2014初中生物实验考查评分标准.doc

1、2014 年初中学生生物学科实验能力考查评 分 标 准生物试题一 练习使用光学显微镜实验步骤 评分细则 满分值 得分清点材料用具 检查材料用具是否齐全、完好。 1取拿与安放一手握镜臂，一手托镜座。显微镜放在实验台略偏左的地方，镜臂朝向自己，镜座距身前的实验台边缘 7 厘米左右。1转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。 1转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 1对光左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜直到出现明亮视野。1安放装片将有字符的装片放在载物台上，用压片夹压住。移动装片，使字符正对通光孔的中心。1侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜头降至接近装片 2 毫米。1左眼注视目镜，同时反方向转动粗准焦螺

2、旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像为止。1观察调整装片位置，使物像在视野中央；调节细准焦螺旋，使物像更清晰。1整理材料用具提升镜筒，取下装片。对材料用具进行整理，恢复到实验前的状态。 1合计得分 10考查教师签名 说明：1考查时间为 10 分钟。 2每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得 0 分（序号前的“”用来标注“” “”，以利于在考核中记录） 。2014 年初中学生生物学科实验能力考查评 分 标 准生物试题二 观察洋葱表皮细胞的结构实验步骤 评分细则 满分值 得分清点材料用具 检查材料用具是否齐全、完好。 1准备 用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；用滴管在载玻片中央滴一滴清水。1

3、取材 用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并展平。1盖盖玻片 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平，盖在要观察的材料上。1染色 在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。可重复 2-3 次。1对光 左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜看到明亮视野。 1安放装片将装片放在载物台上，使装片标本正对通光孔的中心，用压片夹压住。 1侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，镜头降至接近装片约 2 毫米处停止。左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像。1观察移动装片，使物像位于视野中央

4、，调节细准焦螺旋，看到清晰的物像。1整理材料用具 对材料用具进行整理，恢复到实验前的状态。 1合计得分 10考查教师签名 说明：1考查时间为 10 分钟。 2每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得 0 分（序号前的“”用来标注“” “”，以利于在考核中记录） 。2014 年初中学生生物学科实验能力考查评 分 标 准生物试题三 观察叶片的结构实验步骤 评分细则 满分值 得分清点材料用具检查材料用具是否齐全、完好。 1准备 用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 1切割用镊子取一片新鲜叶片，平展在载玻片上。用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中

5、。1选材 在载玻片中央滴一滴清水。用毛笔蘸取最薄的一片将切面展放在载玻片上的水滴中。1盖盖玻片 用镊子夹住盖玻片，使一侧先接触水滴，并缓缓放平。用吸水纸吸去多余水分。制成临时切片。1对光 左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜看到明亮视野。 1安放装片 将装片放在载物台上，使装片标本正对通光孔的中心，用压片夹压住。1侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，镜头降至接近装片约 2 毫米处停止。左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像。1观察移动装片，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察叶片的结构，看到清晰的物像。1整理材料用具 对材料用具进行整理，恢复到实验前状态。 1

6、合计得分 10考查教师签名 说明：1考查时间为 10 分钟。 2每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得 0 分（序号前的“”用来标注“” “”，以利于在考核中记录） 。2014 年初中学生生物学科实验能力考查评 分 标 准生物试题四 观察酵母菌实验步骤 评分细则 满分值 得分清点材料用具 检查材料用具是否齐全、完好。 1准备 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 1取材 用滴管吸取一滴酵母菌培养液，均匀涂在载玻片上。 1盖盖玻片 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的培养液，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。1染色 把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染

7、液浸润标本的全部。1对光 左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜看到明亮视野。 1安放装片 将装片放在载物台上，使装片标本正对通光孔的中心，用压片夹压住。1侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，镜头降至接近装片约 2 毫米处停止。左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像。移动装片，使物像位于视野中央。1观察转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜，调节细准焦螺旋看到清晰的物像。1整理材料用具 将材料用具进行整理，恢复到实验前的状态。 1合计得分 10 考查教师签名 说明：1考查时间为 10 分钟。 2每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得 0 分（序号前的“”用来

8、标注“” “”，以利于在考核中记录） 。2014 年初中学生生物学科实验能力考查评 分 标 准生物试题五 观察血液的流动实验步骤 评分细则 满分值 得分清点材料用具 检查材料用具是否齐全、完好。 1取放小鱼 将小鱼放在培养皿内，用湿纱布或脱脂棉包住小鱼的头部和躯干部，保持鱼体湿润。1对光 左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜看到明亮视野。1放置培养皿 将培养皿放在载物台上，使小鱼尾鳍正对通光孔的中心。1侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，镜头降至接近小鱼尾鳍约 2 毫米处停止。1左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到发现物像为止。1观察在低倍镜下观察小鱼尾鳍内的血液流

9、动，结合示意图标出动脉、静脉和毛细血管。2放归小鱼 将小鱼放归原来的生活环境。 1整理材料用具 用纱布将实验 用具擦拭干净，恢复到实验前状态。1合计得分 10考查教师签名 说明：1考查时间为 10 分钟。 2每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得 0 分（序号前的“”用来标注“” “”，以利于在考核中记录） 。2014 年初中学生生物学科实验能力考查评 分 标 准生物试题六 观察种子的结构实验步骤 评分细则 满分值 得分清点材料用具 检查材料用具是否齐全、完好。 1取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子外面的种皮。1分开两片合拢着的子叶。 1观察菜豆种子用放大镜观察菜豆种子各部分结构，并在图上准确标注各部分结构的名称。2取一粒玉米种子，用解剖刀纵切。 1观察玉米种子用放大镜观察玉米种子的内部结构，并在图上准确标注各部分结构的名称。2观察玉米种子剖面遇碘变化在玉米种子纵切面上滴一滴碘液，观察、记录剖面颜色变化。1整理材料用具 用纱布将实验 用具擦拭干净，恢复到实验前状态。1合计得分 10考查教师签名 说明：1考查时间为 10 分钟。 2每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得 0 分（序号前的“”用来标注“” “”，以利于在考核中记录） 。