1、职业技术教育培训（TVET)的创新融资模式：以新加坡、印度、澳大利亚以及马来西亚为例,以产业升级和经济转型为导向的可持续职业培训北京 2013年12月布琳达史密斯 职业技术教育培训公私合营专家亚行顾问,Disclaimer: The views expressed in this document are those of the author, and do not necessarily reflect the views and policies of the Asian Development Bank (ADB), its Board of Directors, or the gov
2、ernments they represent. ADB does not guarantee the accuracy of the data included in this document, and accept no responsibility for any consequence of their use. By making any designation or reference to a particular territory or geographical area, or by using the term “country” in this document, A
3、DB does not intend to make any judgments as to the legal or other status of any territory or area.,2,改编自赫特曼W韦特系统融资, 德国国际合作机构,3,雇主参与,4,TVET体系强化激励机制,新加坡继续教育及培训,人力发展机构,中央公积金为新加坡劳动力发展局筹资,教师培训、培训、基础设施及管理等,36 亿美元,2亿美元,印度快速的能力开发私人培训市场,财政部,26个共享服务中心,融资及奖励发展辅助服务创建及打造私人市场,经国家技能发展委员会批准,总理的国家技术发展委员会(NCSD） 目标是至2
4、022年有5亿受培训的工人,国家技能发展协调委员会,17 个政府部门参与TVET,政府,私人,印度中央银行为国家技术委员会资助的机构提供学生贷款,发展印度偏远地区的培训市场,亚行,政府,梅加拉亚邦就业促进委员会,梅加拉亚邦内外的就业结果,为培训而翻新政府建筑物,工作技能;企业发展技能; 以及劳动力增长技能,澳大利亚劳动力发展基金会,SCOTESE*,*高等教育、技术及就业常务委员会,产业部门,劳动力发展基金,共享服务中心/ISC,培训新增及当前失业工人,企业合资小型 33%中型 50%大型 66%,经认证的培训资格,经产业确认的高需求区域,共享服务中心确定各部门的高需求地区,澳大利亚职业教育激
5、励计划直接补贴,涵盖招聘、雇佣及培训学徒的成本支出,澳大利亚职业教育激励计划的益处: 学徒毕业率高满意率高. 职业进展率高.,完成激励,限制供应商竞争造成的影响。对传统供应商的偏爱及高昂的市场准入成本限制了供应商之间的竞争。,中央政府,州政府对培训机构提供资助并免除工资税,为工具及制服提供资金,供应商依据雇主提供资金,对没有接受过正式教育的员工进行学前认定,技能提升 100%,再培训 100%,岗位技能100%,交叉技能 100%,未来的员工100%,软技能90%,海外培训50%,设备 100%,培训空间100%,英语 100%,TVET 共同筹资政策的效率及效果,效率: 便于访问、选择效果: 基于质量的高效合作对于TVET 的持续发展而言，两者都是必须的,谢谢观看,.au,
