初三语文古诗词赏析材料 2.doc

1、 八下语文古诗词赏析材料 （初四用）（1） 酬乐天扬州初逢席上见赠内容与主旨：这首诗及表现了作者_对自己被贬谪遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。1、诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情？闻笛赋： 怀念故友。 （ 2） 烂柯人： 对岁月流逝、人事变迁的感叹 12、 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗。答： 作者以“沉舟” “病树”自比，虽然有对身世不幸的感叹，但又相当达观。 这两句诗蕴含哲理（写法） ，借自然景物的变化暗示景物的发展，写了沉舟侧畔千帆竞发，病树前头万木争春。（翻译）它蕴含了新事物无比美好，社

2、会总是向前发展的哲理。 (或新事物必将代替旧事物的哲理）（哲理 )表达了诗人豁达乐观、积极向上的思想感情。3、第一联作者通过 “凄凉地 ”和 “弃置身 ”这些富有色彩的字句的渲染，表达出自已 被贬后的愤懑不平 之情。（二） 赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1、本诗是咏史诗，主要是以什么历史条件为背景， （三国时期 “赤壁之战 “的历史事件）。2、 “东风不与周郎便，全同雀春深锁二乔这两句诗是久为人们传诵的名句， 这两句诗以小见大，以大小乔的命运来代表东吴命运，写了如果不是东风给了周瑜以方便，取胜的就可能是曹操，历史就要重写了。 抒发了 作者认为历史上英雄的成

3、功都有某种机遇，也感叹自己生不逢时，有才能而不得施展的抑郁不平 之情。3、如果把诗歌最后一句“铜雀春深锁二乔”改为“国破人亡在此朝”好不好为什么？不好。虽然它们表达的意思基本一样，但 “铜雀春深锁二乔 ”通过形象化的语言写出了曹操胜利后的骄姿和东吴失败后的屈辱而 “国破人亡在此朝 ”则过于直白，缺乏诗味。（三） 过零丁洋：(1)“舍生取义 ，是中国古代文人所推崇的一种生死观，正如过零丁洋中的 “人生自古谁无死 ?留取丹心照汗青。 ”(2)“隍恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”历来被称为绝唱，说说这两句诗好在哪里。文天祥的军队被元兵打败后曾从惶恐滩一带撤退到福建，文天祥被元军押送古零丁洋，惶恐滩对零

4、丁洋，地名对地名。而惶恐和零丁，又是文天祥当时的处境和心情，这就使得 “惶恐滩 ”和“零丁洋 ” 带上了极浓的感情色彩，被用来表现昨天的 “惶恐 ”和今天的 “零丁 ”，地名与心境的绝妙结合，使这两句诗成为千古绝唱。(3)有同学把“汗青”误写成“汉青”或“汗清” ，请你向他解释为什么不能这样写。汗青，指史册，这是因为古代把字写在竹简上，竹简要先用火烤，竹片里的水分烤出来，称为“杀青 ”或 “汗青 ”。汗，是说出水像出汗，青，指青竹的 “青 ”。(4)诗中第二联运用比喻的修辞手法，将国家命运和个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻 国事如风中的柳絮飘散，无可挽回 ，以“雨打萍”比喻 自己身

5、世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时沉(5)对尾联“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 ”这一名句从抒情方法和内容上做简要分析。这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了诗人的民族气节。 这两句诗直抒胸臆（写法） ，写了自古以来人生在世，谁能躲避一死，要为国捐躯，留下一颗爱国之心永照青史（翻译） ，表明了诗人以死明志的决心。 （感情）（四）水调歌头1、诗人用月不能总圆，人不能总欢的这里来宽慰自己，表现他政治上虽受到打击但是也不能消沉颓废（或表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理。 ）这个句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。2、下面一首诗赏析有误的是（ C ）A这是

6、一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。作者于中秋赏月，作者欢饮达旦，在醉意朦胧中写下此词，抒发了人生感慨和怀念亲人的深情。B “转朱阁，低绮户，照无眠” ，这三句写月光的转移，照着那些彻夜不眠的人，映衬出人间离别之苦，同时寄寓了怀念子由的手足深情。C “此事古难全”一句中的“此事”指“但愿人长久，千里共婵娟” ，此句表示了与亲人共赏人间美景的心愿，体现了诗人积极乐观的人生态度。D全词想象新奇，境界开阔，融幻想与现实于一体，既有飘逸邈远的意境，又有耐人寻味的理趣，富有浪漫主义色彩。3、诗人希望彼此能情谊深长，在相隔很远的地方仍能共享美好月色的幸福（祝愿人们生活幸福）的诗句：但愿人长久，千里共婵娟。这两

7、句诗直抒胸臆（写法），写了作者只希望他和弟弟两人年年平安，虽然相隔千里，也能够共享美好的月光（翻译），表达了作者对亲人的美好祝愿和乐观旷达的情怀（感情)（五） 山坡羊潼关怀古 （张养浩）1、最能表现这首元曲主题的句子： 兴，百姓苦；亡，百姓苦。2、 “峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个词用得最好？请说出理由。（ “峰峦如聚 ”，群山好像从四面八方聚集而来，一个 “聚 ”字，既写出了潼关被群山包围的险恶地势，又赋予了群山生命和意志，它们守卫着潼关。或 “波涛如怒 ”，波涛汹涌，澎湃好像在发怒，一个 “怒 ”字，既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关地处黄河之边的险要。3、赏析“兴，百姓苦；亡，百姓苦” 。一

8、个朝代兴起了，必定大兴土木，给人民带来巨大的灾难，一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也必定是人民。这两句诗文字不多都抒发了作者无限的感慨，更深刻地表达出了一个历史的主题：在漫长的封建社会，无论怎样改朝换代，广大人民始终逃脱不了苦难生活的境遇。这也是作者忧虑国计民生思想感情的一种充分体现！这两句诗直抒胸臆（写法） ，写了一朝兴起，老百姓受苦，一朝衰亡，老百姓仍受苦（翻译） ，表现了作者对百姓的同情和对统治者的批判（感情）（六） 饮酒 （陶渊明）这首诗的意境可分两层，前四句为一层，写诗人摆脱尘俗烦扰后的感受，表现了诗人鄙弃官场，不与统治者同流合污的思想感情。后六句为一层，写南山的美好晚景和诗人从中获得

9、的无限乐趣。表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。全诗以平易朴素的语言写景抒情叙理，形式和内容达到高度的统一，无论是写南山傍晚美景，还是或抒归隐的悠然自得之情，或叙田居的怡然之乐，或道人生之真意，都既富于情趣，又饶有理趣。如“采菊东篱下，悠然见南山”、 “山气日夕佳，飞鸟相与还 ”，那样景、情、理交融于一体的名句不用说，就是“问君何能尔？心远地自偏”， “此中有真意，欲群已忘言”这样的句子，虽出语平淡，朴素自然，却也寄情深长，托意高远，蕴理隽永，耐人咀嚼，有无穷的理趣和情趣。1、诗人在与大自然的亲近中获得了_的心境。 （ “恬静 ”、 “悠然 ”、 “闲适 ”、 “恬淡 ”均可） 。2、前人

10、评论这首诗时曾说：“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常妙，换成“望”字，就没有这种效果，请你说说为什么？答 :因为 “见 ”字生动的描绘出了作者天东篱下采菊时的悠闲，不是有意去 “望 ”，而是无意所 “见 ”，诗句看似平淡无奇，却写出了物我交融，浑然一体的佳境，传递出诗人悠然自得、恬静闲适的心境。可谓妙手偶得、浑然天成。3、 “此中有真意，欲辩己忘言”中“此”是指作者的 隐居或田园 生活,“真意”是指_人生的真谛 。4、 “山气日夕佳，飞鸟相与还”两句写出了日近黄昏，云入山峰，飞鸟入林的景象。深层喻义: 鸟儿在空中经受了风雨的折磨，倦而知返。作者以飞鸟自喻，以飞鸟倦而知返来表达他弃官

11、归隐 、 归返自然（或反璞归真） 的惬意情怀。（七）行路难1、诗人以“行路难”为题有何寓意？通过哪些诗句可以表现出来？答：世路艰难，自己的理想抱负难以实现。通过 “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 ”可以表现出来。诗人以 “登太行 ”“渡黄河 ”表明自己的理想和抱负，用 “雪满山 ”和“冰塞川 ”点明了世路艰难，壮志难酬。2、 “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用了哪两个典故？有什么作用？答：运用了姜尚 “碧溪垂钓 ”和伊尹 “乘舟梦日 ”的典故。表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望。也让诗人在茫然四顾中看到了一点希望。3、赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”答：诗人连用 “停 ”“投

12、 ”“拔 ”“顾 ”四个动词，形象地写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化。4、赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”答：尽管前路障碍重重，但作者仍然坚信自己总有一天能乘长风破万里浪，直挂云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。表现了诗人积极乐观的精神5、 “金 樽 清 酒 斗 十 千 ， 玉 盘 珍 羞 直 万 钱 ”两 句 描 写 了 怎 样 的 场 面 ？ 作 用 是 什 么 ?答案：描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。6、 本 诗 题 为 行 路 难 ， 但 纵 观 全 诗 ， 作 者 的 人 生 态 度 是 怎 样 的 ？答案：积极、乐观，对前途充满信心；如结尾“长风破浪

13、会有时，直挂云帆济沧海” ，对前途仍然充满信心。（8） 茅屋为秋风所破歌 这首诗可分为四节。第一节五句，写秋风破屋的情景。 “飞”“ 洒”“挂胃”“飘转”“沉” 等动词细致地写出了风吹茅草的情状，读者不难体味出诗人焦灼、苦痛的心情。第二节五句，写对“群童抱茅”的感叹。此五句写儿童由心理到行动，写自己又从行动到心理，寥寥数语，使人物形象形神俱备。第三节八句，写屋破又遭连夜雨的苦况。诗人彻夜难眠，浮想联翩，由此时联想到丧乱以来，由风雨飘摇的茅屋联想到国家和人民，为下文作好铺垫。第四节六句，直抒感慨，表达了诗人美好的愿望和高尚的情操。诗人在屋破漏雨的困苦情境中，由已及人、由近及远、由小及大，一想到饱

14、经丧乱、颠沛流离的“天下寒士， ，在此风雨如磐的困苦中煎熬，他便泯灭了“小我”，为天下受苦受难的人们振臂高呼，发出了黄钟大吕般的强音。 “广厦”“千万间”“大庇”“天下”“俱欢颜”“风雨不动安如山” 何等粗犷有力的笔锋，何等壮阔深达的形象，何等铿锵雄壮的声音。三句蝉联而下，形成奔腾汹涌的气势，恰切地表现了诗人奔放的激情和殷切的渴望以及博大的胸怀。诗人至此意犹未尽，又于回环往复中递进一层，把由己及人升华到舍己救人：“呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!”多么深切的期望! 它把诗人舍己为人，至死无悔的高尚情怀表现得淋漓尽致。这是全诗主旨所在，也是最动人，感召力最强之处。诗的最后一段表现大

15、庇天下寒士的理想，句法、情感完美配合，随气之短长，以七言、九言错杂，以“呜呼”二字穿插，加强感叹的语气，音调抑扬舒展，收放自如。世上苍夷,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜！（九） 白雪歌送武判官归京1对这首诗的鉴赏与分析，有误的一项是（ A ）A这首诗特写了唐代边地特有的奇异风光，抒发了诗人在朋友返京时载歌载物送别的喜悦之情。B这首诗情景交融，先以雪景衬托送别，后又在送别中描绘雪景。C “忽如一夜春风来”中“忽如 ”一词写出了“胡天”的大雪来得急，也表现了诗人惊喜好奇的神情。D “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝 ”，展示了边塞冰雪天地，阴云重重的景象。2品一品“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两

16、句诗的妙处：诗人以“春风”使梨花盛开，比拟“北风”使雪花飞舞，极为新颖贴切。 “忽如”二字下得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且，再次传出了诗人惊喜好奇的神情。 “千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。南方人见过梨花盛开的景象，那雪白的花不仅是一朵一朵，而且是一团一团，花团锦簇，压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似。春风吹来梨花开，竟至“千树万树” ，重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北国冬景，几使人忘记奇寒而内心充满奔放愉悦之情，联想、造境俱称奇绝。3、 “轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处”赏析：点明了送别地

17、点，再以“满”写雪大。大雪封山，路途艰难，令送行者惦念不已。峰回路转，行人消失在雪地里，诗人还在深情地目送。伫立良久，表现了望归客别去的怅然心情。（十）己亥杂诗龚自珍（17921841） ，又名巩祚（zu） ，字璱（s）人，号定庵，浙江仁和（今浙江省杭州市）人。清代杰出的思想家、诗人和学者。共有己亥杂诗315 首，多咏怀和讽刺之作，写于已亥年，即清道光十九年（1839） 。这首诗是龚自珍最著名的代表作之一。这首诗的含义主要体现在两个方面，一方面抒发了诗人离京南返时的愁绪，另一方面表达了诗人虽已辞官赴天涯，但仍决心为国效力，流露了作者效忠朝廷与国家的深沉丰富的思想感情。诗的前两句既有抒情，又有叙

18、事，诗人在无限感慨中表现出了豪放洒脱的气概，感慨的是离别之忧伤；洒脱的是终于逃脱了令人窒息的官场樊笼，可以轻松愉快地到外面的世界做自己想做的事。这样，离别愁绪就和回归喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁” ，又有“吟鞭东指” ；既有夕阳斜晖，又有广阔天涯。这是诗人当时复杂心境的真实写照。诗的后两句则笔锋一转，用形象生动的比喻表白自己的心境，用“落红”来比喻自己虽年事已高，告老还乡，但仍会关心国家的命运，仍要做些于国于民有益的事。 “落红不是无情物，化作春泥更护花”是历来为人们传颂的经典名句，它一方面是诗人的抒怀言志，另一方面也是诗人崇高人格道德境界的真实写照，形象、贴切地展示了作者为国效力的献身精神和鞠躬尽瘁死而后已的决心。诗人以“白日斜”来烘托离愁，以“吟鞭东指即天涯”抒写退出官场事故纷争后的洒脱豪放，以“落红”暗示自己“处江湖之远则忧其君”之“进亦忧，退亦忧”的忧国忧民情怀，可见诗人辞官心情是极其复杂的，也是极其痛苦的。全诗寄情于物，形象贴切，浑然一体，感人至深。