1、教师问卷调查表 尊敬的老师：您好！首先非常感谢您能参与到我们的活动中来！我们正在进行高中教师自主性学习教学情况研究，此项调查是为即将开展的自主性学习课题研究活动作好准备，希望您全力配合，务必认真、如实的填写问卷，对您的参与再次表示衷心的感谢！一、您的基本情况（请在符合您情况的选项前的号码上打“”）：1性别：男 女2年龄：30 岁以下 31-40 岁 41-50 岁 51 岁以上3教龄：5 年以下 6-10 年 11-20 年 21-30 年 31 年以上4现在的学历：中专（高中）及以下 大专 本科 D研究生及以上5任教每个班级的人数：30-39 人 40-49 人 C50-59 人 60 人以
2、上6任教科目： 二、问卷：1您认为现在学生的学习方式对学生的综合素质的提高（ ）有积极作用 有负面作用 没有关系2您认为教师的教学方式对学生的学习方式（ ） 影响很大 有一定影响 没有影响3根据您多年的教学经验，您认为在教学中，最有效的学习形式应该是（ ） 接受学习 探索学习大题量的练习 老师讲，学生听、练4您认为在高中阶段老师有必要在课堂教学中渗透一些学习方法的指导吗?（ ）很有必要 可以适当提一点 没必要 5你最喜欢的教学方式是：（ ）.传统黑板讲述 .动手实践 .多媒体教学，电化教学 .学生和老师之间互动6在课堂教学中，您认为下面哪种类型与您的教学风格最符合（ ）命令式的权威型 感染性的
3、激情型引导式的参与型 同情性的民主型7课堂教学中，您认为师生间建立怎样的一种关系最有利于你的教学?（ ）A民主朋友式 B权威性的上下级式 父母子女式 传统式师徒式8您觉得课堂自由讨论对您的正常教学会产生影响吗？（ ）有很大影响，学生一旦放开，就很难再收住 有一定的影响，但可以控制几乎没有影响，学生讨论有助于知识深化 .完全没有影响，我喜欢开放的课堂9自主性学习作为新课程所倡导的一种学习方式，您的看法是：（ ）理论很好，在实践中可以全面实施理论上很好，但在实践中无法实施 理论不错，但存在一些缺陷，在实践教学中只能实施某个方面不赞同这个理论10您在课堂上经常采取的交流方式是（ ）老师问，学生答 大
4、班或小组讨论 学生提问，老师回答11在讲解知识点时，您给学生提供独立思考或互相交流、讨论的时间吗？（ ）经常 偶尔 从不12您在概念或定理，公式的教学中，通常的做法是（ ）直接给出定义和结论，然后举例或证明结论 创设情景，引导学生自己去发现概念、定理、公式的由来，并动手证明有时直接给出，有时引导学生发现让学生自己看书，讲述自己的理解，在针对回答情况进行讲解13您对于研究性课题的教学方式是（ ）采用常规的讲授方式，老师讲，学生听教师引导下学生探究 完全放手让学生思考14最近一堂课，您的讲授的占用时间为：（ ）15 分钟以下 1535 分钟 35 分钟以上15您对自主性学习的了解情况如何？（ ）主动查找过此方面的资料进行学习，有全面的了解通过参加新课程培训，对其有一定的了解，但不全面听说过，只是知道一些概念，没有深入的了解从没听过16您是否尝试在课堂上使用自主学习的教学模式（ ）有机会就尝试 偶尔对部分知识使用 没必要尝试，根本行不通17您认为，提高学生某门学科自主学习能力，关键在于（ ）改善学习方法（或策略） 增加课外学习时间教师学法指导 学生自我意识的提高18关于学生自主性学习，您有什么建议？
