1、 昆山市裕元实验学校 体育实践课 教案 授课老师：朱 雯 学习阶段 水平 一 年级 二 年级 本 单元 总 课时 数 6 课次 5 学 习 目 标 1、 了解单跳双落的动作方法，知道一些基本的交通安全知识。 2、 使 85%的学生能做出跑几步，单脚起跳双脚落地的动作。 3、 在跳跃活动中乐于重复练习，不断挑战自己。 学习内容 1、跳跃：单跳 双落 2、游戏：交通驾驶比赛 教学重点 快速起跳，屈膝缓冲 教学 难 点 动作连贯协调 教学流程 教学内容 组织教法与要求 运动负荷 教师活动 学生活动 组织队形 次数 时间 强度 开 始 准备 部 分 （ 8-9） 一、课堂常规： 1、体育委员整队，检查
2、服装报告人数 2、师生问好 3、宣布本课任务 4、安排见习生 二、队列队形练习 原地 三面 转法 三、准备活动 1、了解学生驾驶技术 2、学习 热身 操 1、向学生问好 2、宣布本课任务 要求： 语言清晰 声音洪亮 精神饱满 教法： 教师发口令并提示动作要领，纠正错误再练习 1、组织学生“开着小汽车”排成 一 路纵 队到马路跑一跑 2、在音乐的伴奏下，教师组织学生做热身操 1、依次报数 2、向教师问好 3、听教师宣布课的任务及注意事项 要求：快、静、齐 学法： 学生 边听口令边练习，动作整齐，精神焕发，集中注意力。 1、学生认真随老师练习，学生注意力集中保持车距，注意根据交通信号灯正确操作 2
3、、学生认真模仿老师的动作 四列横队密集队形 6 1 1 30” 2 2 弱 强 中 基 本 部 分（ 28-30 ） ） 一 、停车练习 1、教师介绍交警停止信号手势并示范完整动作，要求学生停在安全区；体验垫子的软度 2、教师组织学生练习，师生互动 3、教师 讲解 示范“踩刹 停车”，强调屈膝缓冲 4、师生一起分解练习后连贯（要求学生喊口令） 5、老师集合队伍点评，再次强调屈膝缓冲， 轻巧落地， 学生再次练习 6、教师示范：“嘀嘀踩停”，上三步单跳双落 7、教师组织学生练习，巡回指导 8、教师示范逐渐提高车速，击掌一次学生喊口令练习 9、教师组织学生练习，巡回指导 10、教师组织学生分组展示
4、1、学生注意观察 2、学生认真练习，积极参与 3、学生认真听讲并尝试模仿 4、学生认真练习，跳起来停在安全区域内，注意安全，双脚平稳，保持蹲姿 5、学生再次练习 6、学生认真观察并模仿 7、学生边喊口令边练习 8、学生认真观看 9、学生自主练习并评价，大声喊出口诀 10、学生积极展示 ，两组喊口诀，两组展示 6-7 6-7 8-10 2 2 3 中 中 中 二、“交通驾驶比赛” 1、教师讲解游戏方法与规则 2、教师组织学生比赛 3、评出获胜组 1、学生认真听讲 2、学生分组比赛 3、学生认真听讲 2-3 2 强 结束部分（ 3-5 ） 放松与总结 1、放松 2、师生总结，强调安全重要性 3、师生再见，安排学生收器材 1、认真随老师一起放 松 2、认真总结 3、与老师再见。配合老师收器材 1 1 弱 预计 效果 练习密度： 36.25% 强度指数： 适中 场地 器材 体操垫 40 个 录音机 1 个 红黄绿灯牌 课后 小结
