。除了纺织企业，淄博还是全国有名纺织市场集散中心，中国周村轻纺科技城设有标准商铺 3000 多间，其中两座连体大楼 2500 余间、三层独立沿街商铺672 套，经营家纺用品、家居饰品、床上用品、针织品、窗帘、棉布、化纤面料、老粗布、沙发布料、窗帘及沙发布辅料等各种纺织品；中国北方丝绸城和中国北方布匹城都位于学院

9、所在地周村，为我院纺织品设计专业提供了丰富的专业办学资源。淄博市中长期教育改革和发展规划纲要（20112020 年）中明确提出：按照专业特色鲜明、培养模式先进、条件设施齐全、就业优势明显的要求，到2015 年，重点支持 4 所中职学校创建国家级中等职业教育改革发展示范学校，支持山东丝绸纺织职业学院等高职院校创建省、国家级示范、骨干院校，建成一批国内一流的技能型人才培养基地。充分体现了地方政府对本院的支持力度，为我院的发展提供了强有力地支撑。3、纺织行业发展对人才的需求加入 WTO 后的中国纺织行业面临机遇和挑战，严重依赖国际市场的中国纺织行业，必须改变依靠低成本的状况，提升产品附加值，打造高端

10、产品，提高自主创新能力，走品牌路线。纺织品人才链上，中高端研发、技术人才的紧缺，产品的创新能力不够，是纺织产品缺乏竞争力、徘徊在中低端水平的主要原因之一。在这一态势影响下，纺织品行业的人才需求随之发生变化，这个传统的劳动密集型产业不仅需要大批生产一线的工人，也需要研发、生产、管理、贸易等多方面的高端技能型专门人才。据调查，由于国内外竞争的需要，很多国内企业都在加大对研发和设计的投入，加速产品的更新换代，中高端的研发、技术人才便成为市场上的抢手货，比如：纺织面料设计师、家纺设计师、产品工艺设计师和纺织品营销贸易人才等。面料设计在如今的时尚产业中占据着越来越重要的地位，成熟的面料设计师要能够紧跟市

11、场潮流，并对各种面料的特性、材质熟稔于心。还要能够针对市场需求及流行趋势进行家用纺织品和新型服装布料的设计、开发，并对新产品进行跟踪与技术服务；家纺设计师是一项需要兼具技能与时尚意识的职业，4设计师要熟悉相关产品的流行趋势，有创新的设计理念，熟悉相关产品的工艺制作及各类面料的特性，还要能够运用计算机等辅助设计工具；产品工艺设计师是根据客户、产品以及技术发展的要求，来设计产品的生产工艺，以及进行生产工艺的研究和调整，目前只集中在少数大型的纺织品集团，中小型的生产企业要迈出技术革新之路，提高产品的档次，急需高端的产品工艺设计师；另外，中高层次的市场营销人员也是纺织企业“来者不拒”的人才。总之，纺织

12、企业的生产规模迅速扩大，设备逐步更新，出口量迅速增长，这就决定了纺织行业的技术人才与设计人才供不应求，并呈上升趋势。而且纺织行业的技术增长点主要集中在高新科技产品，即使在基础工作岗位也需要一定文化水平的人员才能胜任，因此，目前的纺织行业需要更多的具有纺织品设计专业知识的高端技能型专业人才。在调查中，我们了解到企业急需有以下能力的人才：1.根据市场的流行趋势开发设计纺织面料的能力；2.来样分析与试样能力；3.熟练运用纺织 CAD、纹织 CAD 进行产品设计的能力；4.设备规范操作、生产组织、现场宏观调控和管理的能力；5.纺织生产与管理的能力；6.织物印花和织花图案设计能力；7.纺织品跟单和营销能

13、力。（二）学院概况1、发展现状山东丝绸纺织职业学院始建于 1960 年，最早开设的专业有染整技术、丝织工艺、制丝工艺专业等，1986 年开设服装设计专业，1988 年开设纺织品设计专业，1990 年开设丝绸专业、蚕桑专业，1992 年开设织绣专业、染织美术等专业，1995 年，开设计算机专业，1996 年，开设纺织机电专业，2001 年，开设了电子商务专业。通过开设以上专业，使我校成为以丝绸纺织为龙头，集植桑养蚕、丝织、纺织品设计、印染、服装、营销于一体的农、工、商、贸有机结合的全国重点5学校。学院在 2001 年以前，分别隶属于山东省纺织厅、山东省丝绸总公司，在办学的历程中始终与全省丝绸纺织

14、企业全方位的合作：专业教师去企业顶岗锻炼；教师带学生到企业见习、生产性实训；专业教师到企业培训员工、搞技术服务；企业派员工来校进修提高；企业为毕业生提供就业岗位。学校和行业是一个家族，通过学校与企业的广泛合作，实现了资源共享、合作多赢、共同发展的大好局面，学校与企业亲如一家，学生与职工之间的角色频繁转换，学生毕业后，可以直接进入到企业的岗位，从而实现了校企间的无缝联接，取得了良好的办学效益和社会效益，得到了学生家长、企业和社会的一致好评。多年以来，我校为丝绸纺织企业培养了数以万计的优秀毕业生，为山东甚至全国的丝绸纺织企业的发展做出了巨大的贡献。经过多年的办学，我院积累了丰富的职业教育经验，培养

15、了一支有企业经历、熟悉企业技术工艺流程的教师队伍，建立了与丝绸纺织行业岗位技能要求相配套的实训设备和校内实训场所，开拓了能为学生提供实习、就业的校外合作渠道，为我院的高职教育，打下了良好的基础，同时，也为我校的办学和专业设置指明了前进的方向。2001 年后，我院划转淄博市管理，办学方向也从单一的为丝绸行业服务，逐步向地方经济特别是纺织行业转变，在专业的设置方面，扩大了纺织类专业的比例，同时也开设了一些综合类专业，如机电类、信息类和管理类专业，使得我院的办学内容更丰富，对社会的适应能力更强。在与地方的合作方面，我院与行业、企业的关系更加密切，先后与 200 余家企业建立了合作关系，其中，一半左右

16、的企业有深度合作，合作开发课程、开发教材，合作建设实训室和校内外实训基地，互聘教师和工程师，对企业员工进行培训，为学生提供实习、实训以及就业机会，使得我院的办学更加职业化。学院基本办学条件在满足高职院校办学要求的前提下，重点加大教学条件的资金投入。学院占地 500 亩，建筑总面积达 13.74 万，拥有各类实验室、实训室、微机室、多媒体教室、多功能报告厅 70 余个，校内外实习实训基地136 处。图书馆藏书 35 万册，各类报刊 350 余种开通了 4 个文献数据库，校园网络覆盖全校，教室装备全套多媒体教学系统，完全实现了校内全程信息化管6理。2、学院特色（1）紧密的行业联系学院长期立足纺织，

17、形成以现代纺织技术、纺织品设计、染整技术、服装设计专业为龙头的覆盖纺织服装产业链的专业集群，专业设置与建设能较好地适应地方经济建设、社会事业发展和区域资源综合开发需要。（2）能适应行业发展需求的人才培养模式学院坚持以校企合作为基础，以工学结合为途径，以职业素养和职业能力培养为核心，实施“1333”人才培养模式。“1”1 个面向。建立面向纺织行业的专业群。坚持“面向纺织行业建设专业”的宗旨，重点发展纺织、染整和服装等专业，保护保留丝绸相关专业，其他专业紧紧围绕纺织行业设计课程内容，增强对纺织行业特别是淄博市纺织行业的服务能力。“3”3 个融合。专业与产业融合，教师与工程师融合，学生与职工融合。在

18、专业建设方面，通过订单培养、工学结合等形式，学院与企业共同建设专业，使专业与产业融为一体。在师资建设方面，积极从企业引进有经验的工程师来校上课，定期派专业教师到企业挂职锻炼，从而达到教师与工程师的职能融合，促进双师素质教学团队建设。在教学模式方面，根据教学环节和教学任务的不同，随时进行角色转换。学生具有双重身份，在校为学生，也有企业职工的含义。在企业为职工，仍然是学生。“3”3 个共建。通过校企合作平台，共建课程、共建教材、共建实训基地。学院邀请企业共同按照“岗位（群）工作过程岗位能力核心能力核心课程、支撑课程及相关课程”的课程建设思路，开发课程模块，构建符合岗位核心能力要求的课程体系。共同开

19、发设计专业教材。教材的内容充分考虑工作任务，将岗位工作实际项目、职业标准、技能要求、操作流程、工作规范等写入教材，教材的设计编7写由教师与企业工程师共同开发。校内生产性实训基地按照企业生产的实际环境及配套要求建设，引进企业的管理机制与运营模式，引进企业的技术、资金和项目；校外实训基地与企业共建、共管、共用，实现资源共享、合作双赢。“3”3 个目标。培养符合社会发展需要的品质好、技能强、适应快的技术人才。通过各类教育活动，让学生树立良好的世界观、人生观、价值观和道德观，培养学生良好的文明习惯、法律观念、公德意识、社交礼仪，使学生具有爱岗敬业、乐于奉献、团结协作，开拓创新精神。通过专业学习和技能训

20、练，培养学生的自主学习能力、主动获取新知识的能力，分析问题、解决问题的能力，熟练的专业技能和操作技巧，一定的创新能力和创业能力。通过各种学习环节和训练活动，锻炼学生的身体素质、心理素质、意志品质，面对逆境能坚定信念，勇往直前。能较快地适应新形势、新环境、新技术的变化，顺应产业结构的变化，具有发展潜能。（3）良好的教学质量学院历来重视教学的中心地位，教学管理规范、到位。注意发挥高职的办学优势，坚持教学改革，推进专业建设。学生一次就业率和报到率始终保持在较高的水平，人才培养质量得到了社会的认可。（三）专业现状及优势1、专业现状我院最早成立于 20 世纪 60 年代，1980 年开始正式招收丝绸专业

21、的学生，至今已有 30 多年。1988 年开始招收中专纺织品设计专业的学生，至今毕业生近 2000 人，遍布山东省纺织系统的各个单位。根据行业的发展对人才的需求变化，将以往的侧重于丝绸方面的纺织品设计逐步添加棉、毛、麻等纺织品的设计，使学生的就业面逐步地拓宽。2006 年我院首次招收纺织品设计专业的大专生 155 人，2007 年，本专业招收大专生 131 人，2008 年，招收大专生 137 人，经过三年的专业学习，这些学8生不但有了比较扎实的专业知识，综合素质也明显提高，现在，他们都各自走上了适合自己的工作岗位。2009 年，本专业招收大专生 142 人。2010 年招生138 人，201

22、1 年招生 128 人。我院纺织品设计专业毕业生为各纺织企业提供了一线的技术操作员、产品质量检验员、生产管理人员、图案设计人员、产品设计人员、产品营销人员，如兰雁集团股份有限公司、魏桥纺织股份有限公司、淄博大染坊丝绸集团有限公司、山东齐赛纺织有限公司、威海全润丝绸有限公司、淄博新力塑编有限公司、淄博银仕来股份有限公司、山东大海集团、鲁泰纺织股份有限公司等全国知名的企业，每年都从本专业招收毕业生从事以上各项工作，以适应产品的分析设计及生产的需要。本专业毕业生不仅具有扎实的专业功底，还具有较强的综合素质和就业适应能力，现从事纺织相关行业以及其他行业的毕业生都为社会做出了应有的贡献，受到用人单位的一

23、致好评，有较高的社会声誉。2、专业优势与办学特色（1）外在地域优势纺织工业是我国国民经济的支柱产业，也是国家主要的创汇来源和主要就业行业。山东省是纺织大省，淄博市是全省重要的棉纺织生产基地和化纤生产基地，是山东省六大纺织服装基地之一，纺织企业众多，纺织从业人员占全市劳动力总数的 15%，纺织服装产品出口值在全市各行业位居第一。淄博纺织拥有一批名牌拳头产品，鲁泰公司的色织布及衬衫，兰雁集团的牛仔面料，银仕来公司的高支高密面料，云涛公司的巾被，维尔集团的毛毯等8 个产品获“中国名牌”称号；“兰雁” 、 “兰骏” 、 “幸运风” 、 “鲁泰” 、 “雪丹”等 5 个商标获“中国驰名商标”称号；全市拥有国家级技术研发中心 1 个，省级技术研发中心 2 个，市级技术研发中心 5 个。周村区拥有“中国纺织产业基地”称号，巾被、牛仔布及服装、毛毯、丝绸面料及服装、窗帘布、沙发面料、床垫面料等产品在国内外市场有较高知名度，正在形成日益明显的纺织产业集群。（2）内在自身优势第一，优越的校内实践教学环境。我院纺织品设计专业注重实践教学，具备配套齐全、功能完善的实践设施。校内建有机织生产实训工厂机织厂，