1、课 题 器官是由什么构成的器官是由什么构成的教学目标知识与技能：1、知道器官的概念。(A 级)2、知道主要人体器官的名称与位置。 （A 级）3、知道人体的体腔、胸腔与腹腔。 （A 级）4、知道解剖学姿势与方位术语，并能正确判断。 （A 级）过程与方法：1、观察人体的主要器官并指出其在人体中的位置。2、能运用解剖学知识来解释一些生活现象。情感态度与价值观：通过共同的学习探究活动，懂得尊重他人，体验与他人成功合作的要素。重点 器官的概念。重点难点难点 人体器官的位置。教学方法 讲授法与讨论法结合。教学准备 胃的模型与挂图、人体模型、人体器官剪贴图、PPT教学过程流程 教师活动 学生活动 教学意图复
2、习 1、 人是世界上最完美的生物体之一，从一个受精卵开始，经过不断地分裂与分化，长成一个拥有最复杂的思想的个体。细胞分裂与分化形成具有不同形态与功能的细胞群，也就是组织。人体中有几大组织？2、 上皮：皮肤，保护、分泌。3、 结缔：血液、骨骼、脂肪，支持、保护、营养。4、 肌肉：肌肉，收缩与舒张。5、 神经：传递信息。回答。 巩固知识。胃模型 6、 观察胃的模型，请大家仔细观察横截面上有几层结构？7、 每层结构属于什么组织？分别具有什么功能？阅读 P11页文字。从内至外是：黏膜、黏膜下层、肌层、外膜帮助学生理解组织是如何构建成器官的。黏膜 上皮组织 保护、分泌胃液黏膜下层 结缔组织 联系肌层 肌
3、肉组织 收缩外膜 上皮组织 保护这些组织是如何排列的呢？外-内：上皮、结缔、肌层，神经贯穿其中。器官的概念什么是器官？人体不同的组织有机的联合在一起，分工协作，构成有一定形态特征的结构，以完成一些复杂的生理功能，这就是器官。归纳活动园地：人体器官1人有两个腔：体腔和颅腔。体腔又分为哪两个？体腔由膈分为胸腔和腹腔。在胸腔和腹腔中分别有什么器官？胸腔：心、肺腹腔：胃、肝、胆、胰脏、肾脏、小肠、大肠等。2、拆装人体模型练习册第 30页第 1、2、4 题.3、评价贴图，讨论人体内脏的正确位置。看第 13页下图。由膈分为胸腔和腹腔。学生讨论 。看图（第 12页）指认主要器官。安装主要器官。作业：剪贴人体
4、器官图。模型让学生正确掌握器官的位置。信息库 了解人体的方位术语。做练习册第 30页第 3题。阅读 第 12-13页信息库。思考与讨论：1. 挖耳挖耳为何是为何是一种坏一种坏习惯？习惯？为什么会挖耳朵？为什么会挖耳朵？耳垢是什么？耳垢是什么？很多人都认为耳垢是人体代谢的废物，然而这个看似肮脏的东西却是耳朵健康必不可少的屏障。耳垢，俗称耳蚕，是外耳的腺体为了为保护内耳不受外界异物侵入、感染分泌而成的。黏性的物质可以粘住灰尘、脏东西和虫子，保证内耳的清洁。挖耳为何是一种坏习惯？挖耳为何是一种坏习惯？耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳与中耳之间有一层薄薄的鼓膜，鼓膜呈椭圆形，它不是一个平面膜，呈顶点
5、朝向中耳的漏痒、挖耳垢。讨论。斗形。随便用不洁的小木棒、发夹等挖耳止痒，会损伤耳道深处的鼓膜，引起外伤性鼓膜穿孔和化脓性中耳炎等病变，造成不同程度的听力减退。而且耳朵有自我清洁的能力，耳垢会自己慢慢移动到外耳，变干，然后在人们洗脸、洗头的时候随着水流和洗发水自行脱落。2、如果、如果长期坐长期坐姿不正，姿不正，会造成会造成什么后什么后果？果？1、人体的脊椎是笔直的吗？、人体的脊椎是笔直的吗？2、脊椎有几个弯曲？、脊椎有几个弯曲？小结：小结：成人的脊柱由 24个独立的椎骨、一个骶骨及一个尾骨组成。脊柱起着“承上启下”的作用，它既是头的支持者，又是人体躯干的中轴。根据 24个独立椎骨的不同部位，分为
6、 7个颈椎、12 个胸椎、5 个腰椎。骶骨由 5个骶椎互相融合而成尾骨由35个尾椎组成。每个椎骨可分为位于前方的椎体和位于后方的椎弓。相邻的椎体之间借助自上而下逐渐增厚的椎间软骨椎间盘互相连结，并起着弹性垫的作用。人体的脊柱有着四个弯曲，从侧面看上去呈“S”形，即颈部和腰部的弯曲凸向前，胸部和骶部凸向后。3、如果长期坐姿不正，会造成什么后果？、如果长期坐姿不正，会造成什么后果？4、为什么青少年容易造成脊椎弯曲异常？、为什么青少年容易造成脊椎弯曲异常？儿童时期脊柱弹性较大，脊柱周围的韧带、肌肉发育尚柔弱，长期读写姿势不正或课桌椅不符合学生身材，使脊柱两侧肌肉的紧张度发生变化。5、除此之外，还有什
7、么原因？缺乏全面的体育运动和适当的体力劳动。过早地进行重负荷体力劳动。全身营养状况不良，维生素 D缺乏或某些疾病。不是4个。摸自己的脊椎，感受一下4个弯曲。脊椎弯曲异常。讨论讨论3、如果、如果右下腹右下腹疼痛，疼痛，可能是可能是什什1、如果以肚脐眼为中心，把腹腔分为四部分：、如果以肚脐眼为中心，把腹腔分为四部分：左上腹部、右上腹部、左下腹部、右下腹左上腹部、右上腹部、左下腹部、右下腹部。在每一部分的腹腔中，分别有什么器官部。在每一部分的腹腔中，分别有什么器官呢？呢？学生讨论。 （参考第 12页图）么器官么器官出了问出了问题？题？小结：小结：右上腹：肝脏、胆囊、胆道、胰脏、十二指肠、右肾、大肠右
8、段；右下腹：盲肠、阑尾、右卵巢及输卵管、右输尿管等；左上腹：胃、脾脏、胰脏、左肾、大肠左段；左下腹：乙状结肠、左卵巢及输卵管、左输尿管等；肚脐周围疼痛，主要表示为小肠疾病。2、如果右下腹疼痛，可能是什么器官出了问、如果右下腹疼痛，可能是什么器官出了问题？题？阑尾、盲肠。4、我们、我们抬腿走抬腿走路时，路时，肌肉和肌肉和骨骼是骨骼是如何配如何配合的？合的？我们抬腿走路时，肌肉和骨骼是如何配合的？我们抬腿走路时，肌肉和骨骼是如何配合的？抬腿走路是由运动系统完成的活动。骨通过骨连结互相连结在一起组成骨骼，骨骼肌附着于骨上，关节两侧分布两组相互拮抗肌肉，一侧收缩，另一侧就舒张，交替进行。骨骼肌收缩时牵动骨骼，引起各种运动。下肢骨和骨连结以及骨骼肌在神经系统协调下，肌肉牵引附着的骨，使下肢关节产生运动，完成抬腿走路的动作。讨论
