1、 善 的 求 索 解读“社会主义核心价值体系”之 “社会主义荣辱观”建筑科学与工程学院 虞 强第一部分“社会主义荣辱观”的提出一、背景资料：十一届三中全会以来，我国的思想道德建设受到了党和国家的高度重视： 1986年9月28日，十二届六中全会通过了中共中央关于精神文明建设指导方针的决议。 1994年9月6日，中共中央公布了爱国主义教育实施纲要。 1996年10月10日，十四届六中全会通过了中共中央关于加强精神文明建设若干重要问题的决议。 2001年年初，江泽民同志在全国宣传部长会议上提出，把依法治国和以德治国紧密结合起来的治国方略。 2001年10月，中共中央印 了公民道德建设实施纲要。二、社
2、会主义荣辱观的提出：年 月 日， 同志指出：社会 社会文明程度的重要 志， 社会价值导 的 中体 。 的社会 民 的强 ， 社会 的要。在我的社会主义社会， 、currency1、“的fifl ， 、fl，导、”， 明。要在全社会 爱国主义、 体主义、社会主义思想，导社会主义道德， ，currency1 ， 社会 的和 。要教育 干部 年 社会主义荣辱观 三、“社会主义荣辱观” “社会主义核心价值体系” 的重要 ： 价值观fl 的 义：一 ， 要受一 价值观的 和 ， 的指 针， 。核心价值体系fl国家、社会的 义：一 国家、一社会， 要社会 同的价值体系来 系。在 体系中 核心 ，起主导 的
3、 核心价值体系， 社会 结和的精神，社会全 的精神 、指 社会 方 的精神 。 “社会主义核心价值体系”的提出： 2006年10月8日，十六届六中全会通过中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重 问题的决 提出“社会主义核心价值体系” 畴，要把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，贯穿 代化建设各方 。 社会主义核心价值体系的 ：包括马克思主义指导思想、中国 色社会主义共同理想、以爱国主义 核心的民族精神和以改革创新 核心的时代精神、以“八荣八耻” 主要 的社会主义荣辱观四方 ， 社会主义 识态中最重要的部分。四、“社会主义荣辱观”的主要 :八荣八耻以热爱祖国 荣、以危害祖国 耻；以服务 民 荣、以背离 民 耻；以崇尚科学 荣、以愚昧无知 耻；以辛勤劳 荣、以 逸劳 耻；以 结互助 荣、以损 己 耻；以诚实守信 荣、以见 忘义 耻；以遵纪守法 荣、以违法乱纪 耻；以艰苦奋斗 荣、以骄奢淫逸 耻。
