主席峰会论文——商学院金蕴蕊.doc

1、南通大学学生会主席峰会学生发展论坛论文题目学生会如何提升在学生中的公信力和美誉度作 者： 金蕴蕊 专 业： 国际经济与贸易 指导教师： 周燕 完成日期： 2010 年 11 月 30 日 目 录摘要3Abstract3一学生会公信力缺失的现状31.学生会公信力相关调查32.学生会公信力缺失现状的概述43.学生会美誉度下降的原因4（1）学生干部进入学生会的主观动机不单纯（2）学生会领军人缺乏个人人格魅力（3）学生干部对自身与组织的定位不清（4）学生会内部制度，工作目标缺乏长远性，不够明确（5）学生会部门设置繁多，学生干部比例过高二提高学生会公信力与美誉度的必要措施51.在学生会的再定位中强调长期

2、全局观念5（1）受校党委领导，校团委指导， “本民主自治精神”（2）健全学生会内部管理制度，长期有效执行。（3）制定学生会“五年计划”2.科学选拔学生干部，培训考核标准化53.强化干部监督机制64.主动参与学校相关管理事物65.完成学生会与商业社会的接轨7参考文献7致谢7学生会如何提升在学生中的公信力和美誉度金蕴蕊南通大学商学院摘要：当代大学生是中国未来的接班人。学生会是由一批批的学生精英所组成的组织，然而如今，一部分的同学并不愿意加入学生会，对于学生会组织的活动也表示出了极为冷淡的态度。到底是什么原因使得学生会公信力与美誉度降低呢？本课题着重分析了造成学生会公信力美誉度降低的原因，针对这些原

3、因提出了五点切实有效地解决方案，强调了学生会长远工作计划，干部监督制度等的重要性，为学生会提高“品牌美誉度” “群众认知度”提供具有现实意义的参考意见。关键词：学生会；公信力；美誉度Abstract:How to establish good reputation and authentication of the student associationThe college students are the future of China. The student association in the university is a combination of the elite stud

4、ents. Nevertheless, some of the college students do not want to join the student association. This subject pays much stress on analyzing the reason why the student associations reputation suffered these years, and puts forward constructive opinions about how to establish good reputation and authenti

5、cation of the student association, strengthening the significance of the long-term plan and the supervision system.Key words: the student association；reputation；authentication1.学生会公信力缺失的现状1.1 学生会公信力相关调查当代大学生是中国未来的接班人，而大学校园中的学生干部通过了一层层选拔，一次次考核成为了大学生中的精英。学生会就是由一批又一批的学生精英所组成的一个组织，它相比于各类社团，班委会，红十字会等各类组织

6、具有一定的特殊性，学生会的主要任务由如下组成：1）配合学校教育学生，组织学校有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验。2）强化组织纪律性，确保学校各项工作能够正常开展进行。3）服务同学，关心同学，维护同学正当权益，为创建良好学习环境，校园文化环境而努力。4）组织开展各项文艺体育活动，为同学提供一个展示自己的舞台，在活动中得到锻炼和提升。5）协助学校和教师共同开展社会活动。然而如今，很多的同学并不愿意加入学生会，对于学生会组织的活动也表示出了极为冷淡的态度。到底是什么原因使得学生会在学生心中的地位下降，学生会美誉度降低的原因又是什么？笔者针对此类问题在南通大学新校区展开了集中调研，发放调查问卷1

7、00张，每个年级各25张，以下为部分调查结果：共有 21人表示对学生会组织的活动感兴趣并愿意参加，39 人表示有兴趣但不一定参加，31 名表示兴趣不大，9 名表示完全没有兴趣。1.2 学生会公信力缺失现状的概述学生会是沟通学生与学校的桥梁，是实现学生自我管理的手段。然而受到社会发展的影响，当代大学生的人生观，价值观，世界观与从前有了很大的改变。他们要求上进，渴望自由，不喜欢被束缚，崇拜美国式教育的“民主” ，学生会作为一个受党委领导团委指导下的学生团体并不能符合他们理想中具有独立法人身份的社团组织。当然学生会本身也存在着一系列的问题，如学生干部进入学生会动机不纯，活动缺乏创新意识等原因。1.3

8、 学生会美誉度下降的原因1.3.1 学生干部进入学生会的主观动机不单纯目前高校学生会中，有部分学生干部进入学生会的主观动机不纯，个人利益摆前，希望通过进入学生会得到更多的评优，推荐的机会，为升学，找到好工作打下基础。这种想法本身并没有错误，但学生干部一旦拥有了优越感，觉得自己高于普通同学，他就再也不能出于真心的参与到自己的工作中，凡事也不能从普通同学的角度出发，公信力开始下降。1.3.2 学生会领军人缺乏个人人格魅力在学生会有着不成文的一种规则“三流干部做事，二流干部计划，一流干部定规章” ，这与学生会领军人物的重要性相矛盾。学生会的主席团不能仅仅是制定规章的机器，而应该拥有敏锐的观察者，务实

9、的行动者，多技能的表演者，严格的监督者，成熟的思想者。“功勋在当代，泽被后世；业绩在中国，惠及世界” ，这是历史给予领袖邓小平的评价。虽然学生会的领军人物并不一定拥有这样的能力，但一定要求自己在平时的工作中尽力而为，争取在群众中的良好口碑，用敏锐的全局眼光和深思熟虑，对情境校园文化的发展趋势作出了准确 判断，并据此调整了学生会活动方向与建设策略，满足最广大学生的利益，实现了领导者、追随者和情景的互动，高效地实现了对学生会的领导。在我看来，领导力的核心是领导者自身的品格魅力，这包括了领导者的知识储备、视野、前瞻性、严于律己、宽以待人等等。1.3.3 学生干部对自身与组织的定位不清有些学生干部对自

10、身定位不清，没有给自己的学习和生活制定长远的计划，而是随大流的考证，考研，考公。他们不能用自己的正面积极心态来影响身边的同学，却很容易被身边的一些糟粕影响。这样的学生干部在工作中表现的比较保守，完全按照上届学生会的工作模式，不能对学生会工作有长远的计划与定位，不能适应同学需求的变化。1.3.4 学生会内部制度，工作目标缺乏长远性，不够明确学生会在换届时经常会出现断层的问题，上一届的规章制度与常规工作项目不能顺利沿用至下一届，造成办事风格，工作理念的巨大差异。如果在短时间内多次改变工作方向，工作制度，必然会引起学生会成员的思维混乱，把不必要的精力浪费在改变上。今天抓素质拓展，明天抓高雅文化，后天

11、又搞制度建设，学生会各部门不能集中精力去办好一个特色活动，而是应付式的去完成上级指标，最终将导致怨声载道，虽然投入再多的精力依旧是平庸至极没有精品。1.3.5 学生会部门设置繁多，学生干部比例过高学生会部门到底是越多越好，还是越精简越好？其实这和组织行为学中的组织规模理论是相同的，完成一个项目的最佳组织人数为 35人，这个数字在很多学生会部门看来都是不可思议的，一些大部门的人数甚至达到了二三十人。校学生会，院学生会，再加上大一大二大三大四的四个学生分会，每个学生会都有 10个左右部门，这样庞大的规模使得学生干部比例过高。学生会部门设置的越细代表着学生干部工作的专业化程度变高，这又导致了体育部只

12、懂体育部工作，生活部只懂生活部工作的现实，不利于学生会各个部门之间的交流与合作，不利于学生干部的全面发展，也不利于为学生会为下届培养综合型的领军人物。2.提高学生会公信力与美誉度的必要措施 2.1 在学生会的再定位中强调长期全局观念2.1.1 受校党委领导，校团委指导， “本民主自治精神”与香港高校的学生会不同，我国内地高校的学生会并没有独立法人身份，而是与党团关系紧密，政治性较强的组织，这与学生会经费的来源是密切相关的。学生会的政治性质并不意味着学生会就是完全受制于学校的组织，学生会本身应该本着民主自治精神，从学生的切身利益出发，领导班子在民主集中制的基础上产生，让全校学生参与学生会主席团的

13、选取，学生会主席通过全体学生直接选取产生。只有“本民主自治精神” ，学生会在当代大学生中才会有发展潜力，博得较高的公信力与美誉度。2.1.2 健全学生会内部管理制度，长期有效执行。由于高校学生会的特殊性，每个学生只有 23年的时间留在学生会，学生会的换届改选频繁必然会影响到学生会内部管理制度的执行。从长期有效执行的角度来健全学生会内部管理制度显得尤为重要，这些内部管理制度包括岗位责任制，例会制度，财务制度，考核制度，值班制度。2.1.3 制定学生会“五年计划”学生会的工作也应该具有阶段性，一份可以被有效长期执行的工作计划是学生会今后工作的风向标。参考学校工作的工作计划，学生会也应制定属于自己的

14、“五年计划” 。这样一来在每年的活动开展中，学生会工作就有了阶段性的主题，利于每一届的学生会干部对工作进行有效地规划。在“五年计划”的执行过程中，仍需要注意三个问题：1） “五年计划”只是一个纲要性的计划，不能将主题框的太死，要给今后的工作留下发展空间。2） “五年计划”中仍旧应该注重学生会精品活动的打造。没有精品活动，学生会就失去了公信力与美誉度。无论是“校园十佳歌手” ， “青春风采大赛”还是“校园文化读书月” ，一旦被确定为精品活动，就应该有效地执行发展下去。精品活动的延迟或暂停开展，精品活动质量的下降，都将严重影响到学生参与活动的积极性，从而使学生会美誉度降低。3） “五年计划”的执行

15、也不是一成不变的，而是应该根据学校当年的具体情况进行，结合创新意识，参考实践意义来进行。2.2 科学选拔学生干部，培训考核标准化在学生会选拔制度中引进公务员考试制度，从理论水平，实践能力等多个方面对学生干部进行考察，用科学的方法选拔出一批能力过硬的学生干部。1）分类培训“青年共产主义学校”是学生会惯用的培训学生干部的方式，这种面授式培训并不能从多方面来满足实际培训的需要。提高政治理论素质，人文素养固然重要，但创新能力，组织领导能力，对外沟通能力，问题解决能力，文字语言表达能力的培训对于学生干部今后的工作也具有一定的必要性。针对具体能力，实施标准化培训与考核，是未来学生会培训的发展方向。可以由校

16、级学生会组织承办各类培训，如对主席团的组织能力训练，外联人才的工作交流会，宣传骨干的集中培训，文艺部门的集中研讨会等等。2）分级培训学生干部队伍在客观上存在不同的级别，分级培训可以根据不同学生干部特征有针对性地有效地提高学生干部的工作能力。例如对学生会干事的培训侧重在问题解决能力，语言文字表达能力的培训，对部长的培训侧重在组织领导，对外沟通上等等。2.3 强化干部监督机制 正如企业中有监事会一样，学生会存在监督机构也有一定的必要性。为了避免在学生会产生官僚化趋势，让更多的学生参与到学生会的监督管理中，一个自下而上的监督体系由此应运而生。学生会监督机制是一套完整的系统，包括专门监督机构监督，学生

17、会内部监督和群众监督。1）专门监督机构由各学院推荐出监督代表成立监事会。监事会成员在 35人，监事会成员不得在学生会中担任职务。监事会成员定期对学生会活动的开展，经费支出进行审核，并对学生会的发展提出一系列的建设性意见。同时，监事会成员在学生会重大决定中拥有表决权。2）学生会内部监督学生会内部监督主要由学生会主席团领导，各部长监督执行，定期对学生会的日常工作，人事变动意向进行询问和监督。3）群众监督为了提高学生会的公信力，学生会财务情况，人事情况等有必要向同学公开。群众的眼睛是雪亮的，他们能够真实的反应出学生会工作的情况，对学生会成员进行监督。通过匿名邮箱，匿名信箱等方式，学校团委不得透露检举

18、揭发者的信息，以保护揭发检举人的合法权利。2.4 主动参与学校相关管理事物学生会在学生心目中的地位由学生会服务能力决定。只有真正发挥出其在学校相关管理中的地位和作用，为广大同学服务，多做事，做实事才能在学校享有较高的美誉度。学生会组织是隶属于团委的组织，本事并没有很大的参与学校管理的权利。但学生会应该在工作中与学校各层上级领导保持良好关系，主动参与到学校的相关管理中，如食堂的建设，校园文化环境建设，图书馆的建设，宿舍生活环境的建设。这一系列的管理项目都与学生的切身利益有关，学生会应该具有敏锐的洞察力，能够及时反映学生的生活学习情况，并为校园建设提出自己的建议，以报刊，杂志，海报等形式，及时将最

19、新的学习，生活信息转告给同学。2.5 完成学生会与商业社会的接轨内地高校的学生会与香港地区学生会不同，主要经费直接来源于团委。活动的质量，信息的充分传递必须要有充足的资金保证。在学生会中引入商业机制，让学生自己解决部分经费问题，既可以锻炼学生的交流沟通能力，又可以使学生会拥有更多的资金。目前，很多学生会中都成立了外联部来保证活动资金，外联部的工作压力大，付出大却不一定能够获得很大的成效。很多赞助都局限在学生活动的宣传投资上，实际上，外联的方式有很多：比如学生会中的礼仪队能够承接一些社会上的商业活动，不但能为礼仪队成员获得一定的报酬，同时也能让她们在商业活动中得到相应的锻炼；再比如生活部可以成立

20、兼职中心，为学生找到正规的家教，促销等工作，保护学生的权益，收取部分的中间费来盈利；又比如学生会宣传部的设计能手能熟练地运用PS，单反相机，可以成立宣传中心，对外摄影，设计，排版收取相应的费用。学生会在对外获利的同时，也为学生提供了兼职，盈利，锻炼自身的机会，这使得学生会在学生中的公信力，受欢迎程度大大提高。参考文献1周贤群 王位.J. 江西青年职业学院学报 2008(4);2吴国芬充分发挥学生会工作的重要作用 J雅安职业技术学院学报. 2008(4)；3邵景均. 公信力不可弃J决策导刊,2008(5);4宋佳佳. 抓好学生会建设 促进学生自我管理J. 无锡南洋学院学报. 2004 (6);5李越瀚 蓝国瑜. 香港内地高校学生会比较与启示以香港中文大学学生会、中山大学学生会为例J . 现代教育论坛. 2010(5);致 谢本文是在周燕老师的悉心指导下完成的，在这里要对周燕老师表示我最诚挚的谢意。