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名优教师年度履职考核办法(2013修订).doc

1、1杭州市余杭区余杭街道中心学校余街中心校 2013 2号 余 杭 街 道 “区 级 以 上 名 优 教 师 ”年 度 履 职 考 核 办 法各中小学、幼儿园、成校:为切实加强我街道教师队伍建设,充分发挥名优教师在教育教学中的骨干引领作用,健全名优教师成长激励机制;根据余教人2010145号及余镇政201112 号文件精神,在 2011 学年度名优教师考核的基础上,特修订本办法。一、年度履职考核的范围和对象区教坛新秀、市教坛新秀、区骨干教师、区学科带头人。二、年度履职考核的时间节点以学年为单位,即每年的 8 月至次年的 7 月。如若一年内名优教师累计病假 1 个月及以上,或累计事假 10 天及以

2、上,则不参加本年度履职考核,不享受考核奖金。新评不满一年的名优教师,则按实际履职月份计算。三、年度履职考核条件(一)师德表现:年度师德考核优秀。 (由学校提供师德考核结果)有下列情形之一者,实行“一票否决” 。(1)违反规定从事第二职业和有偿家教;(2)品行不良,有体罚、变相体罚学生,或有侮辱、歧视学生言行的;2(3)利用职权向学生、家长等服务对象索要收受礼品或钱物的;(4)教育思想不端正,滥发复习资料,违规加班加点,增加学生课业负担的;或擅自向学生推销各种报刊、资料、教辅用具或其它物品的;(5)参与赌博、传销等其他有悖师德形象、违反教师职业道德规范的行为。(二)教学能力:教学严谨、业务精良、

3、示范引领,具体要求是:(1)教学常规 。自觉执行教学常规五认真,教学常规考核优秀。(学校提供教学常规考核结果)(2)教学质量 。所任 学科教学质量居学校同年级中上水平。 (学校提供质量检测结果)(3)教学示范 。每 年 须 承 担 研 讨 课 、 公 开 课 、 观 摩 课 , 学 区 级 及以 上 1 节 或 校 级 2 节 ; 学科带头人同时有在校内外每年至少一次教学专题讲座。 ( 本 人 提 供 证 书 或 学 校 证 明 )( 4) 课 题 立 项 。 区 市 教 坛 新 秀 、 骨 干 教 师 一 年 中 须 有 校 级 及 以上 课 题 ; 区 学 科 带 头 人 须 有 区 级

4、立 项 课 题 。 ( 本 人 提 供 相 关 材 料 )( 5) 研 究 成 果 。 每 年 有 各 级 各 类 研 究 成 果 并 在 区 级 及 以 上 获 奖或 发 表 。 ( 本 人 提 供 相 关 材 料 )(6)师徒结对 。区骨干教师、学科带头人要发挥“传、帮、带”的指导作用,指导 l2 名青年教师,并有实效。 (学校提供结对材料或评价考核材料)(7)深入课堂 。每年听课不少于 30 节,其中校内听课不少于 20节。(本人提供听课笔记或学校查阅记录)(8)强化学习 。每学期至少研读一本教育教学理论专著,并撰写读书笔记 1 篇;(本人提供专著和读书笔记)(9)注重反思 。每学年须提

5、交一份本学科教学工作感受(包括取3得的成绩、存在的问题)与改进教学工作思路。(本人提供总结材料)(10) 民主测评。家长、学生或教职工满意度测评须达到 90%以上。(学校提供民主测评数据和材料)四、考核等级年度履职考核分优秀、称职、不称职三个等级,具体标准如下:名优教师称号 区教坛新秀区骨干教师(市教坛新秀) 区学科带头人称职的标准 师德优秀,教学能力任务完成其中 7 项 师德优秀,教学能力任务完成其中 8 项 师德优秀,教学能力任务完成其中 9 项在考核称职的基础上,同时具备下列条件优秀的标准1、在学校年度考核中该教师综合排名居前 20%;2、有学区以上公开课或区级及以上获奖发表论文或区级以

6、上立项课题。1、在学校年度考核中该教师综合排名居前 20%;2、学区以上公开课、区级及以上获奖发表论文、区级及以上立项课题三项中达到两项。1、在学校年度考核中该教师综合排名居前 20%; 2、有学区以上公开课或学区级以上专题讲座;3、指导青年教师参加区以上比赛获奖或获得区级荣誉。注:如未能达到称职标准的,则考核确定为不称职。五、考核程序1、个人申报:教师对照 年度履职考核办法 的条件与标准,提出申请,填写年度履职考核表 ,并附相关资料,于每年的 6 月 30 日前上交学校考核组。2、学校考核:学校建立以校长或分管校长为组长、工会、教务主任、教科室主任、教师代表 57 人考核小组;考核组根据教师

7、提供的材料进行初审,初审合格的,签署意见,加盖公章,填写附件二年度履职考核汇总表 ,并附上相应的学校证明材料,连同教师申报材料于 7 月8 日前 集中上报中心学校。43、审核公示:中心学校组织人员进行审核,适时公布考核结果,并在学校校务公开栏或校园网进行公示。4.表彰奖励:每年在教师节前发文表彰,兑现奖金。奖励标准为:名优教师称号 区教坛新秀 区骨干教师市教坛新秀 区学科带头人称职 800 元 1000 元 1200 元优秀 1000 元 1200 元 1500 元六、几点说明1.名优教师的履职考核以学年为单位,提供的材料均以一学年的材料为准,区级以上课题研究周期较长的除外;2.同一教师有两项

8、及以上名优称号的,一般以最高项为标准进行考核与奖励。如若未达到最高项要求的,可降低等级参加考核,但需说明的是:区、市教坛新秀年龄至 40 周岁后称号自动取消;评上区学科带头人后,其骨干教师身份不再保留。3.中心学校审核以材料为准,凡教师本人、学校上报的考核材料不齐全的项目,该考核项目不以认可。4.考核奖励办法修订稿自 2012 年 8 月起执行。5.办法由余杭街道中心学校负责解释。余杭街道中心学校二一三年二月附件:1.余杭街道“区级以上名优教师”年度履职考核表2.学校(幼儿园) “区级以上名优教师”年度履职考核汇总表3.填表说明5附件一:余杭街道“区级以上名优教师”年度履职考核表学校名称: 考

9、核日期: 年 月姓 名 出 生年 月 性 别 工 作年 月名优教师称号、学科新评时间复评时间 个人申报等级出勤情况 实到天数 病 假 天 事 假 天师德表现 考核等第 一票否决情况教学常规 考核等第:教学质量 学科质量: 年度考核综合排名:教学示范 公开课、研究课: 校 节;学区 节;区以上 节。教学专题讲座: 校内 次;学区 次,区 次。立项课题 名 称 等级获奖等级 题目研究成果 共 篇发表刊物 题目师徒结对 指导青年教 师 人 被指导教师名单及获奖深入课堂 听课总节数 其中校内听课数强化学习 研读教育专 著名称 读书笔记题目注重反思 教学工作总结材料题目教学能力民主测评 满意率 %学校考

10、核意见经学校考核组考核,同意其年度履职考核为 级 。 公 章考核组长签名: 年 月 日6考核材料附件1教师个人提供材料:学区级及以上公开课证书、学区及以上专题讲座证书或证明、区立项课题复印件、区论文获奖发表证书复印件、指导青年教师区获奖材料。2学校提供的信息:教师出勤情况、师德考核结果、教学常规考核等第、学科质量成绩、校公开课数、校立项课题数、师徒结对(仅指区骨干教师、学科带头人)情况、校内外听课数、学习教育专著撰写读书笔记情况、撰写教学工作小结情况、民主测评、教师年度考核综合排名。7附件二:余杭街道 学校(幼儿园) “区级以上名优教师”年度履职考核汇总表(一)余杭区教坛新秀完成教学能力任务情

11、况序号 姓 名出生年月名优教师称号 学科出勤情况师德考核 教学常规 教学质量 教学示范 课题立项 研究成果 师徒结对 深入课堂 强化学习 注重 反思 民主测评学校考核意见中心学校审核意见/(二)杭州市教坛新秀完成教学能力任务情况序号 姓 名出生年月名优教师称号学科 出勤情况师德考核 教学常规 教学质量 教学示范 课题立项 研究成果 师徒结对 深入课堂 强化学习 注重 反思 民主测评学校考核意见中心学校审核意见/(三)余杭区骨干教师完成教学能力任务情况序号 姓 名出生年月名优教师称号 学科出勤情况师德考核 教学常规 教学质量 教学示范 课题立项 研究成果 师徒结对 深入课堂 强化学习 注重 反思

12、 民主测评学校考核意见中心学校审核意见(四)余杭区学科带头人完成教学能力任务情况序号 姓 名出生年月名优教师称号学科 出勤情况师德考核 教学常规 教学质量 教学示范 课题立项 研究成果 师徒结对 深入课堂 强化学习 注重 反思 民主测评学校考核意见中心学校审核意见8附件三:年度履职自查表和考核汇总表填表说明(1)学科指的是被评为名优教师时认定的学科;(2)出勤情况:填写全勤或病假几天或事假几天;(3)师德考核:填写优秀或一票否决;(4)教学常规:分优秀、良好、合格等几个等级;(5)教学质量:学科质量以学年为单位,填写名列前茅、中上水平、中下水平等;年度考核要写清综合排名居全校多少教师的第几位,

13、格式如:7/50。(6)教学示范:填写公开课、研究课、观摩课的级别与数量;学科带头人还需填写开设讲座的级别与数量;(7)课题立项:须填清名称、级别,区级及以上课题还需注明课题编号;(8)研究成果:填写一年来最高级别的获奖与发表论文;(9)师徒结对:仅指骨干教师与学科带头人,学科带头人还需注明被指导对象的获奖与荣誉;(10)深入课堂:填写共听课几节,其中校内几节:(11)强化学习:填写研读专著名称、数量,撰写读书笔记体会题目与数量;(12)注重反思:指一学年履职总结,包括取得的成绩、存在的问题及今后改进教学工作的思路三个方面, 自查表填写题目, 考核汇总表填写“有”或“无” ;(13)民主测评:填写满意率,以百分比呈现。

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